三角形特性課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】永安中心學(xué)校林樹朋2020、3、23試一試?大力士什么叫做三角形的高？?從三角形的頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。

2024-11-30 04:21

三角形特性2-文庫(kù)吧資料

【摘要】海陽(yáng)二小吳愛好什么是三角形？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)三角形都有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角。角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)判斷：下列圖形是不

2024-11-30 04:21

三角形的特性ppt1-文庫(kù)吧資料

【摘要】三角形的特性執(zhí)教：張海斌人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)什么樣的圖形是三角形？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角下面的圖形哪些是三角形？為什么？⑤①②③

2024-11-30 01:18

三角形的特性ppt課件[1]-文庫(kù)吧資料

【摘要】三角形的特性授課教師：唐柱人教版四年級(jí)下冊(cè)蓮花山中心小學(xué)小兔和小猴給自己家的菜地做了好看的籬笆，可籬笆除了好看，還要結(jié)實(shí)才行，你們說說小兔和小猴到底誰的籬笆做得更結(jié)實(shí)呢？說說你的想法老師想請(qǐng)你們動(dòng)手拉一拉你們手中的三角形和平行四邊形，然后說出你的感受?，F(xiàn)在你們知道小兔和小猴誰的籬笆

2024-11-30 00:39

三角形的特性教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《三角形的特性》（四年級(jí)下冊(cè)）興慶區(qū)高臺(tái)逸夫小學(xué)史會(huì)林2020年3月三角形的特性教學(xué)內(nèi)容教科書第80—81頁(yè)的例1、例2，練習(xí)十四的2、3小題。教學(xué)目標(biāo)1、抽象概括三

2024-11-30 00:39

三角形的特性教案doc-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三角形特性》執(zhí)教者：柳江縣沙子小學(xué)劉健教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第80、81頁(yè)，練習(xí)十四第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會(huì)在三角形內(nèi)畫高。、操作的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解三角形的特性，在三角形內(nèi)畫高。教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形高和底的含義，會(huì)在三角形內(nèi)

2024-11-29 05:59

教案三角形的特性-文庫(kù)吧資料

【摘要】教案：《三角形的特性》教學(xué)目標(biāo)：1.通過動(dòng)手操作和觀察比較，使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形，知道三角形的特性及三角形的高和底的含義，會(huì)在三角形內(nèi)畫高。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、自學(xué)的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解三角形的特性。2.在三角

2024-12-02 19:06

“三角形的特性”說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】 “三角形的特性”說課稿 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 依據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念，我以一切立足于學(xué)生的學(xué)，一切有利于學(xué)生的學(xué)，一切為了學(xué)生的學(xué)，一切促進(jìn)學(xué)生的學(xué)為目的。努力營(yíng)造民主、快樂、寬松、和諧的課堂氛...

2024-12-06 00:27

三角形的特性1ppt課-文庫(kù)吧資料

【摘要】永安中心學(xué)校：林樹朋自學(xué)提示：自學(xué)書上81頁(yè)例2上面的內(nèi)容。?1、小組內(nèi)共同探究什么是三角形的高?什么是三角形的底??2、小組內(nèi)選擇一個(gè)三角形試著做一條高，并標(biāo)出底和高的名稱。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形的高

2024-11-29 00:46

三角形的特性黃剛榮-文庫(kù)吧資料

【摘要】請(qǐng)你動(dòng)手畫一個(gè)三角形。說一說三角形有幾條邊？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角由三條線段圍成的圖形叫做三角形。三條邊三個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)角由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。你能用自己的話說出什么叫做三

2024-11-30 01:18

四下三角形的特性-文庫(kù)吧資料

【摘要】三角形的特性12345由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。三角形具有穩(wěn)定性三角形是由（）條邊、（）個(gè)頂點(diǎn)、（）個(gè)角組成的三角形具有（）性三角形有（）條高3333穩(wěn)定由三條線段組成的圖形是三角形

2024-12-01 10:40

三角形的概念和全等三角形-文庫(kù)吧資料

【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三

2024-11-17 22:05

三角形特性的導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三角形的特征》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)校白沙小學(xué)姓名李應(yīng)霞）學(xué)習(xí)內(nèi)容：80頁(yè)例2——例3學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立幾何知識(shí)源于客觀實(shí)際，用于實(shí)際的觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)與技能知道三角形的三角形的特征和特性。能根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象，提高我們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

2024-11-30 01:51

三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：三角形的特性，人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第80～81頁(yè)內(nèi)容。教材分析：《三角形的特性》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第80——81頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生通過第一學(xué)段以及四年級(jí)上冊(cè)對(duì)空間與圖形的學(xué)習(xí)，對(duì)三角形已經(jīng)有了直觀的認(rèn)識(shí)，能夠從平面圖形中分辨出三角形。本節(jié)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是在上述的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，教材

2025-04-22 12:49

三角形特性的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《三角形特性》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)“三角形的特性”。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn)，通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的...

2024-10-25 06:18

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三角形的特性優(yōu)(已修改)

三角形的特性優(yōu)(編輯修改稿)

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