【正文】 著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。母愛(ài)話題 1.《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結(jié)尾：人生路上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，希望在面對(duì)困難時(shí)，每一個(gè)人能折一片葉子擋風(fēng)遮雨，不畏艱難的前行。3.《留給明天》開(kāi)頭：無(wú)論今天有多么的陰暗、哀傷。第四篇：作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題整理作文開(kāi)頭、結(jié)尾整理勇挫磨難話題《向前，向前，向前！》開(kāi)頭：不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾：向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2．《天，總是蔚藍(lán)的》開(kāi)頭：人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過(guò)去樂(lè)，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)結(jié)尾：眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?11.《眼淚的滋味》開(kāi)頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。結(jié)尾：對(duì)于未來(lái)，我更自信。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。10.《自己的軌跡》開(kāi)頭：天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。對(duì)自然的尊重，善待，得到的是自然的愛(ài)撫于慷慨饋贈(zèng)。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印??結(jié)尾：成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。閉上眼，無(wú)數(shù)次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落??結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步??《我的季節(jié)我做主》開(kāi)頭：仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。結(jié)尾：春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留。《一道風(fēng)景線》開(kāi)頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁??結(jié)尾：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。另外，科幻小說(shuō)、童話、寓言等文體也盡量少用，因?yàn)樗鼈兘o人低幼之感，不利于表達(dá)對(duì)生活的深刻感悟。潛規(guī)則七：文體還是自然傳統(tǒng)的好，不要再使用拾人牙慧的“創(chuàng)新”體式大約十年前從高考作文傳過(guò)來(lái)許多創(chuàng)新文體，如題記、小標(biāo)題、后記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、體、演講稿、播音稿、調(diào)查報(bào)告、新聞訪談、數(shù)學(xué)證明題等。中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。潛規(guī)則六：文章立意不但要明確，而且要正確考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求，但對(duì)“立什么意”卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這并非“造假”，因?yàn)閷懽鳎ú话ㄐ侣剤?bào)導(dǎo)）從來(lái)都是“源于生活但高于生活”。當(dāng)然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組地寫。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。文章寫得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有充足的時(shí)間做后面的附加題和復(fù)查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺(jué)；只有超出底線一兩百字，才會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛(ài)!”當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話：“母親下崗了。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè)日子。潛規(guī)則二：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。比如，以“感動(dòng)”為話題的作文，如果擬出《世界因愛(ài)而美麗》、《難忘一個(gè)人》、《自行車的故事》、《胸懷的寬度》、《心鎖》這樣的題目，就讓閱卷老師對(duì)該文是否扣住了話題產(chǎn)生懷疑。考生要想作文獲得高分，不僅要熟知閱卷者的“明規(guī)則”，還要了解那些沒(méi)有寫出來(lái)的“潛規(guī)則”。有你同行，生命的軌跡將更將燦爛輝煌?！比祟悓?duì)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“有你同行，我們的歷史才精彩絕倫。50.《有你同行》開(kāi)頭：云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“有你同行，我才一帆風(fēng)順。呵，我十六歲的夏天，已經(jīng)回不去了……4《幸福三月》開(kāi)頭：打開(kāi)窗戶，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫兒。我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。本想循著流沙在手中摩挲出的紋路，回味我的夏天，卻發(fā)現(xiàn)太多太多已在不經(jīng)意間逝去了。4《十六歲的夏天》開(kāi)頭：這年夏天，陽(yáng)光依舊灼人，屬于夏天的時(shí)間像指間的流水一樣，即使攥緊手心，也會(huì)從指縫溜走。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。4《我心中的歌》開(kāi)頭：時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無(wú)法沖淡的是我對(duì)陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。4《那一次，我懂得了寂寞如此美麗》開(kāi)頭：總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。4《》開(kāi)頭：余光中曾在一首詩(shī)中寫道：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔、那冷雨……” 詩(shī)人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想，使今天的我們也受益很多。閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀?，閱讀瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，閱讀儀態(tài)萬(wàn)方的人群……結(jié)尾：漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心?，一路鮮花。希望即將與我擦肩而過(guò)，我該如何去把握這些希望？結(jié)尾：當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)心你飛的累不累，著才是真正的朋友。在以后的人生旅途中，我會(huì)分享他人的情感，會(huì)予彼此以最貼心的溫暖。那些珍貴的青春也在雨中渲染開(kāi)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。塵封的心漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)技術(shù)這樣簡(jiǎn)單?！斗窒怼烽_(kāi)頭：一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也并不快樂(lè)，他還得懂得分享。結(jié)尾：我傾心與秋天，醉心于落葉。在合作中，我們的理想像雄鷹一樣在天空展翅飛翔。3《那次，我和她都是好樣的》開(kāi)頭：合作，能使人加深情誼；合作，能使人共同進(jìn)步；合作，能讓人獲得雙勝。結(jié)尾：大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。同樣，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)。我走了，選擇我自己的路，去四方流浪。結(jié)尾：她去了，滿載著愁思與哀怨，不知在那孤獨(dú)的地下，她是否依然流淚？3《媽媽，我走了》開(kāi)頭：親愛(ài)的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見(jiàn)識(shí)別樣大世界。3《我眼中的黛玉》開(kāi)頭：喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞；喜歡黛玉，雖然她有點(diǎn)刻薄多疑。結(jié)尾：流水的光陰落滿星光璀璨，人生長(zhǎng)河有太陽(yáng)光芒。在這或喜或悲的感嘆中，不知你是否明白了人生的意義。那樣，你將把陽(yáng)光留給明天，更把希望留在了自己的心里。我們都應(yīng)努力走下去——在人生的道路上，至少明天還有希望。結(jié)尾：人在苦中煉也在樂(lè)中生。結(jié)尾：借著春風(fēng)，向大地宣讀你的壯志，許下你今生之愿；伴著幸福的芬芳去乘風(fēng)破浪吧，請(qǐng)你堅(jiān)信，乘風(fēng)破浪必有時(shí)，滄海浩瀚終有岸……3《人在苦中煉》開(kāi)頭：心理學(xué)認(rèn)為人生存的基本動(dòng)機(jī)是避苦求樂(lè)，但就像光明和黑暗一樣，快樂(lè)和痛苦不能彼此離開(kāi)，就連嬰孩呱呱落地的時(shí)候，也先是哭，后再是笑。夕陽(yáng)像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄美無(wú)比。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。結(jié)尾：當(dāng)我們面對(duì)真理時(shí)，我們必須得執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著；當(dāng)我們面對(duì)的是貪婪和幻想的欲望時(shí)，如果一味“執(zhí)著”追求恐是下下策。我發(fā)現(xiàn)：生活需要感動(dòng)。只要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活需要感動(dòng)。2《如果……》開(kāi)頭：我一直想對(duì)你說(shuō)，你給我想不到的快樂(lè)，像綠洲給了沙漠，說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，可我卻傷害了你……結(jié)尾：如果我們像你愛(ài)我們那樣回報(bào)于您，如果我們重新攜手相依，相信你，相信你一定會(huì)重綻笑臉，重展魅力。結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。結(jié)尾：眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。流淚意味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時(shí)候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說(shuō)法，但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。那詩(shī)行中漸映出媽媽的笑臉，那溫柔的目光輕輕撒在我身上?！甭?tīng)了小女孩的話，校長(zhǎng)……結(jié)尾：真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對(duì)瞬間的感念，都會(huì)在心底漫長(zhǎng)沉積，成為一份最凝重，最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，任心境變遷，都不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)地珍惜——那是因?yàn)閻?ài)讓時(shí)間凍結(jié)在了那一刻，永遠(yuǎn)地凍結(jié)在了那一刻。他很想知道這小女孩為什么摘花，便親切地問(wèn)她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎？”小女孩說(shuō)：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰。插上翅膀，向著廣闊的天空，飛吧！21.《時(shí)間，在那一刻凍結(jié)》 開(kāi)頭：校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷真美，全校的同學(xué)都非常驚喜?！薄抖嗖实呢?zé)任》開(kāi)頭：責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著的人格的偉大于光榮；責(zé)任是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難于不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無(wú)私于坦然……結(jié)尾：其實(shí)，責(zé)任并不無(wú)奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。結(jié)尾：對(duì)于未來(lái)，我更自信。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。19.《自己的軌跡》開(kāi)頭：天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。對(duì)自然的尊重，善待，得到的是自然的愛(ài)撫于慷慨饋贈(zèng)。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾：火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來(lái)臨，是