【正文】 ）（有沒(méi)有讀出意境）A、指導(dǎo)朗讀：節(jié)奏要舒緩一些，語(yǔ)調(diào)要平和一些原因：郁達(dá)夫的行文節(jié)奏，這里作者是刻意地畫(huà)一幅畫(huà)，他從不同角度觀摩畫(huà)、琢磨畫(huà)“你試想想”、“若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去還可以加”，行文速度很慢。（可以采用相關(guān)段落中的詞語(yǔ)命名，也可以對(duì)段落的相關(guān)信息進(jìn)行整合加以為命名。（三）整體感知：本文是一篇非常優(yōu)美的散文，郁達(dá)夫在這里極力地在描寫(xiě)他眼中的江南冬景，那江南的冬景給郁達(dá)夫留下的印象是什么？明確：可愛(ài)、明朗、生氣、優(yōu)美、迷人?（自由發(fā)言、抓關(guān)鍵）哪個(gè)是總體印象？ 明確：明朗的情調(diào)（四）突出重點(diǎn)、比較鑒賞：現(xiàn)在給大家一點(diǎn)時(shí)間，找出文章中選取了哪些景物來(lái)表達(dá)它的明朗的情調(diào)的。畫(huà)家劉海粟說(shuō)：“青年畫(huà)家不精讀郁達(dá)夫的游記，畫(huà)不了浙皖的山水，不看錢(qián)塘、富陽(yáng)、新安、也讀不通郁達(dá)夫的妙文。他的代表作品有《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》。現(xiàn)在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，冬天給你的印象如何？如果讓你來(lái)介紹我們這里的冬天，你會(huì)怎么介紹？（1~3位）以上這些都是同學(xué)們的說(shuō)法，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《江南的冬景》，看一下郁達(dá)夫先生是怎樣寫(xiě)江南的冬景的。寫(xiě)景的方法與技巧。”郁達(dá)夫冬景，不同于江南水墨畫(huà)的神韻，不同于西北沙漠的干旱，而是江南溫暖晴朗的冬日之景。老舍給我們帶來(lái)了不一樣的冬天，改變了我們眼中冬天寒冷寂寥的寒冷印象。他筆下的雪似乎還有些嬌羞，露出些粉粉的顏色，那些山也略顯羞澀，經(jīng)受不了濟(jì)南的大雪；郁達(dá)夫筆下的冬天卻主要著筆于其樂(lè)融融的屋外談天，太陽(yáng)照，小鳥(niǎo)叫，這哪像冬天呢？冬天，在我眼里是寒冷的，但在作者的筆下冬日卻是情暖溫和。而“灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨……月暈”卻運(yùn)用了虛幻縹緲的虛景，如果一個(gè)作品中僅僅只有過(guò)于真實(shí)的描寫(xiě)將會(huì)略顯蒼白，但是若是和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的虛景加以結(jié)合，那么一幅美麗的圖景將會(huì)展現(xiàn)于讀者眼前。江南冬天的雨是悠閑的，作者烘托出“小橋流水人家”的畫(huà)中景，作者僅用樸素清淡的筆調(diào)來(lái)輕描色彩，朦朧的寒冬細(xì)雨如輕紗般飄現(xiàn)在眼前。江南的春是柔美的，江南的冬卻也毫不遜色。正是作者懷著自然純真的心靈去體悟這感人至深的江南風(fēng)，在戰(zhàn)亂的年代仍守著開(kāi)闊的胸懷，才能用妙筆為后世留下這冬日最活潑的樂(lè)章。不知如何繼續(xù)賣(mài)弄糟糕的文筆。淺淺的冰層下，仍能看清魚(yú)兒游動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白散落在厚實(shí)的土地上。游子風(fēng)撲塵塵地趕回家鄉(xiāng)，吃著餛飩餃子，訴說(shuō)一年的奔波。郁達(dá)夫還提及了北方與閩粵，各具風(fēng)情，卻又能稱出江南冬景的獨(dú)特，它的寒而不衰，溫而不暖，又是這樣的冬景總能給我們帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，譬如那草根上的綠意，枝頭上的鳥(niǎo)雀，以及在外頭逛游的老人小孩，沒(méi)有遍地的紅花與晶瑩的果實(shí)，仍蘊(yùn)藉著委婉的生命力。寒風(fēng)總是有的，但只要多穿幾件，戶外運(yùn)動(dòng)就太合適了。正是這樣的一方水土，讓古今文人墨客時(shí)常留戀。郁達(dá)夫的《江南的冬景》往往只言片語(yǔ)就勾勒出一幅淡雅畫(huà)作“撒上細(xì)的同粉的白雨，泊一只烏蓬小船，添幾個(gè)喧嘩的酒客”“加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈”。那時(shí)，白喉、流行性感冒等疾病就會(huì)纏上身，但對(duì)來(lái)享受江南東景的人來(lái)說(shuō)，卻只會(huì)感到快活，因?yàn)榍缣於嗔?，去郊外散步的機(jī)會(huì)也就多了，這對(duì)于喜歡徒步旅行的人來(lái)說(shuō)，是多么值得高興的??！最后，“空言不如實(shí)踐”，作者最終按耐不住性子，擱下手中的筆，拿起拐杖，前去湖邊散步，這與前文中德國(guó)人喜愛(ài)在寒郊散步形成對(duì)比，首尾呼應(yīng)，突出作者對(duì)江南東景的鐘愛(ài)之情?！昂禆|”的出現(xiàn)雖對(duì)農(nóng)作物的39。寫(xiě)到了江南的雨雪時(shí)，作者運(yùn)用了大量的名句來(lái)描寫(xiě)江南冬天雪景之美，虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)景方法更讓江南的東景充滿神秘的夢(mèng)幻色彩。而江南人與生俱來(lái)就享受著這一份悠閑，這與江南的東景形成一幅渾然天成的水墨畫(huà)。但江南東景的美又豈是庸俗之人所能欣賞的懂的呢！只有用心去領(lǐng)悟的人，才能發(fā)現(xiàn)江南的內(nèi)在美！文章第七段敘述了江南特殊的地理環(huán)境，由于地頻大海，河港交流，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分，而勾勒出的那一幅“微雨寒村東霖土”。第六段，作者有繼續(xù)敘述了江南的冬日是所給與江南居住者的一種特異的恩惠，并且，只有江南人才能享受到這種清福。這使我相信，無(wú)論前方的道路有多坎坷，我們總會(huì)滿懷希望與信心地走下去。文章第五段，敘說(shuō)由于江南的特殊環(huán)境造就了江南的。又通過(guò)江南的秋天與冬天做對(duì)比，突出江南冬景的“明朗的情調(diào)”。接下來(lái)的2~4段，作者運(yùn)用了一系列的對(duì)比手法，從側(cè)面烘托出江南的冬景之美與冬天之溫暖。文章開(kāi)頭，并沒(méi)有直接敘說(shuō)江南的冬景，而是以北國(guó)人過(guò)冬的習(xí)俗去引出下文江南的不同。我驚詫，面臨死亡，年輕的勒內(nèi)只用平靜的“好的”，便松開(kāi)手，把歲月的春天留同事，而卻去擁抱永恒的春天了。這不由使我我看過(guò)的故事：巴黎的一所未竣工的高層建筑工，皮愛(ài)爾和勒內(nèi)安裝墻面的工人腳下的木板塌裂，二人抱住了防護(hù)桿。你看那南歸的大雁，排成長(zhǎng)長(zhǎng)字，歡快的鳴叫著，南國(guó)春的遙思回歸故里，心里是有喜悅在萌動(dòng)，是有希翼在蓬發(fā)？人境界，是會(huì)得胸襟灑脫，終至于得失俱亡，生死不問(wèn)了？久居南方，會(huì)覺(jué)得溫暖如春的江南冬景，青天碧落之下隱隱的肅殺和蕭索。雪后的冬天，給孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣，而冰雪凝就的冰燈，凝聚了的勤勞和智慧，向展現(xiàn)的文化藝術(shù)，又留連了中外游人的不顧寒觸的腳步。大雪過(guò)后，三五孩童，堆雪人，剪紅紙給雪人點(diǎn)一下降唇，雪白的顏色紅色點(diǎn)綴，立時(shí)生命的。北方的冬天則不同了，它掩藏了春的含蓄、屏棄了夏的熱烈、珍藏了秋的成熟，以一身傲骨、一身潔白、一身凜冽倏忽而來(lái)。雪的映襯，還稱得上冬景嗎？和風(fēng)、旭日、鳥(niǎo)鳴、花香怎樣都覺(jué)得是“春到人間草木知”“四月清和雨乍晴”的春天。的冬景給人以不受塵埃半點(diǎn)侵的飄然欲仙、超凡脫俗的世外桃源的境界。在“微雨寒村”的冬景中散步，有“說(shuō)不出的悠閑境界。人有性格，季節(jié)有特點(diǎn)，北方的四季交替，春發(fā)芽，夏抽穗，秋落葉，冬飄雪。而“南方”就不同了，語(yǔ)音千回百轉(zhuǎn)，云山霧罩，就聽(tīng)不懂說(shuō)。語(yǔ)言上的差異。氣候上的原因。地理知識(shí)混淆，我炫耀——我去過(guò)南方……，得意之情溢與言表。而我，卻習(xí)慣把北京分界點(diǎn)，北京北，是北方，北京南，是南方。從地理知識(shí)來(lái)講，長(zhǎng)江以南，是南方，長(zhǎng)江以北，也北方。第一篇：江南的冬景優(yōu)秀讀后感江南的冬景優(yōu)秀讀后感范文當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的江南的冬景優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠幫助到大家。江南的冬景優(yōu)秀讀后感1生活在北方，上學(xué)時(shí)，從課本上了南北地域的差別，造就了南北氣候的差別。一江之隔，好象天下。我出差到過(guò)最遠(yuǎn)的地方，那山東的青島了。而對(duì)與走南闖北的、見(jiàn)多識(shí)廣的淵士，會(huì)嗤之以鼻，暗暗嗤笑——井底之蛙……其實(shí)，我之把北京南北之分的分界點(diǎn)，有的道理的?！澳戏健钡暮幽稀奥尻?yáng)三月花如錦”，而“北方”的黑龍江“山城三月飄雪花”呢。我所謂的“北方”，一色是悅耳動(dòng)聽(tīng)普通話，有些“酸菜”味，也費(fèi)腦筋去揣測(cè)。聽(tīng)“南方”人講話，身邊得有專職翻譯。南方的四季就很溫和了，的過(guò)度特征，冬季，蘆花仍不敗，草兒仍有綠意，雜七雜八的野花開(kāi)在“野人”的籬落?！笔呛烦醴畔灿鋈鹧?，雪方霽而見(jiàn)花，則有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。然而的景色稍縱即逝，晴和的陽(yáng)光把和寒梅親近的冬雪化做點(diǎn)滴殘淚，只留花香空四溢。南方的冬景，給我怪怪的，就好比男人不長(zhǎng)胡子，完全了陽(yáng)剛氣。再看寒雪壓蒼松，會(huì)對(duì)嚴(yán)冬的生命有的景仰。再給雪人鑲上明亮的玻璃球，雪人則象初生的娃娃，睜開(kāi)清澈的大眼，驚喜的感受孩子們它的生命。冰雪里的冬泳，何嘗北方冬天最美最的冬景呢？當(dāng)出行的抖落一身白雪，融化一臉寒霜，他會(huì)由衷的感嘆：這才是真正的冬天呢！對(duì)冬有的感觸，才對(duì)春的切切的期盼。而寒居北國(guó)，會(huì)在素雪飄花之際，能感受到初春相思的襲襲暖意。防護(hù)桿有些承受倆人的重量，“吱吱”地要折斷，皮愛(ài)爾說(shuō)：“勒內(nèi)，我孩子……”勒內(nèi)尚未結(jié)婚，他說(shuō)：“好的，皮愛(ài)爾，”，松開(kāi)手，像冬季零落的樹(shù)葉飄向地面。而“我孩子”的皮愛(ài)爾，能否在冬景，感受春天的美妙呢？我豁然明白，景色不分南北，季節(jié)不分東西，各有各的景致、各有各的神韻，精彩的季節(jié)里的風(fēng)景，的心靈！江南的冬景優(yōu)秀讀后感2全文從各個(gè)角度描寫(xiě)了有感江南的冬天，作者以優(yōu)美的文筆寫(xiě)出江南冬景之美與江南人的愜意生活，讓人忍不住希望自己就住在江南水鄉(xiāng)，認(rèn)真地去領(lǐng)略作者筆下所描繪出江南冬景的那一番驚艷之美。北國(guó)以寒冷為主，而江南以溫暖為主，這不由的行成了鮮明的對(duì)比。作者通過(guò)閩粵的冬天與江南的冬天作對(duì)比，明確的劃分出屬于江南冬景的區(qū)域界定，閩粵的冬天只能說(shuō)成