中學(xué)教師工作量考核方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 14:42本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)人員（學(xué)期或）總工作量=教學(xué)人員周工作量教學(xué)周數(shù)+兼職工作量+臨時(shí)性工作量四、教學(xué)崗位工作量系數(shù)教學(xué)崗位周工作量總和以學(xué)校為單位。工作量獎(jiǎng)金總額=獎(jiǎng)金總額40% 各?？偣ぷ髁?教學(xué)崗位（課時(shí)）總工作量+總兼職工作量+總臨時(shí)工作量各校1個(gè)工作量獎(jiǎng)金=各校工作量獎(jiǎng)金總額247。第三篇：小學(xué)教師工作量考核方案小學(xué)教師工作量考核方案一、教師工作量計(jì)算的意義以數(shù)字化體現(xiàn)每一位教師的工作量，體現(xiàn)多勞多得、向一線教學(xué)崗位人員傾斜的原則。（4）， ，工作量少量不足（不低于平均工作量的90%）不扣分不扣錢(qián)，低于90%的標(biāo)準(zhǔn)。早自習(xí)：，三個(gè)班以上1晚自習(xí)：，[標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)]校長(zhǎng)：1支書(shū)：： ：[標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)]（1）年齡：男5355女50——57女52——60女54—（2）帶畢業(yè)年級(jí)。根據(jù)鄂政辦發(fā)[2001]112號(hào)文件精神，縣教育局人事制度改革方案，借鑒周邊學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。說(shuō)明:本方案已經(jīng)校委會(huì)審核并向全體教師解讀經(jīng)全體工會(huì)代表（職代會(huì)）討論通過(guò)。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門(mén)申訴。漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績(jī)效考核工作小組組長(zhǎng)：劉洪勝成員：王建華、楊元俊、張承芳、王廣力、余斌、向光梅、楊琴績(jī)效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個(gè)結(jié)合：定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成。全校績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。其考核由校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照相應(yīng)工作職責(zé)進(jìn)行，考核分為一、二、三等，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為其應(yīng)得總分的100%、80%、60%。班主任津貼：按班級(jí)“學(xué)生數(shù) ”作基數(shù)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我?！栋嘀魅慰己藯l例》進(jìn)行適當(dāng)加分或減分。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核學(xué)校另行制定相應(yīng)的考核細(xì)則。主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗
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