【正文】 據(jù)組織者的評價意見評定。在公司部門中做推銷才能真正感受到社會激烈的斗爭，不斷地淘汰、不斷更新人才，誰要是有能力，誰就能在社會上立足！簽名：李林 2005年8月20日活動組織者評價意見 該生在8月10日至8月20日期間在本公司實踐，該生表現(xiàn)良好，能吃苦耐勞，有責(zé)任心，望其今后能繼續(xù)努力！簽名：林小姐 2005年8月20日注:表作為每次社會實踐登記表，高中階段每年活動時間不少于一周，認(rèn)定2學(xué)分，：社會實踐活動評價與學(xué)分認(rèn)定表班級：高一（1）班 姓名：李林參加社會實踐活動情況記錄及評價 序號活動內(nèi)容價2005年8月10 日至20日 的主要任務(wù)是接待客戶。經(jīng)歷了勞動的辛苦，體驗了賺錢的不易，也能感受到科技的發(fā)達，知識文化的重要，也覺得責(zé)任的重要。表六：社會實踐活動記錄表班級： 高一（1）班 姓名：李林 活動主題 活動地點 社會實踐海南西源房地產(chǎn)開發(fā)公司活動時間 組織者2005年8月10 日至20日 林小姐個人主要活動內(nèi)容簡述 主要任務(wù)是接待客戶。本表作為每學(xué)年社會實踐學(xué)分認(rèn)定表，高中階段每學(xué)年活動時間不少于一周，認(rèn)定2學(xué)分，三年總計6學(xué)分。簽名：李德立 2005年8月18日 活動組織者評價意見簽名：何偉 2005年9月23日注：本表作為每次社會實踐活動登記表，高中階段每學(xué)年活動時間不少于一周、認(rèn)定2學(xué) 分，三年總計6學(xué)分。參加了這項活動，我很高興，也很樂意參加這些活動，因為它鍛煉了我個人的實踐能力，也使我變得越堅強。我對這項活動體會很深刻，它不僅能給我們知識，還深深地感受到了長輩們在外賺錢的辛苦。表六：社會實踐活動記錄表 3班級：高一（3）班 姓名：李德立 活動主題 活動地點 實踐活動 海南省汽車制配廠活動時間 組織者2005年8月2日至16日 政教處個人主要活動內(nèi)容簡述我主要活動的內(nèi)容是幫修理汽車師傅搬東西，拿一些修理工具給他，有時閑著還在他旁邊細(xì)心向他請教，有機會也會和師傅一起動手修理。本表作為每學(xué)年學(xué)生在社區(qū)服務(wù)方面學(xué)分的認(rèn)定表，每學(xué)年社區(qū)服務(wù)的時間不少于五天，認(rèn)1分，高中階段總計2學(xué)分（畢業(yè)要求），學(xué)校要求學(xué)生在高一、高二學(xué)年完成。簽名：陳垂永 2005年9月23日注：本表作為每次參與社區(qū)服務(wù)的登記表，高中階段累計參加社區(qū)服務(wù)的時間不少于10天，認(rèn)定2學(xué)分，要求學(xué)校在高一、高二學(xué)年完成。簽名：李德立 2005年 7月 30日 服務(wù)對象的評價意見情況屬實。說實在的，我很高興參與這項活動，這項活動不僅給了我多少甜蜜樂趣，還從中感到助人為樂快樂。讓他們知道下一代的人對他們的關(guān)愛，使他們得到快樂和安心。還有和他們聊天，聽聽他們年輕時的故事。社會實踐活動綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價意見評定。表七：社會實踐活動評價與學(xué)分認(rèn)定表班級：高一（3）班 姓名：李德立參加社會實踐活動情況記錄及評價序號活動時間活動地點組織者活 動 內(nèi) 容織者評價 1 2005年8月23日至29日?？谑械诙袑W(xué)政教處走、齊步走、跑步等優(yōu)優(yōu)表現(xiàn)評價 自我評價組立正、左右前后轉(zhuǎn)、原地踏步、蹲、坐、正步社會實踐活動綜合評定等級班主任簽名：陳小莉 2004年10月8日學(xué)分認(rèn)定班主任意見（在相應(yīng)欄簽名）教務(wù)處審查意見 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見合格（2分）不合格（0分）合格（2分）不合格（0分）合格（2分）不合格（0分）2分2分2分說明：自評、組織者評價、綜合評定均采取等級制，評定等級為：優(yōu)、良、合格、不合格。簽名：李德立 2004年10月8日 活動組織者評價意見情況屬實。這幾天的訓(xùn)練中，我體會很深，在烈日之下，我被強烈的陽光曬著，地面湯湯的，我們也不怕，照樣坐下來。個人活動體會、感想、收獲經(jīng)過這七天的訓(xùn)練，我的收獲很大，因為有新同學(xué)的陪伴，還有同學(xué)們的歡聲笑語，使我感到了同學(xué)之間的友愛就像是一家人一樣。休息的時候，還和同學(xué)一起唱歌。社區(qū)綜合評定由班主任根據(jù)被服務(wù)者的評價意見評定。表九：社區(qū)服務(wù)評價與學(xué)分認(rèn)定表班級：高二（3）班姓名：李道元服務(wù) 表現(xiàn)評價自我評價 服務(wù)對象評 參 加 社 區(qū) 服 務(wù) 情 況 記 錄 及 評 價 序號時間服務(wù)地點 服務(wù)內(nèi)容價 105．08．1305．08．255天茂小區(qū) 出板報優(yōu)優(yōu)社會服務(wù)綜合評定等級：A班主任簽名：陳小莉 2005 年 9月18日學(xué) 分 認(rèn) 定 班主任意見（在相應(yīng)欄簽名）（1分）（0分）（1分）（0分）（1分）（0分）說明：自評、服務(wù)對象評價、綜合評定均采取等級制，評定等級為：優(yōu)、良、合格、不合格。也獲得了不少有關(guān)防治禽流感的知識，使我對于禽流感的認(rèn)識又多了不定的知識。出得到了小居領(lǐng)導(dǎo)的支持。個人所做的主要服務(wù)工作及完成情況簡 述 本人為小區(qū)出了三期“有關(guān)防治禽流感的相關(guān)小知識的板報。本表秀作為每學(xué)年學(xué)生在社區(qū)服務(wù)方面獲得學(xué)分的認(rèn)定表，每學(xué)年社區(qū)服務(wù)的時間不少于五天，認(rèn)1分，高中階段總計2學(xué)分（畢業(yè)要求），學(xué)校要求學(xué)生在高一、高二學(xué)年完成。簽名： 李道元 2005 年8 月10日 活動組織者評價意見情況屬實！簽名： 何偉 2005年9 月15 日注：本表作為每次社會實踐活動登記表，高中階段每學(xué)年活動時間不少于一周、認(rèn)定2學(xué)分，三年總計6學(xué)分。本人在該公司負(fù)責(zé)對貨物的保管和護理，以及負(fù)責(zé)倉庫的衛(wèi)生清個人活動體會、感想、收獲 本人在該公司主要學(xué)習(xí)，貨物的管理。雖然實踐的時間不是很長，但在這7天里卻使我受益非淺，收獲不少，讓我懂得了如何在失敗中提煉冷靜，在困難中發(fā)掘力量在動搖中培育信心。表作為每次社會實踐登記表，高中階段每年活動時間不少于一周，認(rèn)定2學(xué)分，、社會實踐活動綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價意見評定。是呀，此刻教官們就是我們心中最可愛的明星，我此刻對教官們是有著深深的敬意與謝意的，警鐘他們是那“可愛的人”的同志，感謝他們教會了我許多。更有甚者讓教官把名字簽在他衣服上。通過軍訓(xùn)，我懂得了人與人之間的感情是微妙的。社區(qū)綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價意見評定。表九：社區(qū)服務(wù)評價與學(xué)分認(rèn)定表班級：高一（2）班 姓名：李春泓 參加社區(qū)服務(wù)活動情況記錄及評價 序號活動內(nèi)容價2005年8月2日至11日 敬老院情況屬實打掃房間優(yōu) 優(yōu)服務(wù)時間表現(xiàn)評價自我評價服務(wù)對象評服務(wù)地點社會服務(wù)綜合評定等級班主任簽名： 陳小莉 2005年9月15學(xué)分認(rèn)定班主任意見（在相應(yīng)欄簽名）教務(wù)處審查意見 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見（1分）（1分）合格不合格（0分）合格不合格（0分）（1分）（0分）合格不合格說明：自評、服務(wù)對象評價、綜合評定均采取等級制，評定等級為：優(yōu)、良、及格、不及格。通過這次社區(qū)服務(wù)。在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受在服務(wù)這段時間，我深刻地體會到了敬老院的爺爺奶奶們的孤寂及他們們對親情的渴望，以內(nèi)他們多數(shù)是他們的兒女不想贍養(yǎng)他們而被送到這來的。表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（2）班 姓名：李春泓 服務(wù)對象 服務(wù)項目 孤寡老人 打掃房間服務(wù)時間 服務(wù)地點2005年8月2日至11日 敬老院個人所做的主要服務(wù)工作及完成情況 我在敬老院主要幫助敬老院的工作人員為老人們打掃房間。簽名 ：粱開榮 2005年8月12日 注:表作為每次社會實踐登記表，高中階段每年活動時間不少于一周，認(rèn)定2學(xué)分，：社會實踐活動評價與學(xué)分認(rèn)定表班級：高一（2）班 姓名：李春泓參加社會實踐活動情況記錄及評價 序號活動內(nèi)容價2005年7月13日至8月20日品銷售 優(yōu) 2 3 4 5情況屬實?？诤吐暽Q(mào)易有限公司優(yōu)粱開榮 商活動時間表現(xiàn)評價活動地點組織者自我評價 組織者評社會實踐綜合評定等級班主任簽名：陳小莉 2005 年9月15 日學(xué)分認(rèn)定班主任意見（在相應(yīng)欄簽名）教務(wù)處審查意見 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見（2分）（2分）（0分）（2分）（0分）合格不合格（0分）合格不合格合格不合格 說明：自評、組織者評價、綜合評定均采取等級制，評定等級為：優(yōu)、良、及格、不及格。簽名：李春泓 2005年8月12日活動組織者評價意見 李春泓學(xué)生在我單位實踐期間，遵守單位規(guī)章制度、工作積極主動、協(xié)助本單位搞好各項商品銷售及售后服務(wù)。有些客人問的問題還挺多的，因此我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：有問必答（不管對方問的是什么）。我在店里當(dāng)了一段時間的銷售員，專門銷售一些生活用品之類個人活動體會、感想、收獲 沒想到賣東西（搞商品銷售）如此好玩，每天接觸不同的人，每天遇到各異的事情，都不是你能事先猜想到的，比看電視有趣多了。社區(qū)綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價意見評定。表九：社區(qū)服務(wù)評價與學(xué)分認(rèn)定表班級： 高 二（3）班 姓名：林圣杰 參加社區(qū)服務(wù)活動情況記錄及評價 序號活動內(nèi)容價10天海口市水產(chǎn)公司宿舍優(yōu)打掃宿舍樓梯、樓道 優(yōu)服務(wù)時間表現(xiàn)評價自我評價服務(wù)對象評服務(wù)地點5社會服務(wù)綜合評定等級班主任簽名： 陳小莉 2005年09月15日學(xué)分認(rèn)定班主任意見（在相應(yīng)欄簽名）教務(wù)處審查意見 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見（1分）（1分）（0分）（1分）（0分）1分1分1分合格不合格（0分）合格不合格合格不合格說明：自評、服務(wù)對象評價、綜合評定均采取等級制，評定等級為：優(yōu)、良、及格、不及格。那些追求人生最高的精神境界的人的故事常常會使我深深感動，他們無條件地關(guān)心他人，帶給他人極大的福址。在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受一個人只有盡力使社會上的人因他的工作而受益，才是人生最幸福的事情?；顒訒r間 組織者7天 政教處個人主要活動內(nèi)容簡述個人活動體會、感想、收獲 工作、學(xué)習(xí)、生活都需要充滿信心、腳踏實地、唯有努力付出，才能有收獲、才能有好的表現(xiàn)，才能實現(xiàn)自身的價值。簽名：何旺 2005年08月20日服務(wù)對象的評價意見簽名：李益和 2005年08月20日 社區(qū)服務(wù)組織者評價意見簽名：陳垂永 2005年09月15日表九：社區(qū)服務(wù)評價與學(xué)分認(rèn)定表班級： 高 二（3）班 姓名：何旺 參加社區(qū)服務(wù)活動情況記錄及評價 序號活動內(nèi)容價10天瓊苑小區(qū)打掃優(yōu)優(yōu)服務(wù)時間表現(xiàn)評價自我評價服務(wù)對象評服務(wù)地點 4 5社會服務(wù)綜合評定等級班主任簽名： 陳小莉 2005年09月15日學(xué)分認(rèn)定班主任意見（在相應(yīng)欄簽名）教務(wù)處審查意見 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見（1分）（1分）（0分）（1分）（0分）1分1分1分合格不合格（0分）合格不合格合格不合格表六：社會實踐活動記錄表班級： 高 一（2）班 姓名：林圣杰 活動主題 活動地點 軍訓(xùn) ?？谑卸谢顒訒r間 組織者2004．08．2329 政教處個人主要活動內(nèi)容簡述 立正,稍息,正步走,跨立,齊步走,正步走,停止間轉(zhuǎn)法, 齊步跑個人活動體會、感想、收獲 軍訓(xùn)鍛煉身體及個人的毅力,過程辛苦,卻磨練了我意志,使我勇于面對現(xiàn)實、面對未來、敢于克服困難，讓我更加堅強、更加自信。在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受 勞動者，豐富自己的人生，幫助他人，無條件地關(guān)心他人，帶給他人極大的福址。生活是勞動創(chuàng)造的產(chǎn)物。在服務(wù)過 程中產(chǎn)生 的體驗與感 受通過這次對鄰居的服務(wù)，我學(xué)到了很多，懂得怎么去幫助別人，真是受益匪淺，我真的很愿意幫助他人，我同時也很高興這么做。簽名：何興宇 2004年8月7日活動組織者評價意見 情況屬實簽名：何志明 2005年8月7日表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（三）班 姓名：何興宇服務(wù)對象服務(wù)項目 鄰居掃地、打掃房間、洗菜個人所做 的主要服 務(wù)工作及 完成情況服務(wù)時間服務(wù)地點2005年1月25日鄰居家里 簡 述我主要是幫助鄰居干了一些家務(wù)活，就是掃地、打掃房間、洗菜 等。簽名： 何興宇 2004年9月1日活動組織者評價意見 情況屬實簽名： 何興宇 2004年9月1日表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（三）班 姓名：何興宇活動主題