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20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一第一章集合與函數(shù)概念學(xué)案-文庫(kù)吧資料

2024-12-15 21:06本頁(yè)面
  

【正文】 中的元素具有無序性,所以兩個(gè)集合相等. D項(xiàng)中方程的解分別是 x1= 1, x2= x3=- ,構(gòu)成的集合含 2個(gè)元素. 2.若以集合 A的四個(gè)元素 a、 b、 c、 d為邊長(zhǎng)構(gòu)成一個(gè)四邊形,則這個(gè)四邊形可能是 ( ) A.梯形 B.平行四邊形 C.菱形 D.矩形 解析:選 A 由于 a、 b、 c、 d 四個(gè)元素互不相同,故它們組成的四邊形的四條邊都不相等. 3.下列說法中 ① 集合 N 與集合 N+ 是同一個(gè)集合 ② 集合 N 中的元素都是集合 Z 中的元素 ③ 集合 Q中的元素都是集合 Z 中的元素 ④ 集合 Q 中的元素都是集合 R 中的元素 其中正確的有 ________. 解析:因?yàn)榧?N+ 表示正整數(shù)集, N表示自然數(shù)集, Z表示整數(shù)集, Q 表示有理數(shù)集, R表示實(shí)數(shù)集,所以 ①③ 中的說法不正確, ②④ 中的說法正確. 答案: ②④ 4.設(shè)由 2,4,6構(gòu)成的集合為 A,若實(shí)數(shù) a∈ A時(shí), 6- a∈ A,則 a= ________. 解析:代入驗(yàn)證,若 a= 2,則 6- 2= 4∈ A,符合題意;若 a= 4,則 6- 4= 2∈ A,符合題意;若 a= 6,則 6- 6= 0?A,不符合題意,舍去 ,所以 a= 2或 a= 4. 答案: 2或 4 5.已知集合 A中含有兩個(gè)元素 x, y,集合 B中含有兩個(gè)元素 0, x2,若 A= B,求實(shí)數(shù)x, y的值. 解:因?yàn)榧?A, B相等,則 x= 0或 y= 0. (1)當(dāng) x= 0時(shí), x2= 0,則 B= {0,0},不滿足集合中元素的互異性,故舍去. (2)當(dāng) y= 0時(shí), x= x2,解得 x= 0或 x= (1)知 x= 0應(yīng)舍去.綜上知: x= 1, y= 0. [課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè) ] 一、選擇題 1.下列判斷正確的個(gè)數(shù)為 ( ) (1)所有的等腰三角形構(gòu)成一個(gè)集合. (2)倒數(shù)等于它自身的實(shí)數(shù)構(gòu)成一個(gè)集合. (3)質(zhì)數(shù) 的全體構(gòu)成一個(gè)集合. (4)由 2,3,4,3,6,2 構(gòu)成含有 6個(gè)元素的集合. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解析:選 C (1)正確, (2)若 1a= a,則 a2= 1, ∴ a= 177。1. 經(jīng)檢驗(yàn), x= 1不適合集合元素的互異性,而 x=- 1適合. ∴ x=- 1. [答案 ] - 1 [易錯(cuò)防范 ] 1.上面例題易由方程組求得 x= 177。 【三維設(shè)計(jì)】 2021高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念學(xué)案 新人教 A版必修 1 集 __合 1. 集合的含義與表示 第一課時(shí) 集合的含義 集合的概念 [提出問題 ] 觀察下列實(shí)例: (1)山東天成書業(yè)集團(tuán)的所有員工; (2)平面內(nèi)到定點(diǎn) O的距離等于定長(zhǎng) d的所有的點(diǎn); (3)不等式組????? x+ 1≥3x2≤9 的整數(shù)解; (4)方程 x2- 5x+ 6= 0的實(shí)數(shù)根; (5)某中學(xué)所有較胖的同學(xué). 問題 1:上述實(shí)例中的研究對(duì)象各是什么? 提示:?jiǎn)T工、點(diǎn)、整數(shù)解、實(shí)數(shù)根、較胖的同學(xué). 問題 2:你能確定上述實(shí)例的研究對(duì)象嗎? 提示: (1)(2)(3)(4)的研究對(duì)象可以確定. 問題 3:上述哪些實(shí)例的研究對(duì)象不能確定?為什么? 提示: (5)的研究對(duì)象不能確定,因?yàn)?“ 較胖 ” 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不明確,故無法確定. [導(dǎo)入新知 ] 元素與集合的概念 定義 表示 元素 一般地,我們把 研究對(duì)象 統(tǒng)稱為元素 通常用 小寫拉丁字母 a, b, c, ? 表示 集合 把一些元素 組成的 總體 叫做集合 (簡(jiǎn)稱為集 ) 通常用 大寫拉丁字母 A, B, C, ? 表示 [化解疑難 ] 準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)集合的含義 (1)集合的概念是一種描述性說明,因?yàn)榧鲜菙?shù)學(xué)中最原始的、不加定義的概念,這與我們初中學(xué)過的點(diǎn)、直線等概念一樣,都是用描述性語(yǔ)言表述的. (2)集合含義中的 “ 元素 ” 所指的范圍非常廣泛,現(xiàn)實(shí)生活中我們看到的、聽到的、聞到的、觸摸到的、想到的各種各樣的事物或一些抽象的符號(hào)等,都可以看作 “ 對(duì)象 ” ,即集合中的元素 . 元素的特性及集合相等 [提出問 題 ] 問題 1:上述實(shí)例 (3)組成的集合的元素是什么? 提示: 2,3. 問題 2:上述實(shí)例 (4)組成的集合的元素是什么? 提示: 2,3. 問題 3:實(shí)例 (3)與實(shí)例 (4)組成的集合有什么關(guān)系? 提示:相等. [導(dǎo)入新知 ] 1.集合相等 只要構(gòu)成兩個(gè)集合的元素是 一樣的 ,我們就稱這兩個(gè)集合相等. 2.集合元素的特性 集合元素的特性: 確定性 、 互異性 、無序性. [化解疑難 ] 對(duì)集合中元素特性的理解 (1)確定性:是指作為一個(gè)集合的元素必須是明確的,不能確定的對(duì)象不能構(gòu)成集合.也就是說,給定一個(gè)集合,任何一個(gè)對(duì)象是不是這個(gè) 集合的元素是確定的. (2)互異性:對(duì)于給定的集合,其中的元素一定是不同的,相同的對(duì)象歸入同一個(gè)集合時(shí)只能算作集合的一個(gè)元素. (3)無序性:對(duì)于給定的集合,其中的元素是不考慮順序的.如 1,2,3與 3,2,1 構(gòu)成的集合是同一個(gè)集合. 元素與集合的關(guān)系及常用數(shù)集的記法 [提出問題 ] 某中學(xué) 2021年高一年級(jí) 20個(gè)班構(gòu)成一集合. 問題 1:高一 (6)班、高一 (16)班是這個(gè)集合的元素嗎? 提示:是這個(gè)集合的元素. 問題 2:高二 (3)班是這個(gè)集合中的元 素嗎?為什么? 提示:不是.高一年級(jí)這個(gè)集合中沒有高二 (3)班這個(gè)元素. [導(dǎo)入新知 ] 1.元素與集合的關(guān)系 (1)如果 a是集合 A的元素,就說 a屬于 集合 A,記作 a∈ A. (2)如果 a不是集合 A中的元素,就說 a不屬于 集合 A,記作 a?A. 2.常用的數(shù)集及其記法 常用的數(shù)集 自然數(shù)集 正整數(shù)集 整數(shù)集 有理數(shù)集 實(shí)數(shù)集 記法 N N*或 N+ Z Q R [化解疑難 ] 1.對(duì) ∈ 和 ?的理解 (1)符號(hào) “ ∈ ”“ ?” 刻畫的是元素與集合之間的關(guān)系.對(duì)于一個(gè)元素 a 與一個(gè)集合 A而言,只有 “ a∈ A” 與 “ a?A” 這兩種結(jié)果 . (2)∈ 和 ?具有方向性,左邊是元素,右邊是集合,形如 R∈ 0是錯(cuò)誤的. 2.常用數(shù)集關(guān)系網(wǎng) 實(shí)數(shù)集 R????? 有理數(shù)集 Q????? 整數(shù)集 Z??? ?????正整數(shù)集 N*{0} 自然數(shù)集 N負(fù)整數(shù)集分?jǐn)?shù)集無理數(shù)集 集合的基本概念 [例 1] (1)下列各組對(duì)象: ① 接近于 0 的數(shù)的全體; ② 比較小的正整數(shù)的全體; ③ 平面上到點(diǎn) a 的距離等于 1的點(diǎn)的全體; ④ 正三角形的全體; ⑤ 2的近似值的全體.其中能構(gòu)成集合的組數(shù)是 ( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 (2)判斷下列說法是否正確,并說明理由. ① 某個(gè)公司里所有的年輕人組成一個(gè)集合; ② 由 1, 32, 64, ??? ???- 12 , 12組成的集合有五個(gè)元素; ③ 由 a, b, c組成的集合與由 b, a, c組成的集合是同一個(gè)集合. [解析 ] (1)“ 接近于 0的數(shù) ”“ 比較小的正整數(shù) ” 標(biāo)準(zhǔn)不明確,即元素不確定,所以①② 不是集合.同樣, “ 2的近似值 ” 也不明確精確到什么程度,因此很難判定一個(gè)數(shù),比如 2是不是它的近似值,所以 ⑤ 也不是一個(gè)集合. ③④ 能構(gòu)成集合. [答案 ] A (2)[解 ] ① 不正確.因?yàn)?“ 年輕人 ” 沒有確定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)象不具有確定性,所以不能組成集合. ② 不正確.由于 32= 64, ??? ???- 12 = 12,由集合中元素的互異性知,這個(gè)集合是由 1, 32, 12這三個(gè)元素組成的. ③ 正確.集合中的元素相同,只是次序不同,所以它們?nèi)员硎就粋€(gè)集合. [類題通法 ] 判斷一組對(duì)象能否組成集合的標(biāo)準(zhǔn)及其關(guān)注點(diǎn) (1)標(biāo)準(zhǔn):判斷一組對(duì)象能否組成集合,關(guān)鍵看該組對(duì)象是否滿足確定性,如果此組對(duì)象滿足確定性,就可以組成集合;否則,不能組成集合. (2)關(guān)注 點(diǎn):利用集合的含義判斷一組對(duì)象能否組成一個(gè)集合,應(yīng)注意集合中元素的特性,即確定性、互異性和無序性. [活學(xué)活用 ] 下列說法正確的是 ( ) A.小明身高 m,則他應(yīng)該是高個(gè)子的總體這一集合中的一個(gè)元素 B.所有大于 0小于 10的實(shí)數(shù)可以組成一個(gè)集合,該集合有 9個(gè)元素 C.平面上到定直線的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)的集合是一條直線 D.任意改變一個(gè)集合中元素的順序,所得集合仍和原來的集合相等 解析:選 D A 中的高個(gè)子標(biāo)準(zhǔn)不能確定,因而不能構(gòu)成集合; B 中對(duì)象能構(gòu)成集合,但元素有無窮多個(gè); C中對(duì)象構(gòu)成的是兩條直線 , D反映的是集合元素的無序性 . 元素與集合的關(guān)系 [例 2] (1)設(shè)集合 A只含有一個(gè)元素 a,則下列各式正確的是 ( ) A. 0∈ A B. a?A C. a∈ A D. a= A (2)下列所給關(guān)系正確的個(gè)數(shù)是 ( ) ① π ∈ R; ② 3?Q; ③0∈ N*; ④| - 4|?N* A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 [解析 ] (1)由元素與集合的關(guān)系可知, a∈ A. (2)① π ∈ R 顯然是正確的; ② 3是無理數(shù),而 Q 表示有理數(shù)集 , ∴ 3?Q,正確; ③N*表示不含 0的自然數(shù)集, ∴ 0?N*, ③ 錯(cuò)誤; ④ |- 4|= 4∈ N*, ④ 錯(cuò)誤,所以 ①② 是正確的. [答案 ] (1)C (2)B [類題通法 ] 判斷元素與集合間關(guān)系的方法 判斷一個(gè)對(duì)象是否為某個(gè)集合的元素,就是判斷這個(gè)對(duì)象是否具有這個(gè)集合的元素具有的共同特征.如果一個(gè)對(duì)象是某個(gè)集合的元素,那么這個(gè)對(duì)象必具有這個(gè)集合的元素的共同特征. [活學(xué)活用 ] 設(shè)不等式 3- 2x0的解集為 M,下列正確的是 ( ) A. 0∈ M,2∈ M B. 0?M,2∈ M C. 0∈ M,2?M D. 0?M,2?M 解析:選 B 從四個(gè)選項(xiàng)來看,本題是判斷 0和 2與集合 M間的關(guān)系,因此只需判斷 0和 2是否是不等式 3- 2x0的解即可.當(dāng) x= 0時(shí), 3- 2x= 30,所以 0不屬于 M,即 0?M;當(dāng) x= 2時(shí), 3- 2x=- 10,所以 2屬于 M,即 2∈ M. 集合中元素的特性及應(yīng)用 [例 3] 已知集合 A中含有兩個(gè)元素 a和 a2,若 1∈ A,求實(shí)數(shù) a的值. [解 ] 若 1∈ A,則 a= 1或 a2= 1,即 a= 177。1. 當(dāng) a= 1時(shí), a= a2,集合 A有一個(gè)元素, ∴ a≠1. 當(dāng) a=- 1時(shí) , 集合 A含有兩個(gè)元素 1,- 1,符合互異性. ∴ a=- 1. [類題通法 ] 關(guān)注元素的互異性 根據(jù)集合中元素的確定性,可以解出字母的所有可能取值,但要時(shí)刻關(guān)注集合中元素的三個(gè)特性,尤其是互異性,解題后要注意進(jìn)行檢驗(yàn). [活學(xué)活用 ] 設(shè) A表示由 a2+ 2a- 3,2,3構(gòu)成的集合, B表示由 2, |a+ 3|構(gòu)成的集合,已知 5∈ A,且 5?B,求 a的值. 解: ∵ 5∈ A, ∴ a2+ 2a- 3= 5,解之得 a= 2或 a=- 4. 當(dāng) a= 2時(shí), |a+ 3|= 5,當(dāng) a=- 4時(shí), |a+ 3|= 1. 又 ∵ 5?B, ∴ a=- 4. [典例 ] 若集合 A中有三個(gè)元素, x, x+ 1,1,集合 B中也有三個(gè)元素 x, x+ x2, x2,且 A= B,則實(shí)數(shù) x的值為 ________. [解析 ] ∵ A= B, ∴????? x+ 1= x2,1= x2+ x 或 ????? x+ 1= x2+ x,1= x2. 解得 x= 177。1 后,忽視對(duì)求出的值進(jìn)行檢驗(yàn),從而得出錯(cuò)誤的結(jié)論. 2.當(dāng)集合中元素含字母并要求對(duì)其求值時(shí),求出的值一定要加以檢驗(yàn),看是否符合集合元素的互異性. [成功破障 ] 若集合 A中含有三個(gè)元素 a- 3,2a- 1, a2- 4,且- 3∈ A,則實(shí)數(shù) a的值為 ________. 解析: (1)若 a- 3=- 3,則 a= 0,此時(shí) A= {- 3,- 1,- 4},滿足題意. (2)若 2a- 1=- 3, 則 a=- 1,此時(shí) A= {- 4,- 3,- 3},不滿足元素的互異性. (3)若 a2- 4=- 3,則 a= 177。1 ,構(gòu)成的集合為 {1,- 1}, ∴(2)正確, (3)也正確,任何一個(gè)質(zhì)數(shù)都在此集合中,不是質(zhì)數(shù)的都不在. (3)正確, (4)不正確,集合中的元素具有互異性,構(gòu)成的集合為 {2,3,4,6},含 4個(gè)元素,故選 C. 2.若 a∈ R,但 a?Q,則 a可以是 ( ) A. B.- 5 D. 7 解析:選 D 由題意知 a是實(shí)數(shù)但不是有理數(shù),故 a應(yīng)為無理數(shù). 3.下列各組中集合 P與 Q,表示同一個(gè)集合的是 ( ) A. P是由元素
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