示范課培訓總結(jié)(已改無錯字)
2024-10-28 14 本頁面
【正文】 式、走過場的現(xiàn)象。在教學中要幫學生養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生會聽課，會寫作業(yè)，會說自己的想法，會和別人合作等習慣的培養(yǎng)，這對學生的終生學習都是有幫助的?？傊ㄟ^本次示范課活動，新課標的理念，自主探究、合作學習、交流討論等學習方式已經(jīng)走進我們課堂中，課堂教學真正發(fā)揮了教師的主導作用，在想、聽、說、練中學生的主體作用得到充分體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)情景，激勵褒獎，賞識每位學生，激發(fā)學生的學習興趣，使每位學生在課堂上都有收獲，都得到發(fā)展。盡管示范課活動結(jié)束了，但是我們的研討卻沒有停止，希望在今后的教學中，舉行相關(guān)的匯報課，以檢驗課改思想在全體教師中的理解應(yīng)用程度。第四篇：示范課總結(jié)示范課教研活動總結(jié)我校自開學以來，在各科教研組長的帶領(lǐng)下，積極開展了各種各樣的教學教研活動。3月14日至3月16日上午，學校又組織了全體語文、數(shù)學、英語教師聽了骨干老師的示范課和語數(shù)英教研組長的講座。課后，全體聽課教師又一起參與了聊課活動。你一言，我一語的聊課活動開啟了大家的智慧，拓寬了彼此的視野，也促使教師進一步深入去思考我們自己教學的得與失。本次活動，讓聽課人從“聽”中吸取精華；聊課人能從老好人的思想中解脫出來“知無不言、言無不盡”；使上課人真正受益匪淺。這次活動的開展，與其說是示范課，不如說我們在一起學習，相互交流——這種方式更加強調(diào)開放和參與，更加強調(diào)民主和平等，更加強調(diào)獨立思考。評課教師也把她們的一些寶貴經(jīng)驗講述給上課的老師們，大家取長補短，相得益彰。使此次的教研活動富有一定的時效性。本次活動在以下幾方面有了長足的進步：教師在教學中能夠積極利用信息技術(shù)，發(fā)揮多媒體輔助教學的作用。教師能夠根據(jù)教學內(nèi)容，學生的知識、生活經(jīng)驗，對教材進行合理的再創(chuàng)造，充分挖掘教材的訓練點，體現(xiàn)“用教材教”的意識。教師的教學目標意識增強了。各環(huán)節(jié)的處理注意了層次性及有效的落實。在學科教學中充分滲透法制教育和德育教育，體現(xiàn)通過課堂教學全員參與法制。最后，學校領(lǐng)導就本次活動進行了總結(jié)。提出了今后的教學研討活動都要像本次活動這樣，要防止作秀，要研究教學中的真問題，加強重點、難點教學內(nèi)容的研究與落實等。安峰中心小學教導處第五篇：打磨示范課總結(jié)打磨示范課總結(jié) 高一化學時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間打磨示范課快一個月了，在此期間我們通
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