詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案5篇-文庫吧資料
2024-10-28 15:41本頁面
【正文】 員的融入程度。（四）技巧30%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。（二）字音30%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩中情味的掌握及展現(xiàn)。）七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽計(jì)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：比賽時(shí)間：11月26日（周四）下午三、四節(jié)。三、參賽對(duì)象：全校學(xué)生四、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)2部參賽作品。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。（四）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。（三）技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過5分鐘。每部作品限時(shí)35分鐘。背景音樂必須是純音樂，音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。二、比賽內(nèi)容：要求以純音樂為背景朗誦詩歌。第一篇：詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案豫靈一中“感恩父母（老師）”詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。三、參賽對(duì)象：七八年級(jí)全體學(xué)
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