【摘要】關愛大自然,保護大自然龍崗上林初中曾昊復習目標、鞏固基礎知識。2.運用所學知識解決實際問題。復習重點:基礎知識。復習難點:運用所學知識解決實際問題。1、怎樣關愛大自然從我做起?2、善待大自然的意義?3、怎樣善待大自然?4、怎樣美化大自然?5、我國環(huán)境保護地基
2025-01-27 22:23
【摘要】第6課大自然的色彩教學目標:(1)知識性目標:能夠了解和感受春天給自然界帶來的變化,知道表現(xiàn)春天的常用色彩。(2)情感性目標:感受利用各種媒材,大膽表現(xiàn)所帶來的樂趣。培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。(3)能力性目標;培養(yǎng)學生對自然界的觀察能力,對色彩的感受能力和識別能力。(4)發(fā)展性目標:培養(yǎng)學生善
2024-12-02 15:48
【摘要】大自然的文字《美麗的丹頂鶴》教學設計教學目標:(1)認識生字,了解詞語“嵌、引吭高歌、展翅飛翔”等的意思。(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,能圖文對照來展開合理想象,感受丹頂鶴的美。(3)結(jié)合對“扎龍自然保護區(qū)”的了解,懂得保護珍稀動物,人與自然和諧相處的重要性的意識。教學重點:理解課
2025-07-24 20:29
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。教學重點理清課文的說明順序,體會說明的條理性,訓練學生快速篩選信息,初步概
2024-11-29 23:57
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人,氣象學家、地理學家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。領導創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站,并在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學目標
【摘要】大自然的啟示林務官打掃森林,結(jié)果給森林帶來了災難;人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造??梢娙绻覀?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡,就會遭到大自然的懲罰;如果我們拜大自然為師,虛心地向它學習,就能從中得到啟發(fā),造福人類。
【摘要】人民美術(shù)出版社義務教育教科書第十三冊第6課“日出江花紅勝火,”——白居易《憶江南》這首詩我們很熟悉,詩中美景令人神往,那么自然界中真的有這樣的美景么?“春來江水綠如藍?!薄拙右住稇浗稀啡赵螺喕厮募窘惶?,大自然的色彩千變
2024-12-01 00:36
【摘要】大自然的啟示“打掃”森林掃帚腐爛土壤棲息隱蔽逞兇菩提樹遭了殃異想天開為什么說林務官的命令給森林帶來了災難呢?“打掃”上面為什么要加引號呢?原來,大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。
2024-11-09 19:36
【摘要】要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,會告訴你準確的方向。太陽是個忠實的向?qū)?,它在天空給你指點方向:中午的時候它在南邊,地上的樹影正指著北方北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方。要是你能認出它,就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天,
2025-05-18 13:51
【摘要】1大自然的文字伊林(前蘇聯(lián))2自讀導言1、理解文中“文字”的比喻含義2、了解全文的說明順序、說明方法,準確清楚地把握文中介紹了哪些種類的“大自然文字”3、培養(yǎng)探求大自然的好奇心和熱愛自然的情感,樹立人類和自然必須和諧相處才能良性發(fā)展的觀點3作者簡介伊林(1896-1953)
【摘要】大自然的啟示詞語大闖關:根據(jù)意思說出下列詞語。1、好像沒有那么回事,表示不動聲色或漠不關心。2、情緒低落,精神萎靡。3、爭著向前,唯恐落后。4、像游魚一樣一個接一個地連著出來。自然之道?旅游幼龜沙灘偵察企圖頹喪蠢事?返回海鷗補救
2025-05-04 23:58
【摘要】教科版思想品德八年級下冊第一單元自然的聲音教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】引導學生關注自然;幫助學生認識到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災難性后果;使學生深切感受到人類生存的危機?!灸芰Α颗囵B(yǎng)學生關愛大自然,保護大自然,保衛(wèi)人類家園的能力,分析問題、解決問題的能力。【知識】了解大自然的狀況,資源在枯竭、環(huán)
2025-02-27 22:28
【摘要】13大自然的語言以為鑲嵌逗號曾是汪洋一片妙不可言水里多么魚鱗上圈圈告訴人們那里古老的,鑲嵌在
2025-01-18 03:02
【摘要】語言,“人類最重要的交際工具”(列寧語)大自然也有“語言”嗎?它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨??次第開放草長鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來了
2025-01-18 10:53
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨是我國現(xiàn)代卓越的科學家,一生在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史方面都有很高造詣?!拔锖?qū)W是他作出重要貢獻的領域之一。竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育簌簌
2025-01-23 17:14