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科學(xué)家小時候的故事-文庫吧資料

2024-10-28 14:57本頁面
  

【正文】 在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:“人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的?!澳鸽u能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。家里人見了,又生氣又好笑,問他:“你在這兒干什么呢?”“我在這兒孵蛋??!小雞快要孵出來了。找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性,無論做任何事,他都要力求做好,讓自己的潛能充分發(fā)揮。雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強一些?!苯淌依镆幌伦屿o下來,大家都望著愛因斯坦?!苯淌依镆魂嚭逍?。滿懷期望的女教師十分不滿地說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學(xué)們紛紛搖頭。女教師寬厚地望著這個小男孩,相信他第二天能交上一件好作品。下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后拿出自己的作品,交給女教師。這一年,他才24歲。因為有引力,使它不能遠(yuǎn)離地球;因為有速度,使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了,青年手中拿著蘋果,開心地笑了。他撿起蘋果,又一次陷入了沉思:為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這一定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。忽然,有個東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒。第三篇:科學(xué)家小時候的故事科學(xué)家小時候的故事一、牛頓的故事三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮?!睘榱烁玫毓膭钔谥?,父親書寫了“滴水穿石”四個大字贈給他,并充滿期望地說:“你要把它作為座右銘,永志不忘。父親耐心地開導(dǎo)童第周說:“你還記得“滴水穿石“的故事嗎?小小的檐水只要常年堅持不懈,能把堅硬的石頭敲穿。”小童第周更奇怪了,水還能把堅硬的石頭敲出坑?父親耐心地解釋說:“一滴水當(dāng)然敲不出坑,但是天長日久,點點滴滴不斷地敲,不但能敲出坑,還能敲出一個洞呢!古人不是常說?滴水穿石?嘛!就是這個道理。“水滴石穿“童第周童第周小時候的好奇心十分強,看到不懂的問題往往要問個為什么。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí)。這究竟是為什么?這個問題一直在他的腦海里縈繞。量來量去,他總覺得車輪的直徑?jīng)]有1/3的圓周長。一會兒,來了一輛馬車,祖沖之叫住馬車,對駕車的老人說:“讓我用繩子量量您的車輪,行嗎?”老人點點頭?!?“鍥而不舍“祖沖之一天晚上,祖沖之躺在床上想白天老師說的“圓周是直徑的3倍”這話似乎不對。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題,昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。困難激起了他的斗志:我一定要把它做出來!天亮?xí)r,他終于做出了這道難題。他沒有在意,埋頭做起來。像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了?!皵?shù)學(xué)王子”高斯一天,德國哥廷根大學(xué),一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師單獨布置給他的數(shù)學(xué)題。這種深刻和持久的印象,愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來。他一連幾天很高興的玩這羅盤,還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題?!疤觳拧睈垡蛩固箰垡蛩固乖谒摹⑽鍤q時,一次臥病在床,父親送給他一個羅盤。還有一次,他看見鳥兒在天空中自由飛翔,就想:既然鳥能飛,人為什么不能飛呢?于是,他找來一種藥粉給小伙伴吃,為了讓小伙伴飛上天空去?!鞍l(fā)明大王”愛迪生一天,他指著正在孵蛋的母雞問媽媽:“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說:“哦,那是在孵小雞呢!”下午,愛迪生突然不見了,家里人急得四處尋找,終于在雞窩里找到了他。第二篇:科學(xué)家小時候的故事科學(xué)家小時候的故事——二(5)班 王紫忻古今中外,有無數(shù)偉大的科學(xué)家用他們的聰明智慧和勤奮改變了世界,為人類社會的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他認(rèn)為:大宗財產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應(yīng)給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發(fā)展自己的才干。諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結(jié)晶
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