【摘要】三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版四年級(jí)下冊(cè))三角形的特性程艷開教學(xué)內(nèi)容:教科書第80、81頁(yè),練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。
2024-11-30 00:39
【摘要】 “三角形的特性”說(shuō)課稿 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 依據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念,我以一切立足于學(xué)生的學(xué),一切有利于學(xué)生的學(xué),一切為了學(xué)生的學(xué),一切促進(jìn)學(xué)生的學(xué)為目的。努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬松、和諧的課堂氛...
2024-12-06 00:27
【摘要】第一篇:三角形的特性_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 ,認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。 ,知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。過(guò)程與方法 ...
2024-10-25 05:36
【摘要】第一篇:三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(jì) 精品文檔你我共享 三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版四年級(jí)下冊(cè)) 三角形的特性程艷開 教學(xué)內(nèi)容:教科書第80、81頁(yè),練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo): 1....
2024-10-25 06:11
【摘要】金字塔餅干櫥柜燈耳環(huán)風(fēng)箏玉石收音機(jī)桌球鎖車位郵票1、在觀察、操作活動(dòng)中能概括出三角形的意義并理解意義,認(rèn)識(shí)三角形的各部分名稱。2、知道三角形底和高的含義,能畫出對(duì)應(yīng)的底和高,會(huì)用字母表示三角形。3、了解三角形的穩(wěn)定性及其應(yīng)用
2024-11-30 01:18
【摘要】?jī)?nèi)蒙古莫旗甘河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校1、聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)觀察、操作、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的基本特征,初步形成三角形的概念。2、在操作中體會(huì)高的概念,感受底和高的相應(yīng)關(guān)系,理解三角形底和高的意義。3、了解三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。?
2024-11-29 03:54
【摘要】三角形的特性圍籬笆哪種方法更牢固,為什么?木工小組的同學(xué)在修理桌椅時(shí),常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做
2024-12-15 17:27
【摘要】永安中心學(xué)校林樹朋2020、3、23試一試?大力士什么叫做三角形的高??從三角形的頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底。
2024-11-30 04:21
【摘要】海陽(yáng)二小吳愛(ài)好什么是三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)三角形都有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角。角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)判斷:下列圖形是不
【摘要】《三角形的特征》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)校白沙小學(xué)姓名李應(yīng)霞)學(xué)習(xí)內(nèi)容:80頁(yè)例2——例3學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立幾何知識(shí)源于客觀實(shí)際,用于實(shí)際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)與技能知道三角形的三角形的特征和特性。能根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象,提高我們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2024-11-30 01:51
【摘要】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:三角形的特性,人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第80~81頁(yè)內(nèi)容。教材分析:《三角形的特性》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第80——81頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)第一學(xué)段以及四年級(jí)上冊(cè)對(duì)空間與圖形的學(xué)習(xí),對(duì)三角形已經(jīng)有了直觀的認(rèn)識(shí),能夠從平面圖形中分辨出三角形。本節(jié)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是在上述的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,教材
2025-04-22 12:49
【摘要】教學(xué)基本信息課題三角形的特性學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段中段年級(jí)四年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域幾何圖形教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者李玉芳雙橋第一小學(xué)85367236實(shí)施者李玉
【摘要】三角形特性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)P80-81《三角形的特性》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,掌握三角形的特征和特性。2、知道三角形的底和高的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。3、通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、判斷、推理的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的正遷移,讓學(xué)生做到活學(xué)活用。
【摘要】第一篇:《三角形特性》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)下冊(cè)“三角形的特性”。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的...
2024-10-25 06:18
【摘要】第一篇: 三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。 2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生...
2024-10-25 05:00