2017秋中圖版歷史七年級上冊第17課北方的民族交融-文庫吧資料

【摘要】孟匠中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計年級七學(xué)科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設(shè)計時間授課時間總課時序數(shù)授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容第19課北方民族的交融學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。2、培養(yǎng)追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。3、認識民族間經(jīng)濟、文化交流是我國歷史上

2024-12-17 02:33

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第17課東漢的興衰同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第17課東漢的興衰，奪取政權(quán)建立新朝的是（）25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是()，代表了希望和生機()，加強中央集權(quán)策，緩和階級矛盾4.“光武中

2024-12-07 00:52

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第8課大國爭霸同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第8課大國爭霸，不正確的是（）770年，結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子，齊晉兩國能夠迅速強大的共同原因是（）①政治上，改革內(nèi)政②經(jīng)濟上，發(fā)展生產(chǎn)③軍事上，加強軍隊建設(shè)④用人上，都有賢相輔佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號

2024-12-07 12:35

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第18課漢代的科技與文化同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第18課漢代的科技與文化（）D.“蔡侯紙”。其中既在發(fā)明過程中體現(xiàn)“變廢為寶”的環(huán)保理念，又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就是（），它極大地促進了文化的傳播。下列人物中與

2024-12-07 12:35

2017秋中圖版歷史七年級上冊第17課北方的民族交融2-文庫吧資料

【摘要】我們偉大的祖國是一個有五十六個民族的多民族國家。古代的許多少數(shù)民族，比如：五胡—匈奴、鮮卑、氐、羯、羌現(xiàn)在還能見到嗎?他們都到哪里去了呢？第20課北方民族大融合原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，生于467年，卒于499年，他四歲即皇帝位。即位19年時，馮太后去世，開始獨攬朝政。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深

2024-12-03 23:19

2017秋中圖版歷史七年級上冊第17課北方的民族交融3-文庫吧資料

【摘要】第17課北方民族的交融教學(xué)目標(biāo)：1、知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時間2、了解北魏遷都的目的3、能夠說出孝文帝改革采取的措施4、了解北朝朝代更替的情況1、誰在哪一年建立了北魏？北魏又是在哪一年統(tǒng)一北方？3、孝文帝改革的原因（目的)是什么？2、孝文帝是誰？改革的時間是？4、孝文帝改革采取了哪

2024-12-03 23:19

2016秋川教版歷史七年級上冊第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站第四單元三國兩晉南北朝時期第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站孝文帝像在中國古代，換姓改名非同小可，對皇帝來說尤其如此。但北魏孝文帝卻將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。他的這一舉動，當(dāng)時震動朝野，帶來廣泛的社會影響，后來成為民族融合的

2024-12-03 22:20

2017秋川教版歷史七年級上冊第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融-文庫吧資料

【摘要】第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融教學(xué)目標(biāo):知識與能力:知道南北朝時期的政權(quán)更替,了解江南地區(qū)開發(fā)的情況及原因,掌握北魏孝文帝改革的歷史背景主要內(nèi)容和影響。通過了解北孝文帝改革的歷史背景和分析改革的具體內(nèi)容，初步學(xué)會在具體的時空條件下對歷史事件進行考察，從中華民族發(fā)展的進程中認識歷史事件、歷史人物的地位和作用。過程與方法:通過

2024-12-17 02:14

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第5課西周的封邦建國同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第5課西周的封邦建國《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)（）（）、商、西周的歷史。下列各項中與史實不符的是(

2024-12-11 05:43

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第12課秦朝的統(tǒng)一()以后（）475年221年230年220年權(quán)國家的統(tǒng)治情況，你會向他推薦（）

2024-12-07 12:31

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第14課西漢初立同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！痹撛娋涿鑼懥四囊怀⒌倪^程()，統(tǒng)治者面臨的首要問題是()，統(tǒng)治者實行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()

2024-12-07 07:11

2017秋川教版歷史七年級上冊第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融-文庫吧資料

【摘要】敕勒歌北朝民歌敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的交融一、南朝與北朝?政權(quán)更替：?開始

2024-12-16 03:33

七年級歷史政權(quán)分立與民族匯聚-文庫吧資料

【摘要】三國兩晉南北朝1、分裂、戰(zhàn)亂2、少數(shù)民族大量內(nèi)遷、民族大融合第20課三國鼎立局面的形成第22課北方的民族匯聚第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就政權(quán)分立與民族匯聚第20課三國鼎立局面的形成曹操

2024-11-20 00:41

20xx年秋七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第19課北魏政治和北方民族大交融-文庫吧資料

【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一.淝水之戰(zhàn)新課講授時間：交戰(zhàn)雙方：有關(guān)的成語或典故：結(jié)果：影響：消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的

2025-06-20 03:15

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第4課夏與商的政治統(tǒng)治同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第4課夏與商的政治統(tǒng)治1．我國是世界“四大文明古國”之一，國家這種形式在我國最早建立是在（）C.“禪讓”制的實行，是以禹建立夏朝為標(biāo)志的。那是因為夏朝（），并制定了法律“禪讓”

2024-12-07 12:40

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