【正文】
學計劃一、教材分析本冊教材共分11個模塊,其中含有一個復習模塊。6.利用多媒體教學課件、掛圖等。4.糾正控制性錯誤,不糾正非控制性錯誤。3.合理確定教學要求。四、提高教學質量的措施 1.創(chuàng)造良好的學習氣氛。6.養(yǎng)成良好的文明行為習慣,掌握基本的英語交際禮貌策略,全面提高綜合素質。4.能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻茏x懂簡單的配圖小故事,進行口頭描述,唱一些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。2.能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學進行初步交際,如問候他人,家庭和朋友的簡單消息。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內容,但不要求講解,更不要求學生掌握,只是要求初步運用這些語句。不常用單詞不要求掌握。一般,第一單元呈現(xiàn)要學習的語言內容,第二提供任務型練習,包括一首歌謠和小詩。二、教材分析一冊教材共同分為11個模塊,內含一個期末分析模塊。以前學生未開設外語課,對外語充滿了好奇與興趣,對此教師要謹慎對待,并注意培養(yǎng)其興趣,不要挫傷其積極性。基礎教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。Point to your leg and arm。This is her mouth/ear/eye/nose/head。She is a doctor/farmer/policeman/nurse。That’s me。8Is it in the green bag?Yes,it is。6Where is the bird?It’s in the green bag,too。Look,it’s a kite。2Is it a cat ?No,it isn’t。How old are you?I’m nine,too。Here’s your cake。2Here’s your present。penpencilbagbook 7What’s that?It’s a pencil。pandamanyHowmanyonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelveschoolclassroomEnglishteacherpupilI’m a pupil。This is my classroom。3How many girls?Seven。MODULE 5How many……?1How many?Three。catIt’s a green cap。redbluegreenIt is a black dog。MODULE 41What colour is it?standupsitdown thedoorwindowblackboardbirddesk chairwhatpleaseIt’s yellow。Point to the chair。Point to the desk。Point to the blackboard。Point to the door。Sit down。MODULE 3Stand up。tooI’m a boy。And how are you?fineI’m fine,too。boyboysandgirlgirlsGood afternoon,Ms Han。Good afternoon。2What is your name?My name is Sam。Good morning。Byebye,Lingling。3How are you?I’m fine,thank you。第二篇:外研版小學英語三年級上冊外研版小學英語三年級第一冊重點句型和單詞MODULE 1Hello!helloHi!hiHello!I’msam。指向她的嘴巴。這是我的頭。她是一個農民。她是一個護士。他是一個醫(yī)生。她是一個老師。(作肯定回答)不,他不是。(作肯定回答)不,她不是。我不知道。(作肯定回答)不,它不是。這是我的英語老師。26.This is my 。: What’s that?那是什么?B: It’s a 。 is my teacher, Ms ,斯瑪特女士。Here is your 。: Nine girls?九個女孩嗎?B: Oh!!十個。: How many boys?有多少位男孩?B: Twelve 。B: It’sanorange 。B: I’m a blue 。C: Now, it’s red, blue,green and ,藍色,綠色和黃色的。: It’s 。: Sit down, 。: Stand up, 。9. Point to “hello”.指向“hello”。: What’s your name?你叫什么名字?B: I’m 。: How are you, Sam?你好嗎,薩姆?B: I’m fine, thank ,謝謝。: Good afternoon, I’m Mr ,我是李先生