20xx秋鄂教版語文八上第5課走一步，再走一步4-文庫吧資料
2024-12-15 14:42本頁面
【正文】 為什么？ 父親為什么不直接把孩子抱下來？他不怕孩子失足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？如果是母親來的話，她又會怎樣做？你能想象一下嗎？ 杰利算是“我”真正的朋友嗎？他為什么拋下我還是和大家一起走了？你能揣摩一下他當(dāng)時的心理嗎？ 四個小孩子的行為你欣賞嗎？如果是你是其中的一位，你會怎么做？ 父親角度 ? 這是一位真正愛自己孩子的父親， 教子有方，他不像別的父親，爬山石架把兒子抱下來，而是讓作者自己走一步，再走一步的下去。 一個人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常的。 小結(jié) 亨特克服了困難，靠的是信心和自身潛力的挖掘，靠的是化整為零、循序漸進(jìn)，應(yīng)該說是一種智慧、一種精神。 ” “ 我能辦得到的。 為什么脫險后還要“啜泣”？這次“啜泣”和上次“啜泣”原因相同嗎？ ? 不同，上次是 恐懼和絕望 ； ? 這次是一種復(fù)雜心理： 委屈、激動、溫暖 …… 1 找出這部分開頭的自然環(huán)境，想想有什么作用？ 2 父親為什么指揮 “ 我 ” 先邁出左腳的一小步？這對你有什么啟示？ 3 “你能辦得到的。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。 “探”有“試探”的意思，呼應(yīng)“小心翼翼”。我頓時有了信心。 這似乎能辦得到。說說“我”是怎樣的一個孩子。 2. 脫險 ： 暮色蒼茫 …… 這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷?！坝洈⑽牧亍? 討論與思考 2 課文主要記敘了什么事情？發(fā)生的原因是什么？ 1 這件事發(fā)生在何時何地？涉及到哪些人？ 3 “我”為什么“一時拿不定主意”？后來又為什么跟著伙伴們?nèi)ヅ郎搅四兀? 4 “我”在爬山途中遇到了哪些困難？當(dāng)時“我”是怎么想的？ 5 后來“我”又是怎樣脫險的？脫險以后“我”有什么感受？ 把故事分成兩部分： ； 。n y236。n x
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