【正文】 誼，進(jìn)行踢毽子、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、故事演講等小小競賽活動。凈化、美化育人環(huán)境，年級老師優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。組織學(xué)生認(rèn)真閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，了解少先隊(duì)的發(fā)展，從小關(guān)心國家大事。保護(hù)環(huán)境，收舊利廢，支援國家建設(shè)。開展心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂、健康的學(xué)習(xí)，成長。學(xué)會保護(hù)自己，培養(yǎng)交通安全意識，遇事謹(jǐn)慎，隨機(jī)應(yīng)變。開展“小小家務(wù)勞動我能行”的競賽活動，老師布置，學(xué)生執(zhí)行，家長督促，提高生活自理能力。大力倡導(dǎo)文明禮貌十字用語：即，“請、你好、謝謝、對不起、再見”樹文明禮儀標(biāo)兵，評選文明禮儀示范班干部，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。（每班每天派兩名干部值日）。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，規(guī)范學(xué)生行為。二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。建立特殊兒童檔案，給特殊兒童更多的愛和特殊的教育。建立家校聯(lián)系卡，實(shí)施家校聯(lián)動，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生德育工作中的重要作用。根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，注重年級德育內(nèi)容的創(chuàng)新，育人為本，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為祖國的明天輸送合格的接班人?？傊?，為了促使學(xué)生生動、活潑地發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，本學(xué)期將按照所制定的工作計(jì)劃開展工作，培養(yǎng)“四有”新人。為了盡快讓學(xué)生能講一口流利的普通話，我將從以下幾方面加以強(qiáng)化：明確講普通話的重要性，樹立講普通話的強(qiáng)烈意識。通過“討論會”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識。(四)做好轉(zhuǎn)后工作了解差生、分析差生形成的原因；召開后進(jìn)生會議，轉(zhuǎn)變他們不良的思想感情，轉(zhuǎn)變他們不正確的學(xué)習(xí)方法；增強(qiáng)學(xué)生不同情況制定轉(zhuǎn)化目標(biāo)；增強(qiáng)學(xué)生的自信心，努力尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心；以課上補(bǔ)課為主，課后補(bǔ)課為輔。在“轉(zhuǎn)后”工作中，將通過定期家訪，附屬談心來了解學(xué)生，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)以增強(qiáng)他們的自信心。在教會設(shè)疑質(zhì)疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力進(jìn)行語文基本基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)能力將通過字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語言表達(dá)能力、作文能力、自學(xué)能力等。教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語可以引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的求知欲；可以利用多媒體引趣，在教學(xué)過程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，把實(shí)物投影、錄音、等現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用于教學(xué)，以光、電、聲、像化靜為動，化抽象為形象，入目入耳。這樣，其內(nèi)心是愉快的，行動是積極的，思維、觀察、想象等多種智能活動，才會最主動、最有效。(三)應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育。(4)要求學(xué)生隨身攜帶讀書卡，閱讀時(shí)及時(shí)摘取并做好批注，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行背記，舉行讀書卡背記比賽。通過這項(xiàng)活動，保證了圖書的質(zhì)與量。a、開學(xué)初舉行“開辦班級圖書館”，捐書活動。(2)結(jié)合學(xué)校閱覽室的開放，開展“書目是我的好朋友”活動，每周騰出一些時(shí)間讓學(xué)生推薦自己最喜愛的一本書，并介紹書的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生都能看到好書。(1)本學(xué)期實(shí)行新課標(biāo)，教學(xué)觀念要有所改革，變教法為學(xué)法，規(guī)范語言，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有能力、會創(chuàng)新、會學(xué)習(xí)。開設(shè)好班級的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題，并及時(shí)記錄、幫助學(xué)生解除心中的煩惱，為學(xué)生掃清求知?jiǎng)?chuàng)新過程中的心理障礙。(1)進(jìn)行宣傳教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。鼓勵(lì)學(xué)生自尋主題、自編、自演，提高學(xué)生自我管理筆實(shí)踐能力。(3)開展豐富多彩的實(shí)踐活動。(2)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長：這學(xué)期的活動課根據(jù)學(xué)生自己的興趣自由選擇。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。隔一星期的星期五下午放學(xué)，開展全體固定班委會，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。輪流班委由輪到值日的小隊(duì)當(dāng)任，這樣達(dá)到每個(gè)學(xué)生都參與班級管理，體驗(yàn)不同角色，讓學(xué)生自我參與，自我教育，增強(qiáng)主人翁意識。固定班委由自薦全班評議擇優(yōu)錄用，并由全班同學(xué)一起監(jiān)督。班干部是班主任的得力助手，是班級的火車頭，四(1)班能否調(diào)整、健康運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在“班委火車頭”。c、競爭方式及結(jié)果展示：每日一小計(jì)，每月一小結(jié)，期末加以統(tǒng)計(jì)。a、競爭對手：將班級按位置編排成八個(gè)小隊(duì)，由隊(duì)員推薦一位同學(xué)當(dāng)，隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員同其他小隊(duì)展開競爭。班級公約的制定主要是針對“上一學(xué)期的薄弱環(huán)節(jié)”及“你想要怎樣的班級”這兩點(diǎn)展開討論，共同制定的。(3)落實(shí)《守則》《規(guī)范》，制定班級公約。參加看做的拔河比賽，開展“我屬于四年()班”主題班會等。加強(qiáng)班級工作和研究，努力提高育人質(zhì)量(1)增強(qiáng)學(xué)生班級主人翁意識，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。農(nóng)村的孩子，接觸面不廣，常識教育主要落在校方，本班預(yù)定開展“國土資源調(diào)查”、“天干地枝與屬相”、“愛護(hù)人民幣”、“學(xué)法、知法、用法知識競賽”、“世界環(huán)保知識競賽”等活動，開拓學(xué)生的視野，滿足學(xué)生的求知欲，在書本知識永不足以適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的現(xiàn)實(shí)中，為學(xué)生注入一股新鮮的知識清泉。開展“吸煙有害健康”、“孩子用錢要正當(dāng)”等活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的人生道路。整個(gè)過程莊嚴(yán)肅立，并相機(jī)組織學(xué)生談心得體會、談感想。每周一組織學(xué)生參加學(xué)校的升旗儀式。使學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成在各種實(shí)踐活動中得到貫徹落實(shí)，做到學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成“全員參與，全程落實(shí)”。(2)循序漸進(jìn)，形成習(xí)慣。三、班級工作重點(diǎn)，具體措施(一)加強(qiáng)德育工作，落實(shí)首要位置育人先德，新學(xué)期的德育工作將重視四個(gè)結(jié)合，即“形式與實(shí)效”的結(jié)合，知識傳播與行為養(yǎng)成的結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合。創(chuàng)建良好的班級氛圍，師生氛圍，提高班級的向心力、發(fā)揮班集體的教育作用。二、班級工作奮斗目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的法制意識和文明行為習(xí)慣。(2)個(gè)別學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)、不思上進(jìn)?；顫姾脛邮潜景鄬W(xué)生的突出特點(diǎn)，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)班干部，試行常務(wù)班長和值日班長雙軌運(yùn)行模式。習(xí)慣的養(yǎng)成。具體工作及措施 習(xí)慣培養(yǎng)利用主題班隊(duì)會、多種活動對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環(huán)保等教育，促進(jìn)良好品德形成。因此，目前急需要進(jìn)行持之以恒的養(yǎng)成教育。五、工作安排九月份:打掃校園環(huán)境衛(wèi)生做好新生報(bào)到工作慶祝教師節(jié)板報(bào)刊出家訪部分學(xué)生十月份：一日常規(guī)教育落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化名單板報(bào)刊出加強(qiáng)課堂行為規(guī)范教育十一月份：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育學(xué)生身體素質(zhì)測試講故事比賽板報(bào)刊出十二月份：背古詩比賽迎元旦大合唱比賽板報(bào)刊出一月份：安全教育復(fù)習(xí)迎考篇三：2015—2016學(xué)第一學(xué)期小學(xué)一年級1班班務(wù)工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)第一學(xué)期小學(xué)一年級1班班務(wù)工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)第一學(xué)期小學(xué)一年級1班班務(wù)工作計(jì)劃班級概況一、1班共有90名小天使，其中男46人，女生44人，他們文明、可愛、積極向上。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。四、具體措施充分利用班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。利用課堂抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。本班獨(dú)生子女居多，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成向善、向上、向美、向新的一代新人。篇二：2015—2016上學(xué)期一年級班主任工作計(jì)劃2015—2016上學(xué)期