詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案5篇(更新版)
【正文】 個(gè)隊(duì)員的融入程度。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。形式新穎、令人耳目一新。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。（三）配樂(lè)10%：配樂(lè)選擇符合作品意境，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。每個(gè)作品朗誦時(shí)間應(yīng)控制在3分鐘以?xún)?nèi)。（3）參賽者需自行提供朗誦詩(shī)稿（A4紙打印版）。計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后取平均值作為最終分?jǐn)?shù)。 ，能通過(guò)表情變化反映詩(shī)歌內(nèi)涵。四、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委名單：1．總分10分，評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分；2．評(píng)委名單：五、組織單位：校團(tuán)委、初中文科組第五篇：“詩(shī)歌朗誦比賽”活動(dòng)方案“詩(shī)歌朗誦比賽”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，特舉行“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美“詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。： 比賽開(kāi)始（人）結(jié)束表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)（人）結(jié)束表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)A、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意 ，主持人宣布結(jié)果；十二、評(píng)分規(guī)則：；a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)b)自我介紹（1分）c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；2013415
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