【摘要】《已知圓的周長(zhǎng)求面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)一個(gè)周長(zhǎng)是米的圓,如果它的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,則周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的()倍,面積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。(2)用厘米長(zhǎng)的鐵絲圍城一個(gè)圓,這個(gè)圓的直徑是(),面積是()。(3)在一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,圓的面積是()平方厘米。
2024-12-06 19:32
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、掌握已知直徑求面積的計(jì)算方法,能解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)建議:◆草坪面積1、教師口述問(wèn)題并板書出相關(guān)數(shù)據(jù):圓形
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市新華區(qū)水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第50、51頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、掌握已知直徑求面積的計(jì)算方法,能解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)
2024-11-27 15:49
【摘要】《圓的周長(zhǎng)和面積》單元綜合測(cè)評(píng)
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第42、43、44頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測(cè)量等活動(dòng)中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長(zhǎng)公式的過(guò)程2、認(rèn)識(shí)圓周率,理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,能運(yùn)用周長(zhǎng)公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測(cè)量等活動(dòng)中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長(zhǎng)公式的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)圓周率,理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,能運(yùn)用周長(zhǎng)公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議:◆車輪的周長(zhǎng)1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷,引出一
【摘要】《已知圓的直徑求面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)如果一個(gè)圓的半徑是π米,那么這個(gè)圓的面積是()平方米。(2)一個(gè)邊長(zhǎng)是4分米的正方形中畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑是()分米,周長(zhǎng)是()分米,面積是()平方分米。(3)一個(gè)直徑為8米的圓形花壇,它的占地面積是()平方米。(4)一個(gè)圓
【摘要】《已知圓的直徑求面積》綜合習(xí)題
【摘要】《圓的周長(zhǎng)和面積》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、通過(guò)操作,了解圓的周長(zhǎng)與直徑的比為定值;探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式,能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、在觀察、操作、推理活動(dòng)中,發(fā)展合情推理能力,能進(jìn)行有條理地思考,能比較清楚地表達(dá)自己思考的過(guò)程與結(jié)果。3、能探索分析和解決問(wèn)題的有效方法,能表達(dá)解決問(wèn)題的思路和方法,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)
【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第47~49頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷估算飛鏢板面積、動(dòng)手操作、討論等探索圓面積計(jì)算公式的過(guò)程。2、理解并掌握?qǐng)A的面積公式,能運(yùn)用公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)圓面積公式推導(dǎo)的可行性和結(jié)論的確定性,獲得轉(zhuǎn)化和無(wú)限分割等的數(shù)學(xué)思想。課前準(zhǔn)備:
【摘要】1圓環(huán)的面積11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓形,用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過(guò)程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)目標(biāo)1某公園內(nèi)有一個(gè)半徑是3米的圓形噴水池。在噴水池周圍有一條1米寬的甬路。甬路
2024-12-15 21:00
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》綜合習(xí)題1、用彩色筆描出下面各圖形的周長(zhǎng)。2、判斷。(1)圓的周長(zhǎng)總是直徑的倍。()(2)π=。()(3)大圓的圓周率大于小圓的圓周率。()(4)叫做圓周率。()(5)用滾動(dòng)法和繞繩法可以測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)。()3、根據(jù)條件求圓的周長(zhǎng)。(1)
2024-12-06 14:14
【摘要】《圓環(huán)的面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓形,用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過(guò)程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)建議:◆甬路問(wèn)題1、教師口述甬路問(wèn)題,并出示實(shí)物圖片
【摘要】《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第54、55頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓形,用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過(guò)程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。
【摘要】《圓的面積》綜合習(xí)題1、填空。(1)半徑是6厘米的圓,周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。(2)一個(gè)圓的直徑是10厘米,它的面積是()平方厘米。(3)一個(gè)圓的周長(zhǎng)是分米,它的面積是()平方分米。2、選擇。(1)r2表示()。A.r+rB.