治庸心得小編整理-文庫吧資料
2024-10-28 14:14本頁面
【正文】 、吸煙、喝酒等行為；后勤管理督查組重點(diǎn)督查后勤管理與服務(wù)部門管理不到位、服務(wù)效果差、維修不及時(shí)、出勤不增效等問題；各督查組還要掌握每個(gè)階段的活動(dòng)特點(diǎn)，做到精心部署、全面推進(jìn)。5．加強(qiáng)督導(dǎo)，跟蹤問效活動(dòng)期間，學(xué)校將成立機(jī)關(guān)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、后勤管理與咸安校區(qū)綜合管理等5個(gè)督查組。任何教師不得以任何理由上課遲到早退；非經(jīng)規(guī)定程序不得隨意調(diào)課或無故不上課。除從事教學(xué)科研活動(dòng)和因工作性質(zhì)或工作需要確有必要在其他工作場所處理工作外，所有機(jī)關(guān)干部、院部負(fù)責(zé)人與院部“三辦”主任等管理人員都必須按照作息時(shí)間嚴(yán)格坐班，并實(shí)施考勤登記制度和首問負(fù)責(zé)制。任何部門、任何個(gè)人不得以任何借口推卸責(zé)任。同時(shí)要嚴(yán)格“四項(xiàng)”管理措施。要從狠抓黨風(fēng)入手，以黨風(fēng)帶動(dòng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。四是黨員團(tuán)員要先行：黨員團(tuán)員要在“治庸行動(dòng)”中發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與到整治行動(dòng)中來。二是教育要先行：學(xué)校各黨總支、各部門要重視對(duì)黨員干部和教師的思想教育，對(duì)存在“五種現(xiàn)象”、“五不行為”等問題的同志要先立足于進(jìn)行教育、批評(píng)和幫助，讓其自主自覺地轉(zhuǎn)變作風(fēng)，端正態(tài)度，及時(shí)整改；對(duì)屢教不改，重新犯錯(cuò)的同志再采取相應(yīng)的處理措施。4．強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)“治庸行動(dòng)”首先要立足“四個(gè)先行”。四是黨委宣傳部要加大宣傳力度，營造輿論氛圍。三是黨委組織部要完善“庸者讓、能者上、劣者下”的選人用人機(jī)制。二是要認(rèn)真清理干部、教職工不在崗情況。一是黨委組織部和人事處要在全校黨員干部和教師中廣泛開展愛崗敬業(yè)教育和師德師風(fēng)教育。要以職能和職責(zé)為依據(jù)，認(rèn)真排查黨員、干部和教職工身上存在的“庸、懶、拖、推、要”現(xiàn)象，從而提高“治庸行動(dòng)”的針對(duì)性和實(shí)效性。全校各單位各部門要緊密結(jié)合學(xué)校年初下發(fā)的《學(xué)校辦公室關(guān)于“十二五”期間及2011年重點(diǎn)工作責(zé)任分解的通知》的要求，全面對(duì)照檢查，完成對(duì)目標(biāo)任務(wù)的分解和落實(shí)。主要負(fù)責(zé)人親自抓，親自研究、親自部署、親自抓落實(shí)；分管負(fù)責(zé)人具體抓，抓行動(dòng)方案的制定、抓認(rèn)真清查，抓積極整改，抓全面總結(jié)，抓建章立制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“治庸行動(dòng)”實(shí)施方案的制定及相關(guān)文件的起草工作，協(xié)調(diào)全校各單位各部門開展“治庸行動(dòng)”，及時(shí)掌握全校“治庸行動(dòng)”進(jìn)展，化解“治庸行動(dòng)”中出現(xiàn)的矛盾和問題，接受并處理好全校師生員工的舉報(bào)問題。（7月1日－12月31日）進(jìn)一步完善各單位各部門的工作職能、各崗位的職責(zé)和各項(xiàng)制度，建立和完善干部選拔任用機(jī)制、干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制、干部教師教育培訓(xùn)機(jī)制以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院部制度、中層領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)生班級(jí)制度、黨員聯(lián)系群眾制度、教師聯(lián)系學(xué)生制度和機(jī)關(guān)人員坐班考勤制度，形成治理“庸、懶、推、拖、要”的長效機(jī)制，使“治庸”常態(tài)化，促進(jìn)干部教師去庸提能，干部能上庸下，形成全校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的部門負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人，要按照“五個(gè)環(huán)節(jié)”進(jìn)行處理：先是予以通報(bào)；通報(bào)后仍不積極整改，沒有達(dá)到預(yù)期效果的，對(duì)其給予警告；警告無效的，進(jìn)行誡勉談話；談話后仍然整改不力甚至弄虛作假的，調(diào)離崗位；調(diào)離崗位后，在新的部門仍然不負(fù)責(zé)任的，工作能力差的，予以免職。紀(jì)檢監(jiān)察部門要在充分調(diào)查核實(shí)，廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真聽取當(dāng)事人申辯的基礎(chǔ)上，提出處理意見，報(bào)學(xué)校黨委審定。要在查找問題的同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)和樹立好的典型，積極組織挖掘其典型事跡，大力進(jìn)行宣傳推廣。在此基礎(chǔ)上歸納出本單位（部門）及其黨員干部和教職工中存在的突出問題，深入分析其根源，邊查邊改。各單位各部門要結(jié)合自身實(shí)際，制定本單位（部門）“治庸行動(dòng)”的具體方案，采取單位（部門）主要負(fù)責(zé)人講黨課集中輔導(dǎo)、干部教師自學(xué)討論、典型案例剖析等行之有效的方式進(jìn)行思想動(dòng)員，使黨員干部和全體教職工人人知曉，個(gè)個(gè)參與，為“治庸行動(dòng)”奠定良好的思想和工作基礎(chǔ)。整個(gè)行動(dòng)分為四個(gè)階段。三、方法步驟從5月初起，先集中2個(gè)月時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)整治。整治活動(dòng)要著重把握好三條原則：全員發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭；上下聯(lián)動(dòng)、突出重點(diǎn)；聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。二、主要內(nèi)容和原則通過整治，切實(shí)解決我校一些黨員干部和教職工中存在的辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差、工作質(zhì)量不高、創(chuàng)新能力不強(qiáng)、工作紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)等問題。一、總體要求和工作目標(biāo)總體要求：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校黨委關(guān)于加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任感、事業(yè)心的要求，著重解決學(xué)校干部職工中存在的“庸、懶、拖、推、
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