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20xx年初中思想品德教師暑期整訓總結-文庫吧資料

2024-10-28 16:46本頁面
  

【正文】 展”主題活動的通知》要求,按照學校的活動方案,積極開展了學習活動。六是通過扎實系統(tǒng)的安全知識培訓,規(guī)范了學校安全管理行為,強化了全體教職工的安全意識,提升了安全管理水平,為創(chuàng)建平安校園、和諧校園提供了保障。通過本次會議,明確認識我校在管理制度的建立和執(zhí)行方面的缺陷,集思廣益,完善并修訂各項制度。在學習中,全體教師積極做好筆記,教師筆記超過12000字,領導筆記超過17000字,同時寫好心得,為提高我校教學質量、師德師風建設、安全育人等工作獻計獻策。明確了教育新理念、新舉措及新規(guī)定,提高了教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力;進而使班子團結意識進一步增強,貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策理論水平進一步提高,教師隊伍的整體素質得到進一步提升。二是通過各教師進行思想工作剖析,總結了經驗,尋找了不足,制定了整改措施,確定了今后奮斗的方向,為下學年教育教學工作的進步和發(fā)展奠定了堅實的基礎。六、整頓學習,收效顯著一是通過師德師風專題整頓,豐富了我們對教師職業(yè)道德的認識,深刻感受到師德的神圣與魅力。后期,我校將花費很大氣力做好債務化解工作,讓我校財務工作走出困境,把有限的資金盡量投入到教育教學之中,保障教學用具的添臵,激勵教師成長,努力解決廣大教師的生活問題,讓教師工作安心,生活舒心,廣大教師全身心投入到教育教學之中,何愁我校質量提不高,目標任務完不成。特別是門衛(wèi)制度,要時常檢查執(zhí)行情況,做好檔案記錄,把一切不安定因素防患于未然。作為學校,安全工作應警鐘長鳴,不得有半點疏忽大意,時刻繃緊這條弦,不能放松。(三)、安全衛(wèi)生工作常抓不懈。學校領導要深入課堂一線,了解教師教學情況,及時進行反饋。所以我們全體教師要牢牢把住教學質量這道關口,決不能下滑。常規(guī)管理,我們將嚴格按照教體局下發(fā)的《三十條》,結合我校實際制定出常規(guī)管理辦法。學校管理工作同樣也是一門藝術,需要不斷更新,要明確現(xiàn)代管理理念。這樣,教師才能熱愛自己從事的教育事業(yè),關心愛護自己的學生,才能任勞任怨、踏踏實實為教育事業(yè)無私奉獻自己的一切,為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦,為社會、為國家培養(yǎng)出更多、更好的人才。為教育奉獻的精神和思想,是否全心全意地為學生服務。當今社會上,由于市場經濟的沖擊下,來自社會 7 上的各種思潮對教師這一行業(yè)的偏見以及教師待遇低下等影響,對教師也就提出了更高的要求。(3)再次,教師要有奉獻精神。作為教師就應該熱愛本職工作,不要把“教師”僅僅看作是一種職業(yè),而是應把它作為一種事業(yè)來對待,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,盡職盡責。必須提高教師對自己行為規(guī)范的認識,自覺地隨時隨地的以自己的正確言行和人格魅力去教育和影響學生,去感召學生,使學生受到潛移默化的熏陶,得到升華,進而激發(fā)學生的進取心,樹立正確的道德價值觀,形成良好的品質。教師作為教育者,學生的引路人,自己首先要身正、率先垂范,以身作則?!暗赂邽榉?,學高為師”。2,提高教師自身素質。因而教師也就必須改進教育教學方法,結合學生實際,對學生進行思想教育。學生也不例外。(2)要用發(fā)展的觀點來看待學生。(1)要用平等的觀點來善待學生,學生和教師應該是兩個平等的主體,權利和義務是平等的,沒有高低、貴賤之分。借助暑期教師會這個平臺,我校積極組織全體教師認真學習各種教育法律法規(guī),學習各種制度和文件,切實組織討論,揭擺各自存在的問題,并尋求解決問題的方法措施,同時在以后的工作中一定要將思想政治工作放在首位,經常開展師德師風建設。五、民主討論,尋求整改措施。衛(wèi)生工作主要是學生到處扔垃圾,不能很好的清掃,幾乎每個例會都講到。安全衛(wèi)生工作和后勤保障工作。通過討論,同志們一致認為,制約我校質量提高的重要因素是教研教改工作不能很好地與教學工作相結合,沒有真正的針對教學中的實際問題去進行研究,部分同志不能積極鉆研教法,沒有創(chuàng)新精神,還是滿堂灌,導致學生失去學習的興趣。特別是教學環(huán)節(jié)不能到位,嚴重的甚至沒有教案去上課,作業(yè)批改次數非常少,很少給學生輔導,還有的同志上課遲來早走,有些干脆不去教室,導致空堂較多。工作中缺乏上進心,懶散思想特別嚴重。教師的政治學習和作風整頓工作抓得不實?!安磺鬅o功,但求無過”便順理成章地成為一些學校領導、教師心中的“杠 4 桿”。如個別學生在日常學習生活中一旦出現(xiàn)了“問題”,不管是大錯誤、還是小毛病,動輒板起驗孔,進行“訓斥”批評,使受批評處分的學生很容易產生對立的情緒,遺留很多隱患。有的教師在做學生思想政治教育工作時則強令“標準”統(tǒng)一,要求統(tǒng)一,方法統(tǒng)一,而忽視學生的個性發(fā)展的多樣性、層次性、具體性。在做學生的思想政治工作時,要么板著一張臉,把學生恨恨批評一頓,罵得學生狗血淋頭、暈頭轉向,要么就是召集學生開一、二個會,聽聽報告、讀讀報紙,弄得學生不知所云,昏昏欲睡。平時,口頭上喊德育是首位,實際上是時有時無,有的人認為,在市場經濟的浪潮中,在社會大氣候的影響下,學生的思想出現(xiàn)偏差,有這樣的不良行為是可以理解的,是不足為奇的,只要不違法犯罪,只要把科學文化學好了,考上高中,大學,什么問題都解決了。由于多年來的教育評價體系的影響,許多教師甚至一些學校領導都這樣認為,學校的主要任務是如何提高學生的學習成績,如何抓好教學質量,提高升學率和鞏固率,學校德育工作倍受冷落。做到有則改之無則加勉,達到治病救人的功效。會議地點和作息時間嚴格遵守鎮(zhèn)中心校的要求,統(tǒng)一在中心校開大會,在高壩一中分組開會討論,會議期間,沒有一個 2 同志遲到早退,大會認真聽取報告,小會積極組織討論,大膽發(fā)言,同志們圍繞這次大會的主題,在全校領導干部和教職員工中深入開展作風紀律整頓活動,認真查找和解決在思想、紀律、作風、能力等方面存在的突出問題,提出了整頓目標,圍繞這一目標展開了認真討論,同志們各抒已見,共獻良策,為新學年教育教學工作理清了思路,制定了措施,鼓足了士氣,奠定了基礎,開了一個好頭。三、會風端正,會紀嚴明。也感受到縣委縣政府對我縣教育體育事業(yè)的重視和關心。首先順應黨中
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