示范課培訓(xùn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 14:27本頁(yè)面
【正文】 的能力充分發(fā)揮，讓老師們看到了他們是如何向40分鐘要效益的。提高了課堂的實(shí)效性。新課程理念在授課時(shí)得到了很好的落實(shí)。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作，下了很大的功夫。并通過(guò)本次活動(dòng)在教師隊(duì)伍中樹立了新的教學(xué)理念，交流各個(gè)年級(jí)教學(xué)之間的差異，進(jìn)一步研究了教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，較好的調(diào)動(dòng)了任課教師教研教改的積極性，為提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了有效的基礎(chǔ)。在本次活動(dòng)中，講課的骨干教師不僅在課堂教學(xué)中起到了帶頭示范作用，而且在教研活動(dòng)中展示了結(jié)合實(shí)際的新教法，給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。第三篇：示范課總結(jié)骨干引領(lǐng)，提升校本研修質(zhì)量——教師示范課活動(dòng)總結(jié)2016年5月11日—12日，我校舉行了為期兩天的骨干教師示范課活動(dòng)，在全體教師的共同努力下，已圓滿結(jié)束并達(dá)到了預(yù)設(shè)的目的，收到很好效果。，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)。，課堂教學(xué)不能也不敢放手發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究，去討論，去學(xué)習(xí)，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)現(xiàn)象嚴(yán)重。難怪本次活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，課上的好，也評(píng)的好。⑵ 各教者都能巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程，教學(xué)思路慎密，教學(xué)方法靈活多樣，并能借助現(xiàn)代教學(xué)手段，多媒體操作熟練，課件制作精美，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，⑶ 本次示范課活動(dòng)各教者都能貫徹新理念，探索實(shí)踐新教法，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，本次示范課活動(dòng)為我校全面深化課堂教法改革起到了引領(lǐng)示范作用。二、示范課開展及聽評(píng)課階段對(duì)于經(jīng)嚴(yán)格篩選的四名優(yōu)勝者，教導(dǎo)處先后安排在第三，四周利用四個(gè)下午的時(shí)間，召集全校教師予以聽評(píng)學(xué)習(xí)并開展了熱烈的討論。本次活動(dòng)的開展共分兩大階段：一、準(zhǔn)備階段。用心準(zhǔn)備好每一堂課！第二篇：示范課總結(jié)初中示范課工作總結(jié)為了培養(yǎng)扶植教壇新秀，充分挖掘校內(nèi)教育資源，引領(lǐng)廣大教師深化課堂教法改革，我校開學(xué)初利用為期一月的時(shí)間安排并開展了校級(jí)示范課活動(dòng)。其中，我對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有一些困惑的地方，正在我琢磨不透的時(shí)候，孫老師恰好提出了關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)問(wèn)題，她的提點(diǎn)，使我馬上明白了自己困惑不解的地方，覺得這位老師真的是用心體會(huì)了學(xué)生的心思，懂得換位思考，這是非常值得我學(xué)習(xí)的地方。充分地從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，把學(xué)生有可能遇到的問(wèn)題提前講解，突出重點(diǎn)。因此，在今后備課過(guò)程中，要注重多媒體教學(xué)和黑板教學(xué)相結(jié)合，這樣才能對(duì)課堂的突發(fā)事件隨機(jī)應(yīng)變。張磊老
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