【摘要】1大自然的文字伊林(前蘇聯(lián))2自讀導(dǎo)言1、理解文中“文字”的比喻含義2、了解全文的說明順序、說明方法,準(zhǔn)確清楚地把握文中介紹了哪些種類的“大自然文字”3、培養(yǎng)探求大自然的好奇心和熱愛自然的情感,樹立人類和自然必須和諧相處才能良性發(fā)展的觀點(diǎn)3作者簡(jiǎn)介伊林(1896-1953)
2024-11-09 19:36
【摘要】大自然的啟示詞語大闖關(guān):根據(jù)意思說出下列詞語。1、好像沒有那么回事,表示不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。2、情緒低落,精神萎靡。3、爭(zhēng)著向前,唯恐落后。4、像游魚一樣一個(gè)接一個(gè)地連著出來。自然之道?旅游幼龜沙灘偵察企圖頹喪蠢事?返回海鷗補(bǔ)救
2025-05-04 23:58
【摘要】13大自然的語言以為鑲嵌逗號(hào)曾是汪洋一片妙不可言水里多么魚鱗上圈圈告訴人們那里古老的,鑲嵌在
2025-01-18 03:02
【摘要】語言,“人類最重要的交際工具”(列寧語)大自然也有“語言”嗎?它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨??次第開放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來了
2025-01-18 10:53
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家,一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣。“物候?qū)W是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育簌簌
2025-01-23 17:14
【摘要】大自然的語言作者:竺可楨大自然的語言作者:竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書,是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。
2024-12-01 13:08
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元執(zhí)教:湯志惠1、課文介紹了哪些大自然的文字?你是怎么認(rèn)識(shí)的?2、挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀一讀,把你的感受講給大家聽。3、合作完成表格。除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎樣懂得的?請(qǐng)
2025-01-25 07:59
【摘要】巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)張金鳳竺可楨:浙江上虞人,是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。衰草連天---鬢毛衰落葉---丟三落四---落枕差異---差遣---相差-
2024-12-01 11:39
【摘要】關(guān)心大自然周洪艷第一冊(cè)第9課共同的家()是白云的家,()是魚兒的家,()是種子的家,漢字樹枝shùzhī森林保護(hù)bǎohùsēnlính
2024-12-14 03:24
【摘要】大自然的啟示習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求?寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。?又可寫活動(dòng)經(jīng)過或心得。?把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,用自己的話表達(dá)出來,和同學(xué)交流。寫這類的作文,應(yīng)該從思考我們的生活入手。?大自然的萬事萬物,都在用它們的行動(dòng),
2025-05-04 22:35
【摘要】數(shù)學(xué)與自然你有沒有觀察過一片葉子,對(duì)它為什么能夠精確地分成兩半而感到奇怪?你有沒有注意到各種花的花瓣生成的完美造型?你有沒有注意到某些貝殼和松果的螺旋形生長(zhǎng)模式?面對(duì)奇跡紛呈的自然界,我們中的大多數(shù)人往往認(rèn)為數(shù)學(xué)只是人類的專利,其實(shí)自然界中也存在許多名不見經(jīng)傳的“數(shù)學(xué)家”。貓和蜘蛛是“幾何專家”。在寒冷的冬天,貓睡覺時(shí)要把身體抱成
2025-05-18 03:00
【摘要】大自然的文字張山子鎮(zhèn)大單莊小學(xué)張敏第一課時(shí)秋天湖波上蕩著紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著秋天?!嘲准t葉一片,是大自然的文字,上面寫著秋天。學(xué)習(xí)目標(biāo):,結(jié)合具體語言環(huán)境
2025-01-21 11:49
【摘要】知識(shí)與技能目標(biāo):過程與方法目標(biāo):情感與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)“拂”“呢”等七個(gè)朗讀課文,背誦自己喜歡的部分;了解課文描寫的方法及敘述的順序,想象文中描寫的聲音,感受大自然的美。體會(huì)作者的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。字7個(gè)字,會(huì)寫“演”“柔”等10個(gè)字教學(xué)重點(diǎn):
2025-05-09 22:04
【摘要】大自然的語言竺可楨次第開放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開秋葉簌簌北雁南飛果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)花次第開燕子歸來布谷鳥來孕育果
2024-12-01 12:59
【摘要】秋湖波上蕩著紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著秋天?!嘲准t葉一片,是大自然的文字,上面寫著秋天。作者簡(jiǎn)介伊林,前蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。他一生寫下了許多科普作品,如《十萬個(gè)為什么》、《人