讓學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 15:25本頁(yè)面
【正文】 幫助、支持下，我們一定能邁上新臺(tái)階。總的來(lái)說(shuō)，我們?yōu)匙有W(xué)取得的點(diǎn)滴成績(jī)，是全體教師用智慧和汗水換來(lái)的，更離不開(kāi)社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助，特別是教育局、中心校的全力支持。家長(zhǎng)們也爭(zhēng)先恐后的來(lái)到校園，觀看自己孩子的表演。老師能看到每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，學(xué)生受到了尊重，感覺(jué)學(xué)校生活特別快樂(lè)。學(xué)校定期開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉，也是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，項(xiàng)目有廣播操，拔河，跳繩，羽毛球，乒乓球，踢毽，斗雞等活動(dòng)，2009年獲得平頂山市第十三屆全名健身節(jié)先進(jìn)單位，組織學(xué)生參加汝州市五運(yùn)會(huì)，增加見(jiàn)識(shí)，提高能力，并獲得優(yōu)異成績(jī)。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣的啟蒙階段！因此我校在資金緊張的情況下，為每個(gè)班級(jí)配備了跳繩、毽子、羽毛球拍、乒乓球拍、小籃球、小足球、（四）深化素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)校更加注重學(xué)生的強(qiáng)身健體 體育活動(dòng)能強(qiáng)健體魄，增長(zhǎng)才干，愉悅身心，培養(yǎng)意志力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)精神，大家都知道我們身邊愛(ài)好體育活動(dòng)的人，一般都開(kāi)朗樂(lè)觀，思想活躍。何樂(lè)而不為呢？開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)知識(shí)的積累。通過(guò)朗誦，鍛煉了學(xué)生的膽量，提高了閱讀能力，還使每個(gè)學(xué)生受到一次心靈洗滌。熱愛(ài)學(xué)校，喜歡學(xué)校，最終有喜歡到快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在素質(zhì)教育中，我校成立了“舞蹈興趣小組”“美術(shù)興趣小組”“書(shū)法興趣小組”，努力營(yíng)造積極向上、健康有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，充分發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，從而推動(dòng)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，接受革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。我校堅(jiān)持以德立校，把加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育作為切入點(diǎn)，把道德規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，主要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的養(yǎng)成教育。(二)、加強(qiáng)德育工作，創(chuàng)建文明校園百年大計(jì)，教育為本。普及安全知識(shí)，做到有備無(wú)患。使每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，讓每個(gè)學(xué)生都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。通過(guò)宣傳教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開(kāi)展一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。在校園文化建設(shè)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和有效的實(shí)踐。近年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，結(jié)合本校歷史，全校師生廣泛參與，充分挖掘本校資源。讓教師在工作中能感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。本人也獲得省級(jí)農(nóng)村骨干教師，市級(jí)骨干教師，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，市優(yōu)秀教師，市級(jí)優(yōu)秀班主任，汝州市第二界名校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，2010年8月參加汝州市北師大校長(zhǎng)研修班，2010年11月參加“國(guó)培計(jì)劃”短期集中學(xué)習(xí)，2011年參加汝州市校長(zhǎng)上海學(xué)習(xí)，2012年3月參加教育局赴北京中國(guó)第五屆校長(zhǎng)論壇。我們成功宣傳了李鳳泉、石光明等老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，既調(diào)動(dòng)了他們的積極性，也使其她老師可以借鑒身邊的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)自我超越，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。為讓教師充分體驗(yàn)成功，克服自卑，增強(qiáng)自信，進(jìn)一步增進(jìn)校內(nèi)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的共享。由于大家有自主學(xué)習(xí)的積累，而且教研活動(dòng)的氛圍融洽，大家養(yǎng)成了就事論事的習(xí)慣，敢于發(fā)表自己真實(shí)的觀點(diǎn)，效果較好。（2）、開(kāi)展教研組活動(dòng)，引導(dǎo)同事互助。這些措施都有效地轉(zhuǎn)變了教師的觀念，提高了教學(xué)水平，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我們堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去，多次邀請(qǐng)汝州市領(lǐng)頭學(xué)?！莘蛐W(xué)的多名名師到校上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、公開(kāi)課。我們推崇“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，把細(xì)節(jié)做到極致就是成功”，要求老師們認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)、工作、家庭生活的每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題，盡心盡責(zé)，盡善盡美，做到讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。李老師沒(méi)有放棄他，而是三番五次給他談心，每次犯錯(cuò)都給他機(jī)會(huì)，讓他改正，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的努力，石小雨變了，同學(xué)們喜歡和他玩了，學(xué)習(xí)努力了，壞毛病少了，也陽(yáng)光了。比如五年級(jí)的學(xué)生石小雨，父母離異，在校表現(xiàn)很反常，不學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，還算小事，和同學(xué)吵架，拿別人東西，打架，等等，所有該犯的錯(cuò)誤他都犯過(guò)。來(lái)督促教師和學(xué)生的日常行為，起到很好作用。學(xué)校常規(guī)檢查做到精細(xì)，每位教師備幾節(jié)課，批改多少次作業(yè)。我校的秘訣就在于
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1