【正文】 ：言為心聲，呼喚號(hào)召二十一世紀(jì)，我們是祖國(guó)的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛(ài)心串在一起，讓全世界籠罩在愛(ài)之中。生活的理想就是為了理想的生活。技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨（首）都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。作文結(jié)尾技法指導(dǎo)此外，還可引用古語(yǔ)、俗我們?cè)谡劦浇Y(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來(lái)。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。（選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。三段文字寫法簡(jiǎn)單但很實(shí)用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。第二段則寫夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。”（選自安徽中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）技巧點(diǎn)撥：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。（選自湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》）紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。上面幾例中，第一例運(yùn)用比喻、排比手法，第二例運(yùn)用擬物、排比手法，第三例采用排比，疊詞手法生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語(yǔ)言亮麗多彩，讀之令人耳目一新；第四例則采用設(shè)問(wèn)方式，先設(shè)下疑問(wèn)，再展開故事，具有很強(qiáng)的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。（選自貴陽(yáng)市中考滿分文《詮釋回報(bào)》）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對(duì)人以和，待人用善，待人和善。技巧五：巧用修辭，展示文采愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自慶市中考滿分文《責(zé)任》）技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會(huì)有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過(guò)程中，文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)?！澳氵@老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。（選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的**》）技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門還有百來(lái)米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺(jué)猛烈襲上我的心頭。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過(guò)去發(fā)生的某一件事。家，真好?。ㄟx自云南省中考作文《家，真好》）技巧點(diǎn)撥：記敘文也能開門見(jiàn)山。這篇文章的開頭采用設(shè)問(wèn)的方式，一問(wèn)一答，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。技巧二：開門見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》）技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他怎么會(huì)快死了呢？他得了什么??？將來(lái)會(huì)怎樣？這一連串的問(wèn)題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話。請(qǐng)看近年各地中考滿分文的開頭技巧。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫作時(shí)一定要寫好開頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走。第四篇：初中作文開頭結(jié)尾技巧指導(dǎo)初中作文開頭結(jié)尾技巧指導(dǎo)俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。上述文章結(jié)尾的技巧特色： 各種修辭多排比，優(yōu)美語(yǔ)言寫短句?！蹲婺讣馈罚哼@是我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，我知道從此后，山一層，水一層，故鄉(xiāng)和祖母是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景；從此后，春夏交替，歲月更迭，有一份念想地老天荒。他以責(zé)任和奉獻(xiàn),以勤勞和忍耐,向我詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@種感情，不是兩人相遇后產(chǎn)生的，而是從一開始，就注定了血濃于水。同學(xué)們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。這種結(jié)尾，最好也用比喻排比句。語(yǔ)言優(yōu)美的道理很簡(jiǎn)單。再次切題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，把標(biāo)題內(nèi)容換湯不換藥地重復(fù)一下，甚至先說(shuō)一句：“這就是XXXXXX”，接著再抒情就行了。同學(xué)們要記住，寫什么作文，最后的結(jié)尾一般來(lái)說(shuō)是要抒情的。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受開頭的制約，這樣說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫了。古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀?！窦词骨啻菏且恢善G的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀?！駩?ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解?！駩?ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀?！袢绻f(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)?！裰挥袉⒊?，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。”這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。——冰心你／一會(huì)看我／一會(huì)看云／我覺(jué)得／你看我時(shí)很遠(yuǎn)／你看云時(shí)很近——《遠(yuǎn)和近》顧城（5）故事寓言，倍感新鮮1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)?！薄秾捜?，從這里開始》（3）題記為冠，哲理為先世間萬(wàn)物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂，豈可一言以蔽之？——《假如記憶可以移植》（4）引用詩(shī)歌，勝過(guò)空說(shuō)我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠(yuǎn)方／便只顧風(fēng)雨兼程?！吨腔鄣难劬Α罚耙恢荒_踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上?！杜笥选沸木Φ臅r(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，睛也是雨。”他的話道出了朋友的重要。以上方法用得好，可2秒鐘吸引閱卷老師的眼球，讓你的文章出彩。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，任冷雨打著窗欞?！蔽恼乱婚_始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。具體到寫作的時(shí)候，要靈活運(yùn)用。指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調(diào)的方法。我就有著這樣的一個(gè)好朋友。又如《朋友》朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人；朋友，歡樂(lè)時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。一位父親，只有真正做到了堅(jiān)強(qiáng)，方能令人感動(dòng)和敬仰。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長(zhǎng)。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。（四）巧用修辭法。很快，整個(gè)宇宙像是淹沒(méi)在水的海洋中。此事要從頭道來(lái)——《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個(gè)罕雷直轟天頂。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。如《我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的悔和愛(ài)》： “啪——”，一記清脆的耳光。這種開頭方法，其實(shí)跟上面的設(shè)置懸念有一定的聯(lián)系。這類開頭方法，是記敘文的常見(jiàn)開頭方法，建議同學(xué)們采用。（三）情景渲染法。如《一次精彩的課外活動(dòng)》：“上個(gè)周六，我們7中的8年級(jí)二班發(fā)生了“軒然大波”：一個(gè)女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺(tái)上，最后，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。指在寫作中提出疑問(wèn)，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法?！兜谝淮萎?dāng)家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時(shí)間被單位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作為大哥，自然挑起了當(dāng)家的擔(dān)子?！缎撵`的鏡子》的開篇：“一個(gè)人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。一般來(lái)說(shuō)，這種開頭方法，隨信手拈來(lái)，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。也叫一步切題法，起筆點(diǎn)題，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)。作文開頭的方法很多，這里談?wù)劤Ｒ?jiàn)的5個(gè)方法。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。第三篇：作文升格訓(xùn)練(三)初中記敘文開頭結(jié)尾技巧作文升格訓(xùn)練——初中記敘文開頭結(jié)尾技巧一、雕飾鳳頭：開頭的5個(gè)常用技巧萬(wàn)事開頭難，作文也是如此。上述文章結(jié)尾的技巧特色：各種修辭多排比，優(yōu)美語(yǔ)言寫短句。這天晚上，我做夢(mèng)了。《在每一個(gè)時(shí)間的轉(zhuǎn)彎處》：此刻，我比以往的任何時(shí)候都堅(jiān)信一點(diǎn)：就算時(shí)間的列車驟轉(zhuǎn)多次，仍然打不碎我們?cè)?jīng)的聚合；就算時(shí)間的列車驟轉(zhuǎn)千次，我仍會(huì)在每一個(gè)不期的轉(zhuǎn)彎處，耐心地等待著，屬于我的機(jī)緣?！独⒕巍罚荷趺催@般脆弱？我們的老師曾