【正文】 檢查材料我叫Xxx，XX歲，中共黨員，現(xiàn)任督導(dǎo)室黨支部書記。我們始終把人民群眾放在首要地位，做到一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。既然我已經(jīng)對自己做了以上的整改計劃，我就一定會按照我自己的計劃一步一步、扎扎實實的完成。最后在生活上，我要始終堅持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要從身邊的一點一滴做起，做到不鋪張不浪費，也會向身邊的人宣揚要堅決反對“四風(fēng)”。其次在學(xué)習(xí)上，要提高自己的學(xué)習(xí)能力，我們作為21世紀(jì)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)中國特色社會主義道路，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。人最大的優(yōu)點在于發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時加以改正。在學(xué)習(xí)方面，面對找工作和考研，我選擇了考研，從而可能忽視了自己對于專業(yè)課的進(jìn)一步強化，對于一些課外知識，也沒有像大一、大二那樣癡迷的汲取。這四句換、12個字，不是一個簡單的流程，而是一個有機的整體，必須貫穿到活動的全過程、各環(huán)節(jié)，并隨著活動的深入而不斷深化。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我個人通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，并充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。中共中央總書記習(xí)近平主持會議?？蘸又袑W(xué)黨支部郝樂民黨的群眾路線教育實踐活 動個人對照檢查材料奎勒河中學(xué)郝樂民 第三篇：群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 高校學(xué)生版3群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料學(xué)院：電子信息工程學(xué)院黨支部名稱：學(xué)生第五黨支部姓名：中共中央政治局４月１９日召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。切實采取有力措施，下大力整改自己在“四風(fēng)”方面存在的問題。認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條規(guī)定，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。密切聯(lián)系人民群眾，關(guān)心群眾安危。真抓實干。像焦裕祿同志那樣始終堅持黨的事業(yè)第一，人民利益至上，敢于直面和善于解決矛盾問題，不繞彎、不回避、不退縮，堅持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管，迎難而上。認(rèn)真上好黨課，學(xué)好黨員在線學(xué)習(xí)，堅持聯(lián)系實際思考，扎實深入實踐，做到以知促行、以行促知、知行合一。教導(dǎo)主任工作繁瑣，面對的教師個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的。（四）常自省。（三）求穩(wěn)定。有時盡量周六、周日辦。雖然有時并沒扣工資。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重教師和學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把教導(dǎo)主任的工作做好，本人主抓考勤工作，十多年如一日，從不遲到早退。（二）守信用。我們要提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為教師和學(xué)生樹立榜樣。作為一名教導(dǎo)主任，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要?！叭龂?yán)三實”方面要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。從群眾中來到群眾中去。我始終認(rèn)為世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是第一性的，意識是第二性的。政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面本人從事教導(dǎo)主任16年，從來沒有把自己當(dāng)干部看待，始終把為教師和學(xué)生服務(wù)放到第一位。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體事情上，對一些不正之風(fēng)、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度。政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律方面表現(xiàn)在原則性下降，正義感、斗爭性有所退化。有時甚至認(rèn)為出了些成績，也得到了組織肯定，干部群眾都還認(rèn)可，就難免滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。人民的信任給了我干事的平臺。說到底還是正確的權(quán)力觀樹得不夠牢。自己在基層成長起來，對基層工作，始終深懷特殊感情。在實際工作中，還存在以事務(wù)工作代替黨性鍛煉的情況，對自己的思想改造放松了。三、“四風(fēng)”問題的原因分析理想信念宗旨意識方面對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態(tài)度上是自覺的，認(rèn)識上是一貫的，立場也是堅定的。注意節(jié)約。注重勤儉節(jié)約，穿的襪子都是縫了又縫。（四）奢靡之風(fēng)方。很多時候就怕上面的要求有改變，因此就不敢拼命往前沖。只求過得去、不求過得硬。要熱衷自己的業(yè)余愛好，對本職工作在思想上懶散，不能科學(xué)的運用所學(xué)知識指導(dǎo)實際工作。造成自己對本職工作熱情不高、積極不強，缺乏強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了。但隨著年齡的增長，工作激情也在減退，突出表現(xiàn)在思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，滿足于一般標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生管理滿足于不出事。（三）享樂主義方面工作少熱情。向基層解讀宣傳政策不細(xì)致深入。擔(dān)當(dāng)欠缺。安排部署工作，習(xí)慣于開會研究部署，（二）官僚主義方面工作缺乏主動性。浮在上面的多，“沉”下去的少；跟著喊口號的多，詳細(xì)抓落實的少；求虛的多，求實的少。在實際工作中，由于學(xué)校資金落實不到位，工作效率低，工作效果有待提高。工作上喜歡做表面文章，雷聲大、雨點小。對政策法規(guī)方面急用先學(xué)，碰見問題才找答案，學(xué)習(xí)存在片面性大。學(xué)習(xí)深度廣度把握不夠。缺乏上下同事之間溝通，特別是與干部職工在思想、工作上溝通少，即使發(fā)現(xiàn)不足，也礙于情面不能給予及時提醒。只為完成任務(wù)而工作，考慮基層單位實際情況少，主動為基層出主意想辦法，做好服務(wù)少，要認(rèn)真反思。沒有把作風(fēng)建設(shè)問題同推動改革發(fā)展相對立，沒有同上級要求的各項規(guī)定產(chǎn)生抵觸情緒。對八項規(guī)定精神在貫徹上遲緩，擔(dān)心走過場，有等待觀望心態(tài)。有時很氣憤。思想認(rèn)識上有差距。（二）貫徹中央八項規(guī)定和作風(fēng)建設(shè)方面的情況我堅決擁護(hù)中央的八項規(guī)定精神，本人經(jīng)常自我加強思想政治教育，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。政治鑒別力不夠強。比如，對一些損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行不敢直面斗爭。政治敏感性不夠強。二〇一三年九月八日第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料3黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料奎