【正文】 下冊知識第五單元：遵紀守法考點解讀：第二十課：法律護我成長了解法律對未成年人特殊保護的原因未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。第19課 與快樂相伴1調(diào)節(jié)情緒的方法：意志控制法，注意轉(zhuǎn)移法，認識改變法，合理發(fā)泄法，盡情傾訴法，情緒升華法??1讓我們快樂起來：換個想法，讓自己快樂起來。1多變的情緒可分為兩類：積極情緒和消極情緒積極情緒：對人的行為起著促進，增力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。當(dāng)我們所處的環(huán)境、地點、以及興趣、愛好等變化時，我們的情緒也會隨之變化。④也可以寫日記來傾吐、宣泄等。②有想不通的問題應(yīng)大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己。1我們應(yīng)該怎樣與朋友交往，培養(yǎng)自己熱情開朗的性格?①積極與同學(xué)交往。③有了煩惱，要敞開心扉，學(xué)會溝通青春期閉鎖心理的產(chǎn)生的原因及危害?原因：(1)由于青少年獨立意識的增強(2)由于青少年自我意識的發(fā)展危害：出現(xiàn)閉鎖心理，如果處理不當(dāng)，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。我們只有如實了解自己，才能戰(zhàn)勝自卑，愉快地接受自己，更好地發(fā)展自己。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。我們更倡導(dǎo)追那些為人類、為國家、為民族作出杰出貢獻的明星。(3)心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象。如何正確認識“追星”現(xiàn)象?(1)青少年對自己未來成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計和想象,渴望在現(xiàn)實生活中尋找一個可以仿效的人物。以健康的心態(tài)對待他人，學(xué)會尊重信任、友愛，正確處理好個人與集體的關(guān)系，熱愛集體。加強行動的自控能力。如：能正確、全面地認識自己。面對青春期的矛盾，不必?zé)?，而?yīng)勇于正視、認真分析、積極解決。適量的運動等。戒絕煙酒。飲食適量。面對青春期心理和生理的變化正確的做法是什么?(1)要注意生理衛(wèi)生。二是身體外形急劇變化。但正確認識并解決這些矛盾，是我們向前發(fā)展的動力。這些矛盾的出現(xiàn)是成長過程中的正?，F(xiàn)象。自制性與沖動性的矛盾。(1)進入青春期后，我們的心理會發(fā)生一系列的變化，充滿心理矛盾。(3)有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。有了目標(biāo)，前進才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。人的生命不在長短，而在其質(zhì)量。(5)人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園――地球，必須愛護地球上的其他生物，學(xué)會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。地球是所有生物的共同家園。(3)沒有自然界豐富多彩的生命，就沒有人類生命的延續(xù)。(2)人類的生產(chǎn)和生活離不開大自然。(6)我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。(4)我們要珍愛生命，不僅僅表現(xiàn)在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵護生命，用生命熏陶生命。每個人的生命都是獨特的。4敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時改正第三篇：蘇教版七年級政治下冊知識點蘇教版七年級政治下冊知識第四單元 熱愛生活考點解讀：第14課：生命只有一次如何理解“熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應(yīng)是我們生活的主旋律”這一觀點?(1)生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害2只有增強責(zé)任意識，認真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個對自己行為負責(zé)的人。3還要增強自控能力。怎樣面對生活中的是非善惡？1明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。2只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。腐蝕未成年人的心靈，導(dǎo)致少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。假、惡、丑的影響危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。自我保護的方法和技能1保持冷靜的頭腦2采取機智靈活的方法3兩害相權(quán)取其輕4采取自衛(wèi)行動實施正當(dāng)防衛(wèi)是非善惡對個人和社會的影響真、善、美的影響凈化人們的心靈促使人加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑。？1生活經(jīng)驗不足2辨別能力不強。如何預(yù)防違法犯罪？1從杜絕不良行為做起。犯罪：是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。3都違反了國家的法律、法規(guī)。一般違法和犯罪的共同點1都不同程度的損害了國家和人民的利益。2靠國家強制力保證實施。33應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。怎樣抵制不良誘惑？1提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不被假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙。2影響個人進步和發(fā)展。怎樣培養(yǎng)高雅情趣，過富有情趣的生活？；，培養(yǎng)廣泛興趣；，杜絕不良嗜好；，提高審美能力（重要途徑）。庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。高雅情趣的特征和作用特征：高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。調(diào)節(jié)情緒的方法。積極情緒的影響1使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可能超常發(fā)揮。：1自然、適度；2尊重、真誠；3廣泛交往。怎樣應(yīng)對青春期心理變化？1敞開心扉，多與他人交流，尋求他們的指導(dǎo)和幫助；2提高自己的控制力3不斷豐富自我。5：人民道德水平提高有什么好處?法治時代，并不影響道德的重要性，道德提高，有益于增強守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。第二十課：法律與我們同行1：依法辦事的要求?如何做到依法辦事?遵守各種法律法規(guī)養(yǎng)成尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者，、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者2：法律的權(quán)威來源于?人民內(nèi)心的擁護和真誠信仰3：如何樹立法律信仰?發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律4：讓法律成為信仰有什么作用?充分體現(xiàn)法律自身價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。2017新人教版七年級下冊政治知識點總結(jié)。即受到法律的約束，又受到法律的保護，隨著法制建設(shè)的推進，讓我們的生活更美好。4：法律的作用?法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。每個公民都平等的受到法律的保護，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。法律是由國家強制力保證實施的，其他規(guī)范則依靠社會輿論，信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實施。第十八課：法律保障生活1：法律與道德的共同作用?是人們生活中的性違規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。4：十八屆四中全會提出了什么?全面推進依法治國的總目標(biāo)，即建立中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。3：什么是法治?就是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國、法律之上，要求任何組織和個人都要服從法律、遵守法律依法辦事。7：集體生活，我們需要學(xué)會什么?學(xué)會接納他人、理解和包容他人學(xué)會關(guān)愛他人、互相幫助學(xué)會參與、學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)谑哒n：生活需要法律1：法律與生活的關(guān)系?法律就在我們身邊法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。6：怎樣承擔(dān)責(zé)任?勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實與具體是情里。4：怎么樣為集體出力?每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，無論大小都要認真對待，努力做好，集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍2：自治精神表現(xiàn)為什么?每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。2：集體愿景的作用?是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。5：如何正確對待小團體主義?明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。3：小群體和集體的關(guān)系?在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，黨校群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與機體的建設(shè)。2：什么是集體中的小群體?在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感。第十四課：節(jié)奏與旋律1：排解角色沖突時，我們需要考慮什么?考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。5：集體生活中，如何處理個人矛盾?要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。并且保障個人利益2：為什么