【正文】 只小蝦沒有進(jìn)食沒有進(jìn)食運(yùn)動(dòng)情況移動(dòng)了8厘米移動(dòng)了5厘米移動(dòng)了2厘米沒有運(yùn)動(dòng)看到調(diào)查表上的記錄，我百思不得其解，于是請(qǐng)教了爸爸，爸爸告訴我，烏龜沒有生病，而是冬眠了?？墒堑搅耸辉路荩彝蝗话l(fā)現(xiàn)兩只小烏龜不愛動(dòng)了。讀《橋》有感11今年8月份，我買了兩只可愛的小烏龜，把它們養(yǎng)在大魚缸里。每種顏色都有意義。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到秋天來時(shí)將會(huì)“和平的綠色化為烏有”的凄涼與危險(xiǎn)。如果說這些是讓我驚訝的話，那接下來作者些的便是讓我敬佩了。這些都是我不曾知道的。綠色象征和平”。并以此列舉了紅色綠色等。“色彩都有象征力，能作用于人心”。今后，在我的學(xué)習(xí)道路上，也會(huì)因它而起航，努力學(xué)習(xí)、勇往直前，永不言棄！讀《橋》有感10在學(xué)習(xí)美術(shù)之前，我曾認(rèn)為顏色就是普普通通的顏色，沒有多大意義。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)埋怨自己的生活條件比不上自己的同齡人，但現(xiàn)在想想阿朗那時(shí)候的生活條件和環(huán)境：每天伴隨著饑餓與擔(dān)心生活，陪伴著恐懼和危險(xiǎn)入睡，病痛折磨著他們的身體......想到這里，我的淚水已經(jīng)止不住的流了下來。走過了那座讓他們夢(mèng)牽魂縈的大橋。從小事做起，幫助那些需要我們幫助的人！讀《橋》有感9因?yàn)榇饝?yīng)了好朋友臨終前的托付，少年阿朗帶著永勝的銅鈴，跟隨馬幫加入了滇緬公路的修筑大軍即將在人群中爆炸的火藥箱，黑云一樣的蚊子，魔鬼般的瘴氣，猛獸般的洪水，血肉橫飛的轟炸......一次次的危險(xiǎn)與病痛，一次次的恐懼與絕望，讓少年阿朗陷入了無助的深淵。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。對(duì)成績差的學(xué)生，我們要為他們講解習(xí)題，從而提高他們的成績；對(duì)無力生活的人，我們也要盡力去幫助。有些在街上無生活能力而被迫乞討的人也很受岐視。彎橋在夢(mèng)中，也流露出他迫切需要友誼的灌溉，渴望父愛母愛的滋養(yǎng)。在我們身邊，也有像彎橋一樣的孩子，他們受人嘲笑，受人譏諷，也受人冷待。在夢(mèng)中，孩子們成了彎橋的朋友，成為了保護(hù)彎橋、幫助彎橋的英雄。一天，彎橋在甜橙樹下熟睡，四個(gè)孩子用泥巴將他的臉涂黑。孩子們經(jīng)常捉弄彎橋取樂，但彎橋不但不生氣，反而還很害羞，又沖人笑。故事中的彎橋是個(gè)被父母遺棄的孩子，被油麻地最窮的一戶人家收養(yǎng)。讀《橋》有感8在這個(gè)漫長的寒假里，我讀了曹文軒溫馨短篇小說集《彎橋的四個(gè)夢(mèng)》。在火災(zāi)來臨的時(shí)候，一位母親疏散著整棟樓的人，最后，當(dāng)所有人都被這位母親疏散走了的時(shí)候，樓塌了！她的女兒和自己都被樓壓住了！再也沒有起來。他那在危險(xiǎn)的面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的精神，真令人敬佩?。√貏e是他把生的希望送給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的舉動(dòng)，更讓我感到無比震驚。最后，老漢與小伙子（老漢的兒子）被洪水沖走了。課文主要講了：一位老共產(chǎn)黨員（老漢）面對(duì)狂奔而來的洪水，毫無怕意，并在大家都慌亂的時(shí)候還能鎮(zhèn)定自若，指揮人們有次序的過橋。讀《橋》有感7今天，我們學(xué)了一篇課文——《橋》。這時(shí)候我們決不能灰心，甚至放棄，而是要勇敢地去面對(duì)這一時(shí)的失敗和挫折，學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)那就重新找一種適合自己的學(xué)習(xí)方法；實(shí)力不足，就在平時(shí)加強(qiáng)鍛煉……長征途中紅軍戰(zhàn)士面對(duì)那么多艱難都克服了，我們所面對(duì)的失敗和挫折又算得了什么呢？只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)改正、堅(jiān)持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。他們是多么偉大啊！在我們的學(xué)習(xí)和成長的道路上，也會(huì)像紅軍戰(zhàn)士遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗，能否戰(zhàn)勝這些困難往往與我們的態(tài)度和毅力有密切的聯(lián)系。我就像受保護(hù)的小羊一樣，遨游在母愛的海洋中！讀《橋》有感6讀《飛奪瀘定橋》后感我讀了《飛奪瀘定橋》這篇文章，仿佛看到了洶涌澎湃的大渡河水從上游山峽里傾瀉下來，拍打著兩岸高聳的山崖，飛濺起3米多高的浪花，但木板卻全部被截去，只剩下生銹的鐵索，戰(zhàn)士們冒著槍彈雨，頂著滾滾濃煙，忍受著敵人火燒鐵鏈，而受到的痛苦，繼續(xù)艱難地匍匐前進(jìn)……此時(shí)，我被這無數(shù)的革命英雄所感動(dòng)了！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，他們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和敵人展開了殊死搏斗。一只老羚羊走出來，對(duì)著年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來，它后退幾步，突然向懸崖另一處躍起，隨即老羚羊緊跟后面，當(dāng)年輕羚羊下墜時(shí)，老羚羊的身體剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，輕巧的落在了對(duì)面，而可憐的老羚羊像斷翅的鳥，筆直的墜入了山澗，讀到這，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：老羚羊和年輕羚羊在懸崖上空，當(dāng)年輕羚羊要蹬老羚羊的時(shí)候，我好像看到它的眼眶里隱隱約約有幾滴無形淚，老羚羊微笑這墜入了山澗，這時(shí)候我的眼睛濕潤了，我很想哭，為老羚羊訴苦，因?yàn)檫@是以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋，那情景是何等的神圣啊！這時(shí)候的獵人們驚得目瞪口呆，不由自主得放下了**。讓我們向美好的明天，光明的道路共同大踏步前進(jìn)吧！讀《橋》有感5今天下午，我讀了《生命橋》這個(gè)感人的故事，它的主要內(nèi)容是：有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊逼到了懸崖邊，想全部活捉。就像明代詩人于謙寫的《石灰吟》：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。但為什么有老支書這些比我們要優(yōu)秀得多的人呢，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械那椴伲圆拍茉谏狸P(guān)頭這樣的偉大。平時(shí)我也是這樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益就和同學(xué)爭吵，打架，現(xiàn)在和這位老支書比起來，真是微不足道?。∥艺嬖摵煤梅此挤此?。從這里我們可以看出老支書舍己為人的精神。老支書卻說“黨員排在后面！”，他只想到了村民的安危。其中有一句讓我感受頗深“老漢沙啞的喊著：‘橋窄，不要擠，排成一隊(duì)，黨員排在后面！’”。如“水漸漸竄上來，放肆的舔著人們的腰。這篇課文雖然語言簡短，洗練，沒有什么深?yuàn)W難懂的句子。是童真的美好，是想象力的豐富，是死的可怕與強(qiáng)大……這應(yīng)該也是它經(jīng)典的原因吧！讀《橋》有感4在學(xué)了《橋》這篇課文之后，我才明白了這座“橋”不經(jīng)竟是村民們逃生的那條小木橋，還是老支書用血肉之軀筑起的一座生命之橋，他的精神永遠(yuǎn)是我生命中指引我前進(jìn)的那一座橋。凱瑟琳佩特森寫過許多書。讀時(shí)緊扣心弦而又出人意料?！锻ㄍ乩妆任鱽喌臉颉芳群每矗纸涛覀?nèi)绾蚊鎸?duì)痛苦