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正文內(nèi)容

測量學(xué)實習(xí)報精選五篇-文庫吧資料

2024-10-28 14:17本頁面
  

【正文】 都仔仔細(xì)細(xì)的把它測量出來了,為了把這次實習(xí)弄得好好的,我們必須認(rèn)真的去對待。就在這時我們遇到了我們的測量學(xué)老師徐老師,她問了一下我們測量的情況,我們表示一切都在計劃當(dāng)中,就這樣我們和老師聊了起來,從測量學(xué)考試,何時交圖,學(xué)校的一些情況,甚至講到了學(xué)校飯?zhí)玫鹊?。因為今天沒做要求要幾點,所以我們決定9點再過去。這也使我認(rèn)識到,做什么事都會遇到困難的,只要我們有一顆永恒的心,不斷努力的話,一定會把他克服!看著其他組還在測量,我們開開心心的放好儀器,吃飯去咯哈哈!明天雖然我們班不用測量,但我們還是決定,上午9點去實習(xí)地點,進(jìn)行一些地方的鋼尺測量,把沒有測量到的東西一一量出來,雖然看起來很簡單,但還是不要大意哦!(4)實習(xí)第四天今天原本是實習(xí)周我們班的休息時間我,但是我們組還是決定早點把該測量的東西都把它早早搞定,所以決定這天用鋼尺把需要量出來的東西,都把他量出來。就這樣重復(fù)再重復(fù)每一遍測量的過程,當(dāng)然我們是換著組員來進(jìn)行儀器操作的,這樣便于每個人去熟悉這個測量嘛。經(jīng)過短暫的休息,我們開始了下午的測量,測到一旁公路的樹和燈時,我們遇到了問題,這么多大樹貌似是有規(guī)律的,到底用不用全部測量完每棵樹呢?這是一個問題,經(jīng)過我們的勘察之后,做出了一個重要的決定,直接測量路燈,然后用鋼尺測量燈和樹之間的一些距離,因為我們認(rèn)為那些樹的距離應(yīng)該是差不多的,這樣我們的測量工作量就大大減小了,也提高了我們的效率。不過可喜的是,我們的測量方法是正確的,至少我們沒有弄錯,也熟練了這種方法,熟悉了儀器的操作。他說之前的要求改了,為了不要這么麻煩,所以不用去測量這些東西。這個地方可以測量A棟的一側(cè)還有周圍很多很多的樹還有燈,所以我們按部就班的從一個點往右進(jìn)行測量,選擇HR,還有將這個點的角度置零,我們便開始了這些樹呀,燈呀,甚至還有沙井蓋我們都一一去測量了。而碎步點則是決定地物地貌平面輪廓的特征點的統(tǒng)稱。所謂碎步測量,是指基于控制下直接進(jìn)行的散點測量。但還是要快點起床,繼續(xù)我們的實習(xí),要不然的今天的任務(wù)完成不了的話,又要像一些組晚上還要待在那里吹風(fēng)測量了,我可不想邊吃西北風(fēng)邊測量,那種滋味可不好受,所以我們也抓緊時間來不及吃早餐就馬不停蹄地趕過去了。希望明天我們組能再接再厲,把自己的任務(wù)很好的完成,今天就到這了,撤退咯。而在最后幾個點的時候,我開始放松起來,借了一輛自行車,到處兜風(fēng),去看了看其他組的測量情況,而且邊逛邊拍照,為我們這次實習(xí)紀(jì)念一下也是不錯的哦,哈哈,而且應(yīng)組員的強烈要求,我也對教學(xué)樓進(jìn)行了地毯式的拍照,在后面畫圖的時候或許能有不小的用處咯。一開始,我們并不知道整個實驗的主要過程以及怎樣去記錄,所以我們先沒急著去做實驗,而是一起看書研究了一下怎樣去做,怎樣去檢驗,而且問了一下一班他們怎樣去做去測,當(dāng)然在這過程中,他們一班的一直來問我們怎樣操作全站儀,怎樣測量,就這樣我們開始了我們第一個點的測量,先擺好儀器,把儀器進(jìn)行整平后,開始了第一個點的測量,俗話說:萬事開頭難。實習(xí)第一天就這樣結(jié)束了,雖然很累,但是我們都很開心,因為我們通過自己的努力取得的不錯的開頭,哈哈,晚上我們好好整理好數(shù)據(jù),希望明天我們繼續(xù)努力。這也多虧與我們在測量初沒急著去測,而是弄清楚原理才去測,這也大大提高了我們的測量效率,這也告訴我們做事不要太急了,只有認(rèn)真弄懂才會成功。經(jīng)過對起點L的測量,再對照老師給的L點的數(shù)據(jù),我們只差了很少的,幾乎相等。而在后面的測量中,我們組都是非常順利的完成,而且每測完一個點,我們都進(jìn)行很仔細(xì)的檢驗,數(shù)據(jù)沒那么離譜的話,我們才會去測量下一個點,就這樣我們也很快的把剩下的點,都測完了。下午2點多的時候,我們拿好我們小組的儀器后,譚老師對儀器的操作進(jìn)行了準(zhǔn)確而詳細(xì)的講解,并親自做了示范,告訴大家怎么去做,很幸運老師拿到我們的一起來進(jìn)行示范,所以我們很好的學(xué)習(xí)到了操作的技術(shù),在老師的講解下,我們開始了小組的實驗,我們把L(點1)作為起始點,I作為后視點,對點2進(jìn)行了測量,在遇到儀器上的一些問題時,請來老師為我們講解,我們也很順利的把我點2的坐標(biāo)給測出來了,而且很快把點7也測出來了,因為點7在L點的視線之內(nèi),也可以把7點輕松的測出來了(后面增加了一個點所以為7個),在順利測到地點3的時候,問題出現(xiàn)在我們眼前,從點3到點4之間有棵樹嚴(yán)嚴(yán)實實的擋住了視線,使得全站儀完全不能看到點4的棱鏡,所以經(jīng)過大家的討論,我們一致決定增加一個測站點,所以我們變成了7個點,而在測量這個點時,又出現(xiàn)了一個意外,在測量的的時候一不小心的踢了一腳全站儀,這使得前面的對準(zhǔn),精平,粗平,都白費了,我們只能重新進(jìn)行繁瑣的粗平,精平然后老師帶著大家進(jìn)行了對測量地點的勘察,教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么樣去測,怎么樣才能測量準(zhǔn)確。我對此次實習(xí)還是充滿了期待。而且很多操作步驟都沒有完全掌握。通過以前的一些實驗,我們大概了解了實習(xí)的一些要求,但有些儀器操作還是不會,畢竟隔太久沒做,有些還是忘了。四、測量學(xué)實習(xí)過程及收獲與體會測量學(xué)這個學(xué)科是這個學(xué)期的一個新的基礎(chǔ)科目,我們在課堂上學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于測量學(xué)的理論知識,還進(jìn)行了一些簡單的實驗,終于在這一周迎來了一周的實習(xí),實習(xí)的內(nèi)容是利用全站儀進(jìn)行對A,B棟教學(xué)樓進(jìn)行測量。及時檢查是否測錯、測漏。距離只記錄到cm。每測20個點左右應(yīng)檢查定向。測圖主要地物最大視距不超過50m,次要地物及地貌點不超過70m。儀器安置好后,可以選用附近其他組的已知點作為定向點,盤左定向后,然后按照測角、測距的一般方法,把地物、地貌的特征點測出來,測量時應(yīng)先測主要地物,再測次要地物,最后測地貌點。地形圖比例尺為1:500。碎部測量(1)準(zhǔn)備工作圖幅大小為40cm50cm,各控制點坐標(biāo)測量完后,將各控制點展繪到圖上,展完后檢查相鄰控制點的圖上距離,并與實地平距比較。三、實習(xí)內(nèi)容圖根控制測量平面控制測量采用全站儀圖根導(dǎo)線,可布設(shè)閉合或附合導(dǎo)線形式,采用校園內(nèi)的獨立坐標(biāo)系統(tǒng)。同時測量實習(xí)也提高了我們分析問題和解決問題的能力,為今后的學(xué)習(xí)和工作中正確進(jìn)行測量工作、提高測量的技術(shù)打下基礎(chǔ)。而本次實習(xí)主要內(nèi)容是地形圖測繪,即運用各種測量儀器、軟件和工具,通過實地測量與計算,把小范圍內(nèi)地面上的地物、地貌按一定的比例尺測繪成圖。它解決學(xué)生在各類工程建設(shè)中需掌握的測量基本原理、基本方法和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的動手、實踐與創(chuàng)新能力,為學(xué)生從事土木工程勘測、設(shè)計、施工、管理尊定基礎(chǔ)。七 經(jīng)驗教訓(xùn)12345 選點不開闊,有樹木或山峰阻隔; 定點程序不明晰,找標(biāo)志物有較大困難; 克服天氣帶來的測量誤差有相當(dāng)?shù)碾y度; 處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)有問題的時候沒辦法實地在測量; 實習(xí)過程中玩的心態(tài)太重。更重要的是這次實習(xí)讓我深切認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。六 實習(xí)心得通過實際的測量實習(xí),讓我學(xué)到了許多實實在在的東西,雖然實習(xí)過程中感覺有點累,但當(dāng)看到自己親手測量出的數(shù)據(jù)時,頓生莫名的開心。在實地進(jìn)行主要地物判讀時,主要包括:道路,河流,居民地,湖泊等。具體實習(xí)步驟:(1)資料分析:首先對收集到的各種資料進(jìn)行閱讀和分析,對照地形圖了解該地區(qū)的主要地物和地貌特點。2 溫泉航片野外判讀判讀石對航空圖像及遙感圖像上的各種特征進(jìn)行綜合分析,比較,推理和判斷,最后提出自己感興趣的信息。在結(jié)束階段,按要求要把新增地物“羽毛球館”的大致輪廓標(biāo)記在地形圖上,不多時,長寬即在手里,經(jīng)過簡單計算,小小羽毛球館就呈現(xiàn)在我們面前。聽老師說應(yīng)為我們找點太積極,我們提前完成了任務(wù)并且還做了多余的找點工作!霎時間我們都感到很欣慰。這個過程同學(xué)都有“定向越野”的沖動,當(dāng)找到一個點時,都激動的沖到最前面找尋下一個點,當(dāng)錯過一個點的時候,可以看到臉上有一種莫名的遺憾。所以要克服很多困難?。ǎ刀?;,;,5度;,;,4度;,)數(shù)據(jù)處理時,應(yīng)該從后到前的順序作圖,那樣較好把握,不然是很容易出小問題,并且也順利?。ǘ厝?zhèn)實習(xí)1 溫泉鎮(zhèn)野外找點根據(jù)提供的1:10000地形圖,大致明晰主要路線并在頭腦里勾勒出路線圖,再與實地的標(biāo)記點(油漆標(biāo)定),按既定路線行進(jìn)。心里也顯高興!4 坡度的測量這個過程進(jìn)行得不怎么順利,起初是本組的一個同學(xué)測量,不過可能是天氣或者其他因素,在測量時偏差較大,最后經(jīng)過組員共同的努力,在其他組同學(xué)等了一定時間后也完成了測量。不出五分鐘所有的結(jié)果都呈現(xiàn)在紙上。(NE61度)第二個點選擇的是一個三角點,由于在那里人很多并且樹木也有點挺拔,所以實際測量的可能與三角點本身有一定較小的距離,特別在測具體方位的時候。功夫不負(fù)有心人,用量角器把角呈現(xiàn)在地形圖上,交會點與實際點相差不多,對我們來說也算是個好結(jié)果了!頓時,心情豁然開朗?。∟W288度,NE245度)3 對電視塔進(jìn)行前方交會的實習(xí)首先在磨盤山的東南側(cè)選擇了三岔路口的某點(本來在最初我們選擇的時較空曠的地方,可是那樣的話,不能很好的在地形圖上標(biāo)記出來,所以,幾經(jīng)波折,我們還是選擇了
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