【正文】 的:希望通過此次活動，讓同學(xué)們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。雖然有些參賽選手沒有獲得獎品，但是對其他人來說他們們每一個人都是成功的。學(xué)生主持人詼諧幽默的語言把活動一次次的推向高潮。6；彰顯了文法學(xué)院的風(fēng)采。3；在比賽前的宣傳中存在過分局限了詩歌的選材范圍，未能真正體現(xiàn)‘中華誦’這個主題，而是局限于慶祝建黨90周年。4；比賽中秩序井然，紀(jì)律良好，為本次活動的順利開展提供了前提?；顒佣换謴?fù)現(xiàn)場在比賽之后各干事立即恢復(fù)了比賽的布置，并認真打掃了會場衛(wèi)生。2；學(xué)生會各部門開會布置比賽事宜。2；鍛煉學(xué)生能力，尤其是大一新生。5；.邀請評委老師。1；各干事都在積極地工作，發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，特別是打掃衛(wèi)生的干事。6；活動后及時進行總結(jié)，及時總結(jié)得失。六【活動效果及意義】1；弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有力地激發(fā)了學(xué)生的愛國的情懷，符合愛國教育的主題，是進行愛國教育的優(yōu)良方式，值得提倡。第二篇：江口中學(xué)“中華頌”詩歌朗誦比賽活動總結(jié)江口中學(xué)“中華頌”詩歌朗誦比賽活動總結(jié)根據(jù)縣教育局文件精神，為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增強同學(xué)們對讀書的興趣，弘揚愛國精神。本次活動還使全校師生一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識。使全校師生共同享受了一次精彩的聽覺盛宴，接受了一次愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。3）、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進行，同時學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。2）推選三名優(yōu)秀選手參加省級誦讀大賽。九、經(jīng)費預(yù)算（元）暫略第四篇：中華頌 詩歌朗誦中華頌有人問：“ 哪里 是你的家？”我回答：“ 向東方走，有個美麗的地方，叫中華！”那是一方靈秀的土地。百年奧運，是中國精神的升華。這 就是我的中華，五千年的史詩隨你 妙筆生花；這 就是我的華夏，新時代的畫卷任你 揮灑勾畫。在比賽準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)部積極主動的與各班班級負責(zé)人進行溝通交流，及時了解各班學(xué)生參加活動的積極性，并根據(jù)各參賽班級情況，對各班參賽人員在朗誦稿的選取、朗誦技巧、團體朗誦配合、參賽服裝等各方面進行了認真細致的指導(dǎo)，并提出良好的建議；同時各班同學(xué)也踴躍為本班出謀劃策，根據(jù)本班特色進行積極創(chuàng)新，并在課下主動練習(xí)，使各班朗誦團體在短時間內(nèi)朗誦水平得以突飛猛進的提高，為活動的順利高質(zhì)量開展打好了堅實的基礎(chǔ)。獎項設(shè)置：一等獎一個二等獎兩個三等獎三個比賽流程：1）、主持人致開場白并介紹到場評委嘉賓。四、比賽結(jié)果：一等獎：09級生物科學(xué)班二等獎：10級生物科學(xué)班10級生物技術(shù)班三等獎：09級生物工程班09級生物技術(shù)班五、成功之處與不足（一）成功之處：本次活動增強了同學(xué)們對集體朗誦的了解，同時陶冶了同學(xué)們的身心氣質(zhì)，加深我系學(xué)生文化素養(yǎng)，促進我系學(xué)生全面發(fā)展。本次活動為我系產(chǎn)生了極為積極的影響，我們將認真吸取本次活動的寶貴經(jīng)驗，再接再厲，繼續(xù)為同學(xué)們舉辦更多、更好、更有意義的活動，為我系的更好更快發(fā)展不懈努力，使我系在接下來的一年中取得更為輝煌的成績！