1-4升華和凝華教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：1-4升華和凝華教學設計 《第四節(jié)升華和凝華》教學設計 ［教學目標］ 一、知識與技能 。 ，凝華過程要放熱。 。 二、過程與方法 。、凝華現(xiàn)象，提高運用物理知識分析、解決實際問...

2024-11-04 12:52

1-4升華和凝華-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)升華與凝華第一章物態(tài)及其變化復習提問：物質存在哪三種狀態(tài)？固液氣熔化凝固？液化汽化升華：物質直接從固態(tài)變到氣態(tài)的過程。凝華：物質直接從氣態(tài)變到固態(tài)的過程。演示實驗討論：普通燈泡和日光燈用久了，其燈絲為什么會變細？玻璃壁為什么會發(fā)黑？

2024-11-29 00:45

物理教學案167;24升華和凝華-文庫吧資料

【摘要】第一篇：物理教學案§ 物理教學案——§ 一、課前預習 1、什么叫升華？ 2、什么叫凝華？ 二、課堂筆記 三、課堂訓練 一、填充題 1．物質從氣態(tài)直接變成______態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，物...

2024-11-05 01:10

34升華和凝華學案(教學設計)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：(教學設計) 十五中學物理學科“五助”課堂學案 ，在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正 確的是：（）。 課題： 課型：新授課審核：八年級物理備課組執(zhí)筆：吳彩鳳備課組長：吳彩鳳學習...

2024-11-04 13:54

1-4升華和凝華范文大全-文庫吧資料

【摘要】第一篇：1-4升華和凝華 長城中學教案 課題：1-4升華和凝華 主備課人：王智華 使用人： 使用時間：2013 【學習目標】 ?。 ?，凝華過程要放熱。?。 【導入新課】 冰塊吸熱...

2024-11-04 12:52

44升華與凝華-文庫吧資料

【摘要】溫故知新1．物質由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫汽化，汽化時要熱，物質由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫液化，液化時要熱，物質由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫熔化，熔化時要熱，物質由態(tài)

2024-11-27 02:25

人教版44升華和凝華ppt課件-文庫吧資料

【摘要】人教版新課標六年級下冊廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學張新元閱讀提示燈光，我們都非常熟悉，平時并不特別注意它。本文作者卻對燈光有著特殊的感受，因為在他的經(jīng)歷中，圍繞著燈光，發(fā)生過一個感人的故事。閱讀課文，想想課文講了一件什么事?！岸嗪冒?！”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說的？他們在說這句話時，看到的是什么，可能想

2024-11-30 00:31

蘇科版24升華和凝華-文庫吧資料

【摘要】霧凇四．升華和凝華氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱溫故知新物質直接由氣態(tài)變成固態(tài)叫凝華；結論：物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；升華吸熱；凝華放熱。燈絲的材料是鎢，鎢的熔點是3410℃

2024-12-02 12:23

【精品課件一】34升華和凝華-文庫吧資料

【摘要】升華和凝華探究實驗一實驗器材：大試管、橡皮塞、酒精燈、1、實驗前，在燒杯里你觀察到什么？猜想把碘加熱會＿＿＿＿＿＿＿＿2、實驗過程中，給燒杯里的碘加熱，杯中看到什么現(xiàn)象？有無液態(tài)碘出現(xiàn)？3、停

2024-11-29 22:11

24升華和凝華(交流版)ppt-文庫吧資料

【摘要】一、升華和凝華汽化液化熔化凝固物體固態(tài)和氣態(tài)之間能不能直接轉換呢？【思考】【回顧】（）（）物體由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程【凝華】物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程【升華】一、升華和凝華觀察碘的物態(tài)變化【

2024-11-28 23:47

34升華與凝華共25張ppt-文庫吧資料

【摘要】。。用，并能用物理語言進行解釋?！办F淞”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？霧淞冰花是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？冰花雪“雪”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化

2024-11-29 01:36

升華和凝華教學反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：升華和凝華教學反思 《升華和凝華》教學反思 於何文 一、教學設計反思 升華和凝華是八年級第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內容，屬于物質這個一級主題下的第一個二級主題，為九年級的關于物質的結構和屬...

2024-11-04 18:24

升華和凝華教學反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《升華和凝華》教學反思 《升華和凝華》教學反思 紅巖寺中學程華 本節(jié)課第四章第四節(jié)是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),通過這節(jié)課的學習，讓學生完整的知道物質形態(tài)的六種變化。盡管升華和凝華...

2024-11-04 14:28

升華和凝華教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：升華和凝華教學設計 《升華和凝華》教學設計 （一）、教材分析 在前面幾節(jié)內容的學習中學生已有了一些物態(tài)變化的知識，直接通過設問引入新課。升華和凝華現(xiàn)象雖然在生活中普遍存在，但是這些現(xiàn)象比...

2024-11-04 18:36

升華和凝華教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《升華和凝華》教學設計 《升華和凝華》教學設計 【設計思路】 升華和凝華是初中學生最難理解的一對物態(tài)變化，原因是升華和凝華的發(fā)生過程在課堂比較難觀察。對這種轉變的過程和轉變過程中的吸放熱...

2024-11-04 13:58

1-5升華和凝華教學說明(留存版)

1-5升華和凝華教學說明-文庫吧

1-5升華和凝華教學說明-wenkub

1-5升華和凝華教學說明(已修改)