20xx——20xx學(xué)年度(第二學(xué)期)體育教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-28 18:38本頁面
【正文】 四篇：初三第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃初三年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃甘 宏 兵以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。nbsp中—國(guó)↖。結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育。結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育 主要措施：注意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。利用游戲等多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。因此，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué)，著重提醒他們動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。九、教學(xué)進(jìn)度第一周：引導(dǎo)課，安全教育第二至十周：網(wǎng)球、籃球、足球、羽毛球第十一至十七周：滑板第十八、十九周：自由活動(dòng)第三篇：三年級(jí)體育第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生概況分析 隨著新課標(biāo)的改革中三年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過二年級(jí)的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動(dòng)作技能掌握不好，許多動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有多余動(dòng)作等問題，三年級(jí)體育第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。八、教學(xué)設(shè)想增加對(duì)抗練習(xí)的內(nèi)容，提高運(yùn)用。，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。七、教學(xué)措施。五、教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)籃球練習(xí)“一大步、二小步、三高跳”的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)平衡、協(xié)調(diào)、反應(yīng)、靈敏等運(yùn)動(dòng)能力。四、教學(xué)重點(diǎn)主要指是籃球、網(wǎng)球。，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。：學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。我們堅(jiān)信，有“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我
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