【正文】 牛20天一共吃的草是：15201=300，300是這個牧場原有的草量加上這20天新生的草。小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8我打從上六年級以來，數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供15頭牛吃20天，也可供20天牛吃10天。199元3罐的買21罐要1997＝1393（元）而299元7罐的買21罐要2993＝897（元），299元7罐的買21罐比199元3罐的買21罐差不多便宜了500元，還是買299元7罐的合算。我們倆一路小跑地來到賣膠水的地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。又過了一個多小時，我們終于到達目的地邢臺縣（17:10到達），我們終于到老家了！小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7這幾天，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一起去裝飾材料中心買裝修用的膠水。吃完飯后，我們繼續(xù)向老家出發(fā)。我低頭看了看表，已經(jīng)12:30了，爸爸先開著小車去加滿了油，再帶著我們?nèi)コ燥垺Ｔ诟咚偕?，我們?jīng)過韓城，再向東，我終于看到了向往已久的黃河。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都吃得很快，我才想起今天是回老家的日子，于是興奮使我吃得比他們都快（5:30起床到5:35吃早點，6:10吃完飯）。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗！小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6在一個忙碌的早晨，我慢吞吞地爬下床，和我親愛的枕頭說再見。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。用流程圖來表示：泡水果（同時做準備工作）――冰鎮(zhèn)果汁（同時切水果，擺設(shè)水果）――共用15分鐘。在這過程中，還可以切水果，擺水果。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。在生活中，有很多事情都能夠運用統(tǒng)籌法。小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時間的寶貴。這時，爸爸看著我因勢利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住了。通過這次活動讓我明白了一個道理：做什么事都要靈活運用自己學(xué)過的知識。不一會就把這張試卷做好了。我想了想，對了，老師上課講過，正方形也是特殊的長方形。呵呵說正事，考試開始了。我很榮幸被選中參加比賽。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說。媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記，希望對大家有所幫助。我們每人四個雞腿“孩子后來又吃了他媽媽盤子里的1個雞腿和我盤子里的2個雞腿，我說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？孩子想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。里面有12個雞腿，寶寶就問我們：怎么平均分呢？我們讓孩子自己仔細想想，這時，孩子說：“有了，除法12247。到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。通過學(xué)習(xí)時間這一課，他正在改正這個不好的習(xí)慣，努力抓緊時間，利用好每一分每一秒，有計劃地完成每件事情，并且我們也相信他一定能做到，也能做的很好數(shù)學(xué)日記今年孩子學(xué)習(xí)了小鼠的概念,！比如可以精確地測量出你的身高，可以準確地稱出物體的重量，還可以確切地知道你奔跑的速度……學(xué)了小數(shù)之后，不由得人能夠我想起想起奧運會上，射擊男子50米步槍三種姿勢決賽中。我們要懂得珍惜時間，爭分奪秒。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們還可以運用乘法運算，算出準確的分秒，1小時有多少秒，1天有多少分鐘，1年有多少小時，這些數(shù)字一定很大很大??老師、爸爸和媽媽常常告訴我說, 時間是寶貴的。數(shù)學(xué)日記在數(shù)學(xué)課上，孩子學(xué)習(xí)到了時、分、秒。42+628。所以剩下的圖形面積應(yīng)該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側(cè)面。但是他并沒灰心，說道：“繼續(xù)做了下去，我就可以做出來了?！甭牭剿f這些話以后，我感到很開心，他終于可以通過適合自己的學(xué)習(xí)方法去在學(xué)習(xí)的道路上更好的向前走。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對估算有了初步的理解。62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538247?！庇谑侵灰娝麕е闷嫘念A(yù)習(xí)著除法估算。但是預(yù)習(xí)是什么呢？老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢？”看著他一臉茫然地樣子，我告訴他：“預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，如果有什么不懂的，做上記號，等上課時，再認真聽?！笨吹阶约嚎朔y題，找出自己的錯誤，得出正確答案，他說：“我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。算著算著，他說道：“少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只?？沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。”我兩的這句話讓他想起老師上課時講的話，于是他說道：“老師告訴過我們?nèi)切尉哂蟹€(wěn)定性然而四邊形容易變形，圓形會移動，不能固定。數(shù)學(xué)日記第七則 今天 我和孩子在電視上看到東京鐵塔 他說道 為什么他是三角形的 而不是圓形的四方形的呢，他一點頭緒都沒有 于是我和他媽媽都異口同聲地說：“你要自己想，不能一直依靠我們給你的答案。說：“其實玩