【正文】 有很高有天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一旦你擁有良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀。而英國哲學(xué)家培根也說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生”，一個(gè)人的好習(xí)慣可以幫助他走向成功，走向輝煌?！白x書破萬卷，下筆如有神。古有“少壯不努力，老大徒傷悲。在世人的眼里，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣，愛迪生說：“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么”？“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整潔，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然??”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個(gè)平凡的人走向諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)臺(tái)。歷史上的名人都有很多良好的習(xí)慣，讓我們一起來聽一聽第一組同學(xué)為我們帶來的名人故事。甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來談未來，也許你覺得太遙遠(yuǎn)，但是你現(xiàn)在的好習(xí)慣，就會(huì)影響你的一生，擁有一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)成就好未來。所以今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《細(xì)節(jié)決定成敗、習(xí)慣成就未來》。好的習(xí)慣讓我們終生受益。生：師：習(xí)慣是我們在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。在任何時(shí)候，我們都要注重細(xì)節(jié)，凡是做到事事巨細(xì)，這樣我們的人生才精彩，才會(huì)更少的出現(xiàn)失誤，才會(huì)讓自己離成功又近一步，希望大家都能在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)自我，成就自我，預(yù)祝大家成功！第四篇：細(xì)節(jié)決定成敗習(xí)慣成就未來《細(xì)節(jié)決定成敗、習(xí)慣成就未來》紅領(lǐng)巾廣播開學(xué)半個(gè)多月以來，同學(xué)們們又重新回到了緊張和快節(jié)奏的學(xué)校生活中，一部分同學(xué)對學(xué)校生活仍然表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是有些同學(xué)身上的習(xí)慣非常不好，這是很不應(yīng)該的。如果福特當(dāng)時(shí)沒有撿起那張廢紙，他的命運(yùn)不知是怎么樣，如果林則徐不注意他的弱點(diǎn)，他不會(huì)成為偉人，如果魯迅不顧老師的訓(xùn)斥，天天遲到，他或許都失去了受教育的機(jī)會(huì)，如果毛澤東不注意細(xì)小的事，偉大領(lǐng)袖也可能不是他，我如果跟辦事的群眾對著干，繼續(xù)著漏洞百出的新聞編輯，我應(yīng)該已經(jīng)被我們曾書記辭退了。你的一言一行，一舉一動(dòng)都可以測出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。看見機(jī)關(guān)宿舍白天走廊燈未關(guān)，會(huì)走過去關(guān)燈；聽見公共廁所水龍頭沒關(guān)緊，會(huì)去關(guān)水龍頭；房間空調(diào)能不開就不開等等。在生活中，“節(jié)約”二字無處不在，關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，積少成多，你會(huì)有驚喜收獲。當(dāng)然，我也有很多沒做到位的地方，作為一個(gè)微信公眾號(hào)的編輯，文字編輯出現(xiàn)錯(cuò)誤，是最大禁忌，記得一位領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作，我將這位領(lǐng)導(dǎo)的姓氏編輯錯(cuò)誤，打成了另一個(gè)同音字，自己還未察覺出來就已經(jīng)發(fā)送公布，等縣里領(lǐng)導(dǎo)打來電話反應(yīng)此事時(shí)，我自知犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤，連忙采取補(bǔ)救措施，修改錯(cuò)誤，跟領(lǐng)導(dǎo)道歉，反思自己，自此，我在編輯和發(fā)送文章時(shí)，養(yǎng)成了檢查5遍以上的習(xí)慣，從而避免了再一次出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。這些都是別人在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)修養(yǎng)，反觀我們自身，在生活上、工作上、思想上又將細(xì)節(jié)放在什么位置呢？我來石牛寨鎮(zhèn)工作4年了，在社保站期間感觸最深，來辦事的群眾一般都是老人家，辦理的事一般都是很急的，所以進(jìn)門親切的問候、泡茶端坐，耐心親和的態(tài)度、認(rèn)真詳細(xì)的講解，就成為了我和辦事群眾建立聯(lián)系的橋梁，無論當(dāng)時(shí)他進(jìn)門火氣多大，他都會(huì)緩和下來，安靜聽你解答，滿意而歸。在這集以“中華驕傲”為主題的節(jié)目中，主持人董卿采訪了著名翻譯家許淵沖老先生。而這些細(xì)微處的體貼，比你所有的證書和頭銜都更能代表你自己。春秋時(shí)的子罕“不貪為寶”，林則徐因自己容易發(fā)怒，自書“制怒”條幅掛于堂上，魯迅父親生病，導(dǎo)致自己上課遲到，遭到老師斥問，為了防止遲到，他將“早”刻在書桌上，自此他從未遲到過。著名的木桶理論認(rèn)為，一支木桶盛水的多少，取決于最短的那根木板。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。福特剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的福特”。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，很自然地彎腰把他撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。一個(gè)公司招聘員工，工資待遇優(yōu)厚，招聘地點(diǎn)設(shè)在一個(gè)空曠的辦公室里，辦公室很干凈整潔，唯獨(dú)在門口的一只垃圾桶旁，一個(gè)紙團(tuán)特別刺眼，一個(gè)又一個(gè)的應(yīng)聘者從旁經(jīng)過，他們其中不缺面試表現(xiàn)非常優(yōu)秀的，卻無一人將地上的紙團(tuán)撿起來，最后進(jìn)來面試的是一個(gè)衣衫穿著不夠光鮮亮麗的女性，只見她進(jìn)門就彎腰將紙團(tuán)撿進(jìn)垃圾桶，隨后從容地完成了應(yīng)聘，另一天，公司面試通過的公告上只有她一人的名字。每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。抓住細(xì)節(jié)就是抓住了成功。這個(gè)強(qiáng)烈的心理暗示早已深深地植入它的記憶中了。小象一天天長大了，以它此時(shí)的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡直不費(fèi)吹灰之力，可是它從來也想不到這樣做。一次又一次，小象總也掙不脫這根鐵鏈。小象對這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈范圍內(nèi)活動(dòng)。小象很淘氣，總想到處跑動(dòng)。身為家長，會(huì)關(guān)注自己小孩的健康成長，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視習(xí)慣。這些是我的一點(diǎn)想法和做法。無論是對家長還是對小孩都應(yīng)該這樣啊。并不是她能做的多好，而是鍛煉自己責(zé)任意識(shí)、為他人服務(wù)的意識(shí)和工作能力的好機(jī)會(huì)。前段時(shí)間，我女兒和我說當(dāng)組長了，而且很高興，我就告訴她，要好好做啊。所以現(xiàn)在她就不會(huì)找很多理由來和我談了，改變較多了?，F(xiàn)在有許多小孩都有找借口不做某些事情這種壞習(xí)慣，有時(shí)候我女兒也有啊。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。相反，壞事千萬別開頭。一段時(shí)間以后，女兒每天會(huì)在路上問你那是什么字或那個(gè)字我認(rèn)識(shí)，而且表現(xiàn)的很興奮，特別是看到她認(rèn)識(shí)的字。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如，注意自己女兒的站相、坐相、走相、吃相，注意待人接物的禮儀等等。一個(gè)人的習(xí)慣好不好，往往反映在小事上。但是，事實(shí)并非如此，這還要看一個(gè)人的毅力和對自己小孩的教育及引導(dǎo)吧。所以，我在想既然人有可能養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那肯定他也有能力改掉這種習(xí)慣。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅(jiān)持，最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。在有家長的監(jiān)督和教育下，我從不懷疑小孩自覺性，但如果在沒有人的監(jiān)督下，大家是不是也能做的這樣好？更何況是個(gè)幼童啊。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。原來公司面試官故意在門口放了一把倒地的掃把，但這些年輕人沒有一個(gè)進(jìn)門的時(shí)候把它扶起。學(xué)習(xí)對有些同學(xué)來說，可能是痛苦的，這種痛苦是暫時(shí)的，但是，未學(xué)到時(shí)的痛苦必定是終生的。要提高解題速度，除了思維的敏捷外，書寫的速度也是容忽視的問題。切莫扔在一邊，就等老師評講，下次再遇到同類問題，還是要出錯(cuò)。6．作業(yè)或試卷發(fā)一下來后，要及時(shí)糾錯(cuò)。你們通常是想到一點(diǎn)寫一點(diǎn)，再想到一點(diǎn)再寫一點(diǎn)，這樣條理不清，不合邏輯學(xué)。最后再寫答，把計(jì)算結(jié)