【正文】 提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。社區(qū)根據(jù)自身實(shí)際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過開設(shè)社區(qū)教育論壇，建立師資庫，舉辦學(xué)習(xí)研討會等形式，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報(bào)告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。一是開展居民讀書活動。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作的進(jìn)展情況，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，建立信息網(wǎng)絡(luò)，二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨(dú)具新穎富有吸引力的載體是一項(xiàng)活動順利而又有效開展的關(guān)鍵?？己酥笜?biāo)主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施建設(shè)、載體建設(shè)、學(xué)習(xí)成效等四大塊，并采取百分制形式逐項(xiàng)加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員組成考評小組，實(shí)行百分制考評，每年進(jìn)行一次，在年底或次年年初進(jìn)行，對評選出的先進(jìn)單位予以表彰命名并實(shí)行動態(tài)管理。二是建立考核激勵機(jī)制。社區(qū)居委會也建立了學(xué)習(xí)委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)制度，有組織、有步驟地將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作落到實(shí)處。一是及時(shí)健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)決定以來，學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動有序開展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)社區(qū)是城市最活躍的“細(xì)胞”，是城市建設(shè)工作的基礎(chǔ)，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展書畫象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團(tuán)隊(duì)，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)務(wù)時(shí)間組織學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)在近兩年的時(shí)間內(nèi)舉辦了6次培訓(xùn)班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓(xùn)、安全防范等知識培訓(xùn)；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學(xué)技術(shù)、文化教育”五進(jìn)家庭活動，居民自覺形成“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念在這里已逐步形成。四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風(fēng)日漸濃厚通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。通過幾年來的探索與實(shí)踐，我社區(qū)的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。三、學(xué)教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元為全力做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當(dāng)?shù)娜肆?、物力和?cái)力進(jìn)行社區(qū)市民學(xué) 校、老年人活動室、少兒活動室、黨員活動室、文化場地、圖書、居民健身點(diǎn)等有關(guān)設(shè)施建設(shè)，建立了布局合理的圖書、報(bào)刊網(wǎng)點(diǎn)，形成了完善的硬件設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供了學(xué)習(xí)教育場所，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。這支隊(duì)伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚(yáng)好人好事，在廣大居民中宣揚(yáng)美德，宏揚(yáng)正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)對居民群眾的文明禮儀培訓(xùn)，利用會議，進(jìn)行黨的政策、路線宣傳教育。社區(qū)立足實(shí)際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊(duì)伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。結(jié)合武漢市正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進(jìn)社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。社區(qū)根據(jù)自身實(shí)際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過開設(shè)社區(qū)教育論壇，建立師資庫，舉辦學(xué)習(xí)研討會等形式，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報(bào)告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。一是開展居民讀書活動。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作的進(jìn)展情況，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，建立信息網(wǎng)絡(luò)，二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨(dú)具新穎富有吸引力的載體是一項(xiàng)活動順利而又有效開展的關(guān)鍵?？己酥笜?biāo)主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施建設(shè)、載體建設(shè)、學(xué)習(xí)成效等四大塊，并采取百分制形式逐項(xiàng)加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員組成考評小組，實(shí)行百分制考評，每年進(jìn)行一次，在年底或次年年初進(jìn)行，對評選出的先進(jìn)單位予以表彰命名并實(shí)行動態(tài)管理。二是建立考核激勵機(jī)制。社區(qū)居委會也建立了學(xué)習(xí)委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)制度，有組織、有步驟地將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作落到實(shí)處。一是及時(shí)健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)決定以來，學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動有序開展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)社區(qū)是城市最活躍的“細(xì)胞”，是城市建設(shè)工作的基礎(chǔ)，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的任務(wù)是十分復(fù)雜、艱巨的，但隨著現(xiàn)代科技在生活中的廣泛應(yīng)用，生產(chǎn)效率不斷提高，人們生活的不斷改善，同時(shí)也將獲得更多可自由支配的時(shí)間，這就為人們接受更多繼續(xù)教育提供了條件。（二）依托社會群眾團(tuán)體，拓展教育資金來源，開創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)新格局多年來，社區(qū)一直注重探索社區(qū)教育工作的新模式。五、創(chuàng)新創(chuàng)活力，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，創(chuàng)建東南精品學(xué)習(xí)型社區(qū)（一）開創(chuàng)社區(qū)建設(shè)新模式，將生活化理念融入學(xué)習(xí)型社區(qū) 社區(qū)依托轄區(qū)人文環(huán)境，走出了貼近百姓、貼近生活的特色社區(qū)建設(shè)之路，各種豐富多彩的活動已經(jīng)全面展開。傾聽居民的心志，了解他們的所需所好所惑，以此為依據(jù)來確定教育內(nèi)容。（三）堅(jiān)持“三貼近”原則，廣泛開展群眾喜聞樂見的教育活動 學(xué)習(xí)型社區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)該有