【正文】 讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。多看課外書有助于提高閱讀理解能力，其實對寫作也很有幫助。每天督促孩子完成作業(yè)之后多讀課外書，平時多讀多積累（讀書時圈、點、批、畫并能做好摘抄，寫出讀后的感受）。三是懶惰的孩子不愿意寫。寫作是語文學習的重中之重，但很多學生對寫作不感興趣，主要原因：一是無話可寫，其根本原因就是閱讀量少。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，積極配合，及時幫助學生改掉這些缺點,早改早受益。有的同學對班集體漠不關(guān)心，天天讓老師提醒不要早到,要把紅領(lǐng)巾帶好。當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作。如果孩子在學習中形成了這股鍥而不舍、持之以恒的精神，將來受益終生。因此我們更應(yīng)關(guān)注孩子學習過程中的情感智商的培養(yǎng)。的確，學生的智力和接受能力并不一樣，我們班也有幾位同學真的是不夠聰明，但應(yīng)該不是低智商。對于小學生來說，前兩者更重要一些。有個別家長對孩子的成績更是不管不問。還有，背誦課文家長簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時候結(jié)結(jié)巴巴。但是，對于孩子的學習以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。每個孩子都是家中的心肝寶貝。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下。目前，我們家庭作業(yè)的類型主要有預習、背誦、寫生字、同步練習。考試過后我期待著在座各位的電話，期待著在座各位的來訪，期待著您在試卷上的簽字。就像我們在第一次家長會上說過的一樣，一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。各位家長可以對照此分數(shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。期中考試90分以上的8名同學，80到89分的24名同學，70到79分的5名同學，60到69分的3個，不及格的2個，最低分50（相差實在太遠，不知道各位家長是何感受）。今天的家長會，首先我給大家介紹一下本次期中考試的基本情況。2014423第三篇：五年級期中家長會發(fā)言稿五年級語文教師家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友：大家好！因為孩子，我們坐在了一起，你們的到來就是對我工作的最大支持?？傊?，無論是我們今天在這里歡聚一堂，還是日后對孩子的教育管理，其目的只有一個：一切都是為了孩子的成長。父母吵鬧，影響孩子，長此以往，孩子會覺得生活成奢望，甚至會在成不堪設(shè)想的后果。孩子偏激的行為（厭學、逃學等），貌似是學生的行為，但實質(zhì)上，絕對與他成長的環(huán)境有關(guān)，是家長從小對孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。③影響。心理疏導的方法有：①傾聽。③善于合作。我們要對孩子進行以下心理健康教育：①抗挫折教育（包括磨礪教育）。我們往往對身體出現(xiàn)問題的孩子倍加關(guān)愛，卻對心理出現(xiàn)問題的孩子采取歧視的態(tài)度。人的健康包括身體健康和心理健康。注重孩子的心理教育。培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習慣十分重要，你遷就孩子，等于害他。注重孩子細節(jié)上的管理。天下的學生，要想學習好，都一樣的累。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。學生遲到次數(shù)多的，小問題比較多的，請家長辛苦一點，積極與學校配合，多投入一點時間加以督促。不要給孩子太多的錢，一給一大把，讓孩子拿著錢買零食，買漫畫書、甚至上網(wǎng)等——優(yōu)越的條件不一定能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，反而會引起不良的導向。同時要放手讓學生獨立生活，有意培養(yǎng)學生的生活自理能力。不能低要求甚至無要求，那種只求孩子不學壞的想法是不可取的；那種對孩子的成長不聞不問，很少與學校溝通行為是對孩子不負責的一種表現(xiàn)。如果錯過了“成長的關(guān)鍵期”，會后患無窮。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期；第二個關(guān)鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨立生活的關(guān)鍵期。可家長對孩子教育的重要性。其實我也一樣沒時間，但我再怎么累，回家一定要管好自己的兒子。當孩子犯錯，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴?！笨梢娂议L對孩子家教的重要性。家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。請督促孩子背書，只要是課文后面要求的一定要背，每篇課文的生字，每一單元的“讀讀寫寫”與“讀讀記記”都要求默寫。父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。孩子的教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，就是整個人生的失敗。魏書生說，教育就是培養(yǎng)學生良好的習慣；曾慕菊說，什么是素質(zhì)教育？就是告訴學生在公共場合說話小聲點；陶行知先生說，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。他們年紀尚小，又開始叛逆，這個時候最好有家長陪同玩，以控制他們的玩心。安全問題很重要。還有沉迷于游戲，專心于畫漫畫的現(xiàn)象。下課大吼大叫的現(xiàn)象也有。家長一定要對孩子加強心理上的教育，首先自己要做孩子的榜樣。在課間，追逐現(xiàn)象時有發(fā)生，有個別孩子多手多腳，總喜歡去弄別人。人生不可能一帆風順，這一點我們要極為重視，我永遠堅信：挫折、磨難是最好的大學。有個別孩子違紀了，老師批評了他，他接受不了批評。有幾個孩子在課堂上還有不良習慣，老愛講話，干擾別的同學，甚至擾亂課堂紀律。家長們千萬不能忽視，我們統(tǒng)考卷面分就占了2分。盡管班里大部分同學各方面能夠自覺，但也有一小部分孩子總是讓老師操心，習慣還得進一步加強，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：書寫馬虎，不能按時完成，不太整潔。表揚做得好的學生及家長。）知錯能改的學生：韓金松、莫定蒿等積極上進的：潘德鵬、楊萌、黃淑婷等。每天中午他們一吃完飯，很快地把自己的床鋪整理好睡覺。）課間紀律較好的：莊艷玲、薛桐、孫可人等。每天中午他們一吃完飯，很快地把自己的床鋪整理好睡覺。課堂紀律較好的：文雅、陳盈嫣、王睿龍、陳薏如、陳小松、歐力菲、胡菊麗、袁澤、齊思遠、梁寶儀、薛桐等。5學習勤奮的：莊艷玲、王展旺能夠經(jīng)常被學校評為“書香少年”的有：邱奕超、齊思遠、陳小松、等同學（由于她們平時比較愛好閱讀且讀書筆記做得比較認真，故她們就擅長于積累知識，寫起作文來也就揚揚灑灑，一氣呵成。作業(yè)干凈、書寫工整的有：文雅、王睿龍、陳小松、王云慧、歐力菲、郭宏紅、梁寶儀、薛桐、劉倩穎、莊艷玲、李俊毅、孫可人等同學（老師批改他們的作業(yè)簡直就是一種享受。（一）學習上學習成績優(yōu)異的有：文雅、陳盈嫣、王睿龍、陳薏如、陳小松、歐力菲胡菊麗、袁澤、張奕坤、王云慧、郭宏紅、陳浩宇、周賢鋒、邱奕超、楊李杰、齊思遠、梁寶儀、薛桐、張亮、王克錦、等同學；其中成績最穩(wěn)定的要數(shù)：文雅、陳盈嫣、陳小松、歐力菲、胡菊麗，她們上課聽講認真，作業(yè)能保質(zhì)保