【正文】 門之前和家人打招呼。〔3〕磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調解，行動之后，反思效果與妨礙。第六框：青春有格1:行己有恥的意思？一個人行事，凡是認為可恥的就不去做?！?〕自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)恰能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能?！?〕真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。4：什么是真正的愛情？〔1〕愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任?！惨饬x〕是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗，我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解相互學習、相互關心、共同進步。3:怎么樣對待性別角色？在同意自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的妨礙。7：怎么樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？〔1〕打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫〔2〕關注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值〔3〕創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探究、實踐，通過勞動改變自己，妨礙世界。4：批判性思維的要求？〔1〕有質疑的勇氣〔2〕有表達自己觀點和提出合理化建議的能力〔3〕考慮他人感受，要明白怎么樣的批判容易被同意，有利于解決問題5：批判的技巧？〔1〕對外部事物的質疑、批判和對自己的反思〔2〕就事論事，不攻擊他人〔3〕有一定建設性，不是一味否定6：青春的我們有什么特點？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對以后充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。3：思維批判性的好處？〔1〕有助于發(fā)明問題，提出問題。第二框：成長的不僅僅是身體1：什么是獨立思維？獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。第三篇：七年級下冊道德與法治全冊知識點匯總七年級下冊道德與法治全冊知識點匯總第一框：悄悄變化的我1：身體變化的三個表現(xiàn)？(1)身體外形的變化(2)內部器官的完善(3)性機能的成熟2：青春期帶給我們什么？(青春期生理變化的積極妨礙有哪些？)旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感受生活充滿無限可能。②增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。2：在建設法治中國的進程中，青少年應怎么做？①樹立法律信仰，發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。第二框：我們與法律同行 1：怎樣做到依法辦事？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。3：我國對未成年人構筑起怎樣的保護防線？保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。第十課：法律伴我們成長 第一框：法律為我們護航1：為什么未成年人需要特殊保護？ 未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。法律也為我們批評、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。②法律規(guī)定我們享有的權利，應該履行的義務。② 法律對全體社會成員具有普遍約束力。第二框：法律保障生活 1：法律的特征哪些？① 法律是由國家制定或認可的。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。3：為什么我們國家要進行法治建設？①法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律之上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法律規(guī)定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。②法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當中，滲透到生活的方方面面。第九課：法律在我們身邊 第一框：生活需要法律1：為什么我們的生活與法律息息相關？ ①法律就在我們身邊。在這個過程中，我們或許會感受有壓力，或許要付出辛苦。每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。在集體活動中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。④美好集體是充滿活力的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當?shù)姆椒?；不以關愛之名“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺悔他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。3：美好集體的良好氛圍①美好集體是民主的、公正的。2：美好集體的重要性美好集體是是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。愿望是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。面對這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。2：集體中的“小群體”？ 在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。第二框：節(jié)奏與旋律1：排解角色沖突帶來的煩惱？ 在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度。堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體要求。第七課：共奏和諧樂章 第一框：單音與和聲 1：個人愿望與集體規(guī)則我們有時會感受到集體規(guī)則和我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。在這個平臺上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認識和完善自我。在集體中發(fā)展個性。②集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。3：集體的力量對個人的作用？ 集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。2：集體的力量？①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作 ②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。②集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。4：情感體驗與外部環(huán)境有什么關系？ 在情感體驗中，我們并不總是被動地接收外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。3：負面的情感體驗對我們成長有什么意義? 生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義。情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的、相對穩(wěn)定。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。這些方法，有助于我們更好地調節(jié)情緒，成為情緒的主人。2：怎樣合理地調節(jié)情緒？學會合理地調節(jié)情緒，是情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應環(huán)境。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。第二框：情緒的管理1：如何正確對待自己的各種情緒感受? 人生路漫漫，有喜也有悲。3：情緒的積極作用和消極影響分別是什么？情緒的作用非常神奇，影響我們的行為和觀念。例如，個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)成自我我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。4：如何做到“止于至善”？每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量?！爸褂谥辽啤笔且环N向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調解；在行動之后，反思效果與影響。第二框：青春有格1：如何做到“行己有恥”？（1）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。第三課：青春的證明 第一框：青春飛揚1：進入青春期，我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面? 我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”2：為什么說青春期的探索需要自信？自信讓我們充滿激情。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的情感。3：如何對待異性情感？面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應該慎重對待、理智處理。2：與異性同學交往應該注意什么問題？與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。第二框：青春萌動1：與異性相處的必要性是什么？與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。4：怎樣正確對待男生女生的個體差異： 不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。同時，在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。人世間的一切成就，一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。4：如何認識青春期的創(chuàng)造？ ①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀?！皩W貴有疑”，在學習中，我們需要批判的精神和勇氣。第二框：成長的不僅僅是身體 1：怎樣正確思維的獨立性？思維的獨立并不等同于一味的追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的、正確的意見。5：正確處理心里矛盾的方法有哪些？我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過 培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。4：我們應該怎么認識和對待青春期身體的變化？ 我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。6：青少年健康成長的基本要求？增強法制意識，依法辦事。法治精神銘刻在人們心中。3：保護未成年人的法律有哪些？《憲法》《婚姻法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》4：保護未成年人的四道防線？學校保護家庭保護 社會保護 司法保護5：保護未成年人都是誰的責任？國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任6：未成年人如何對待自己的權利和義務？憲法和法律賦予我們收到特殊的保護的權力，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時也要尊重和我維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。第十九課：法律為我們護航 1：未成年人的定義？未滿十八周歲的公民2：為什么要特殊保護未成年人？身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。規(guī)定我們享有的權利和應該履行的義務，也為我們批評、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。任何人不論職務高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。法律對全體社會成員具有普遍約束力，3：法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權。2:法律與道德的區(qū)別？法律是由國家制定或認可的，道德不是由國家制定的。5：法治是什么的必由之路？助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安。是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。2:什么是法律？法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內心的責任感。5：承擔責任的重要性？既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。3：集體建設需要什么？每個人的智慧和力量，集體食物需要每個人去分擔，人人都要積極參與，都是集體的主人。共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格和才能的要求，通過民主程序選舉了與服