20xx秋北師大版歷史七上第19課北方的民族匯聚-文庫吧資料

【摘要】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說明“北方的民族匯聚”一課，旨在讓學生了解少數(shù)民族內(nèi)遷后，經(jīng)歷了一百多年的沖突與交往，北方出現(xiàn)了民族交融的大趨勢，進一步深入了解本課重點，即順應民族交融的趨勢，孝文帝進行改革，并掌握孝文帝改革的內(nèi)容；然后突破難點，即理解孝文帝改革的影響，以及改革在推動民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用，對中華

2024-11-27 12:09

七年級歷史上冊第19課北方的民族匯聚課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】博學審問慎思篤行第19課北方的民族匯聚展示自學先學內(nèi)容內(nèi)遷民族是：______、______、______、_______、_______，合稱“五胡”。內(nèi)容：（1）______________。（2）漢化政策：?_________________________?

2025-06-26 21:45

歷史：第22課北方的民族匯聚講義課件(北師大版七年級上)-文庫吧資料

【摘要】第22課北方的民族匯聚北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標準】概述北魏孝文帝改革促進民族融合的措施。一、教學目標?能說出鮮卑族拓跋部的遷徙過程；能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容；能從多角度說明孝文帝改革的歷史作用，能以正確的民族觀來認識孝

2024-08-29 02:08

20xx秋川教版歷史七年級上冊第19課南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的融合同步練習-文庫吧資料

【摘要】南方經(jīng)濟的發(fā)展與北方民族的融合練習一、選擇題，國家財政收入約80%來自淮河以南地區(qū)，這種現(xiàn)象反映的實質(zhì)是（），晉江流域得以開發(fā)的最主要原因是()，社會穩(wěn)定3.“......地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。......絲綿布帛

2024-12-07 00:52

北師大版歷史七上第22課北方的民族匯聚-文庫吧資料

【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學目標〗知識與能力通過學習，能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū)，學習試圖的基本技能；通過列舉北魏孝文帝促進民族融合的措施，初步具備獲取歷史信息的能力；概述孝文帝促進民族融合的措施。過程與方法首先認真閱讀教科書，具體感知這一歷史時期北方民族融合的史實，在結(jié)合課后收集的民

2024-11-26 21:09

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光同步練習-文庫吧資料

【摘要】第3課傳說時代的文明曙光一、填空題1、黃帝和炎帝是的部落首領。2、以原始民主方式推薦首領的慣例史稱___，主要在堯、舜和禹三人中推行，尤其以治水而聞名于世的。二、選擇題1、“黃河是我們的母親河”“黃河，中華民族的搖籃”。中國人這樣親切地贊頌黃河的最主要原因是（）。

2024-12-07 01:31

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第1課中華大地的遠古人類同步練習-文庫吧資料

【摘要】第1課中華大地的遠古人類一、填空題1、北京人生活在距今_______年以前，他們保留了______的某些特征。2、大約在三萬年以前，在北京周口店______山的山頂洞穴生活著山頂洞人。他們按______關系組成比較固定的集團，進入_____一階段，他們會制造______等骨器，已經(jīng)懂得_______取火。二、選擇題1、19

2024-12-11 05:47

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第8課早期中華文化同步練習-文庫吧資料

【摘要】第8課早期中華文化一、選擇題：1．我國有文字可考的歷史是從_________開始的()2．我國青銅文化的燦爛時期是（）。A．原始社會末期B．夏朝C．商朝D．西周3．西周青銅器種類豐富，大量用于（）。A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B

2024-12-07 07:28

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落同步練習-文庫吧資料

【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落一、選擇題：1、黃河流域是中華文明的發(fā)祥地之一，最能體現(xiàn)該地區(qū)原始農(nóng)耕文化成就的應該是()A．種植粟B．種植水稻C．人工取火D．住干欄式房子2、下列關于河姆渡人的說法錯誤的是()D.還能夠飼養(yǎng)家畜

2024-12-11 05:47

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第15課先進的科學技術練習-文庫吧資料

【摘要】第15課先進的科學技術一、單項選擇題：，改進了造紙術的是：（）：（）、聞、問、切四診法B.《唐本草》C.《傷寒雜病論》，我國居世界領先地位的科技成就是：（）①造紙術

2024-12-11 05:47

北師大版七上第22課北方的民族匯聚-文庫吧資料

【摘要】22課北方的民族匯聚促進民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實行漢化政策,改穿漢服,學說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.

2024-12-16 07:41

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史同步練習-文庫吧資料

【摘要】基礎練習1．下列說法中不正確的是（）A．炎帝和黃帝距今約四五千年B．炎帝和黃帝是我國古老傳說中的部落首領C．炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D．黃帝年老時，把部落聯(lián)盟首領的位置“禪讓”給了堯2．下列說法正確的是

2024-12-06 12:07

2017華師大版歷史七年級上冊第19課北方民族的交融1-文庫吧資料

【摘要】第19課北方民族的交融東晉十六國時期全圖北魏宋、齊、梁北周北齊梁、陳西魏東魏梁隋陳一、北方政局政權(quán)分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合（鮮卑族拓跋部）一、北方政權(quán)的演變1、政權(quán)林立、戰(zhàn)亂相繼2、五胡十六國二、孝文帝改革（

2024-12-15 22:54

2017華師大版歷史七年級上冊第19課北方民族的交融3-文庫吧資料

【摘要】7C中小學課件7C中小學課件蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時在中原卻很風行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫民族融合是指各民族間共同生活、彼此學習、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟生活、文化語言、風俗習慣等互相影響，趨向一致。它是中國古代歷史上一種進步的歷史現(xiàn)象。7C中小學課件

2024-12-03 22:47

山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊第22課北方的民族匯聚教案北師大版-文庫吧資料

【摘要】第一篇：山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊《第22課北方的民族匯聚》教案北師大版 山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊《第22課北方的民族匯聚》教 案北師大版 一、教學目標知識與技能： 能夠正確識讀...

2024-10-13 22:55

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第19課北方的民族匯聚同步練習(專業(yè)版)

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第19課北方的民族匯聚同步練習(留存版)

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第19課北方的民族匯聚同步練習-文庫吧

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