【正文】 正確B 錯誤正確答案是：B,大政公司、大發(fā)公司是部分工程的分包商。（）A 正確B 錯誤正確答案是：A(3)（）應當向原南第二建筑公司提供與施工現場相關的地下管線資料,原南第二建筑公司應當采取措施加以保護。(1)原南第二建筑公司在編制施工組織設計時,應當根據建筑工程的特點制定相應的 安全技術措施。A中國建筑業(yè)協(xié)會B 施工許可證發(fā)證機關C 當地人民政府D設計單位正確答案是：B(4)若工程于2004年7月1日恢復施工,建設單位是否應當報發(fā)證機關核驗施工許可證（）A不應當B 應當C 視情況決定D 由發(fā)證機關決定正確答案是：A,由原南縣建筑設計局設計,原南第二建筑公司承建,委托正平監(jiān)理公司監(jiān)理。A1個月B 2個月C 3個月D 6個月正確答案是：B(2)大地公司應當向（）報告,并按照規(guī)定做好建筑工程的維護管理工作。因資金不足,該工程于2004年3月1日停工。A2004年2月29日B 2004年3月31日C2004年4月31日D 2004年5月31日正確答案是：C(3)大地公司申請延期以（）次為限A 2 B 3 C 4 D不限次正確答案是：A(4)大地公司申請延期,每次不超過（）個月。請回答大地公司董事長向您咨詢的幾個問題:(1)大地公司應當向（）申請延期。已于2004年2月1日領取施工許可證。（）新工人必須進行公司、班組和作業(yè)技術的三級安全教育 新工人上崗前必須接受規(guī)定課時的安全生產教育培訓 對于不從事危險作業(yè)的新工人不必進行安全教育和技術培訓從事特種作業(yè)的新工人可以直接進行特種作業(yè),不需要再進行三級安全教育正確答案是：A(3)為防止安全事故的發(fā)生,安全員處理此事,下列方法正確的是（）A扣件檢驗不合格,將所有扣件清除出現場,追回已使用的扣件,并向有關負責人報告追查不合格產品的來源B告訴工人將壞掉的扣件保留,以便萬一發(fā)生事故時留作證據 C把有問題扣件扔掉,好的繼續(xù)使用 D保存此批扣件,用于上部腳手架的搭設正確答案是：A(4)下列關于腳手架工程的規(guī)定正確的是（）。(1)對于上述情況,安全員不必作相應處理。A新工人必須進行公司、班組和作業(yè)技術的三級安全教育B新工人上崗前必須接受規(guī)定課時的安全生產教育培訓新工人上崗前必須接受規(guī)定課時的安全生產教育培訓C對于不從事危險作業(yè)的新工人不必進行安全教育和技術培訓D從事特種作業(yè)的新工人可以直接進行特種作業(yè)人員培訓,不需要再進行三級安全教育正確答案是：B,安全員巡視檢查發(fā)現新購進的扣件表面粗糙,商標模糊,向架子工詢問,工人說有的扣件螺栓滑絲,有的扣件一擰,小蓋口就裂了。（）A 正確B 錯誤正確答案是：B(3)上述事件中,如果沒有勞動合同,則即使發(fā)生了事故,也不屬于施工單位的事故，可不予以上報。(1)此事件的違規(guī)之處在于,孔下作業(yè)人員未系安全繩。（）A 正確B 錯誤正確答案是：B(4)下列關于施工員布置這項工作的說法正確的是（）A事故責任在于設備,與施工員無關B可以安排未經培訓的抹灰工操作吊籃的升降 C施工現場的工作布置由施工員安排,沒有違章指揮 D抹灰工對于施工員的違章指揮可以拒絕接受正確答案是：D。（）A 正確B 錯誤正確答案是：A(2)高處作業(yè)吊籃必須設置保險鎖。（）A 正確B 錯誤正確答案是：B(4)依據《建設工程安全生產管理條例》規(guī)定,施工單位應當在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現場臨時用電方案,對達到一定規(guī)模的危險性較大的（）等分部分項工程編制專項施工方案,并附具安全驗算結果,經施工單位技術負責人、總監(jiān)理工程師簽字后實施A混凝土工程B 腳手架工程C抹灰工程D 鋼筋綁扎工程正確答案是：B7某公司在一工地用吊籃進行外裝修作業(yè)時,施工員指派一名抹灰工升吊籃,由于吊籃未掛保險鋼絲繩,在上升時突然一個倒鏈急劇下滑,吊籃隨即傾斜,由于一作業(yè)人員未系安全帶,從吊籃墜落死亡。（）A 正確B 錯誤正確答案是：A(2)上述安全檢查中發(fā)現的“超過24m高的腳手架沒有搭設方案,無審批手續(xù)”不影響腳手架的正常使用和施工,不屬于違規(guī)行為。④搭設架子的基礎多處出現不平整,個別應桿懸空等等。②采用的分段整體提升腳手架未經審查批準。（）A 正確B 錯誤‘正確答案是：B(4)下列施工現場消防器材的配備說法正確的是（）。（）A 正確B 錯誤正確答案是：A(2)施工現場動火前、動火過程中要嚴格進行環(huán)境安全檢查。焊工上班后,未采取相應措施繼續(xù)施焊,造成水箱內油漆揮發(fā)氣體爆炸燃燒,焊工被燒灼傷。焊工在完成了4/5的工作量下班后,工地負責人又安排了油漆工將焊好的部分刷上防銹漆。（）A 可以出租B不能出租C 經原北市建筑局批準后可以出租D 經原北市人民政府批準后可以出租正確答案是：B(4)國家有規(guī)定,事故統(tǒng)一由建設單位上報。（）A可以出租B 不能出租C 經原北市建筑局批準后可以出租D 經原北市人民政府批準后可以出租正確答案是：B(2)國家有規(guī)定,總包單位對工程建設項目施工的安全生產負總責。()A特種作業(yè)人員未經培訓考核即從事特種作業(yè)并造成重大安全事故,不得追究其刑事責任B對特種作業(yè)人員專門的安全作業(yè)培訓,是指由有關主管部門組織的專門針對特種作業(yè)人員的培訓C特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故,對操作者本人、他人及周圍設施的安全有重大危害的作業(yè)D特種作業(yè)人員可不考核從事相應工種作業(yè)的疾病和生理缺陷情況正確答案是：A,現缺乏一種進口挖掘機,公司領導決定采用租賃方式向原北市建筑機械租賃公司租賃,以節(jié)約資金。(1)下列屬于特種作業(yè)人員的是（）。安裝在該設備上的漏電開關內的拉桿脫落, 漏電開關失靈。（）A 正確B 錯誤正確答案是：A,。（）A 正確B 錯誤正確答案是：A(3)拆除作業(yè)的施工方案應先交安全員,由安全員批準后,方可施工。1)此事故發(fā)生的原因之一是:拆除作業(yè)發(fā)包給無相應資質的施工單位施工。在梁拆至一半時全部樓板塌下,造成多人死亡。()A 可以出租B不能出租C 經原北市建筑局批準后可以出租D 經原北市人民政府批準后可以出租正確答案是：A2．2004年某業(yè)主將一棟大型劇院建筑的拆除任務,發(fā)包給吳某拆除資質的防腐保溫勞務公司,由于不了解拆除作業(yè)的危險性,操作人員決定先拆混凝土梁,后拆混凝土板。A 應當檢測B 可以不檢測C經原北市建筑局批準后可以不檢測D 經原北市人民政府批準后可以不檢測正確答案是：A3)若該挖掘機經檢測不合格,能否出租給東平建筑公司()。1)若原北市建筑機械租賃公司的此種進口挖掘機確實性能良好,但缺少產品合格證,能否對外出租（）。（4分）（5）可用嘗試性面質。（4分）（3）避免無情攻擊。（1）要有事實根據。（2分）（b）合理情緒想象技術（2分）（c）家庭作業(yè)（2分）（d）其他方法（2分）（4）再教育階段：重建心理與行為模式。（2分）（c）只有改變了不合理信念，才能減輕或消除各種癥狀。（3分）（2）領悟階段：實現三點領悟：（a）是信念而不是誘發(fā)事件本身引起了情緒及行為后果。三、簡述合理情緒療法的過程。自己一點都不老（1分）。求助者的B是：新總經理沒本事，總與自己過不去（1分）。想換單位但上級不同意（1分）。ABC的關系：A不是C的直接原因（2分）；B不合理的、不現實的信念導致情緒困擾和神經癥（2分）；治療核心是通過改變不合理的信念來改變、控制情緒及行為結果（2分）。其核心理論是ABC理論（2分）。（7）非軀體疾病所致。（5）病程半年左右。（2分）（3）癥狀由落聘引起，屬于強烈現實刺激。（3分）（2）心理癥狀是：內心痛苦、情緒低落、煩躁、氣憤、興趣下降、注意力不集中、記憶力下降、覺得委屈冤枉。（20分）一、對該求助者的初步診斷是什么？請說明診斷依據？(30分)初步診斷：嚴重心理問題。根據以上案例，請回答以下問題：一、對該求助者的初步診斷是什么？請說明診斷依據？（30分）二、如果使用合理情緒療法，請說出原理及其本案例中ABC分別是什么？（30分）三、簡述合理情緒療法的過程。遇到別人談論工作或領導上司，就特別敏感、憤怒。感覺委屈冤枉，想換個單位，上級沒批準，想辦法退休又覺得早了些，因此內心極不舒服。工作上沒有大的錯誤，但缺乏創(chuàng)新精神，原有的管理模式與經驗已不適應現代化大企業(yè)的發(fā)展，因此在國企改制中落聘。父母要求較嚴格，從小到大學習和生活一帆風順。家里人見我這樣都說我有毛病了，我有什么毛病，還不是讓他們給氣的？我一點都不老，真不甘心就這樣失敗了，這事能幫我解除痛苦嗎？我真的有心理問題？咨詢師的觀察與了解：求助者自幼身體健康，未患過嚴重疾病。我煩，我氣，情緒也不高，覺得特別委屈和冤枉，我哪有興趣干工作啊，一天到晚打不起精神，也沒有什么胃口，吃什么都不香，晚上睡不著，有時折騰到夜里兩三點才睡，白天頭暈腦脹，注意力不集中，記憶力也下降了，還容易急躁，遇到一點小事就愛對人發(fā)脾氣，看到同事們在說話，總懷疑是不是在議論我。新聘任的總經理才32歲，沒什么本事，要不是他們舅舅在部里當副部長，他才當不上呢！我不服，向上級主管部門反映，可上級讓我在原來部門工作。求助者自述：我大學本科畢業(yè)后一直在一家國企部門工作，三十歲就當上了總經理，對工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)績是同行中的佼佼者，同事關系也不錯，家庭和經濟狀況也比較穩(wěn)定。（1分）修通階段：（2分）（a）不合理信念辯論，“產婆術式的辯論”（2分）（b）合理情緒想象技術（1分）（c）家庭作業(yè)：RET自助表，合理自我分析報告（1分）（d）其他方法（1分）再教育階段（2分）一般資料：男性，44歲，已婚，本科畢業(yè)，某公司職員。（1分）求助者對自己的情緒和行為反應應負有責任。（1分）（二）合理情緒療法的過程是：心理診斷階段：尋找求助者問題的ABC。（2分）解決情緒和行為上的問題。（1分）它通過純理性分析和邏輯思辨的途徑。（9）咨詢目標可以進行修改，但需雙方重新商定。（7）可以評估(2分)。（5）雙方可以接受(2分)。（3）可行(2分)。第三階段（后期）鞏固階段（5分）：布置家庭作業(yè)（1分）商定下次咨詢的主題和時間等（1分）做好咨詢的回顧總結（1分）鞏固咨詢成果（1分）做好追蹤研究（1分）在與求助者制定咨詢目標時，如何判定咨詢目標是有效的？（20分）(1)咨詢目標由心理咨詢師與求助者共同商定。（30分）第一階段（初期）診斷階段（5分）：建立咨詢關系（1分），進行心理診斷（2分），確立咨詢目標，制定實施方案（2分）。程序：現實刺激是否強烈（3分）內心沖突是否有道德沖突（），是否有求治愿望（）。（30分）在與求助者制定咨詢目標時，如何判定咨詢目標是有效的？（20分）通過合理情緒療法解決求助者的情緒問題，請說出其原理和主要過程。求助者能力較強，但性格內向，從小爭強好勝，追求完美，心理承受能力差。因此情緒低落，不想工作，也不愿參加各種聚會和活動，對事情不感興趣，甚至想辭職換換工作，又下不了決心，非常痛苦，前來求助。白天昏昏沉沉，注意力不集中，記憶力減退，工作效率也大大下降了，領導為了給他減輕壓力，把他調整到另一部門。由于經濟形勢的改變，公司的生意越來越難做，業(yè)績出現滑坡，領導有不滿之意。案例介紹：求助者是家中的獨子，上學期間成績一直比較優(yōu)秀，大學畢業(yè)后又順利進入一家很有實力的大公司就職，因自己很努力且年輕有魄力而受到公司重用，不到一年就升任營銷部經理，成為公司中最年輕的中層領導。除上面的入法，合理情緒療法中的行為技術還包括放松訓練、系統(tǒng)脫敏等。另一種方法被稱為“停留于此”（stay－in－there），即鼓勵求助者呆在某個不希望的情境中，以對抗逃避行為和糟糕至極的想法。其目的是為了進一步根除不合理信念，建立以合理的觀念和情緒穩(wěn)定性為主的行為。此外咨詢師還要鼓勵求助者自我接受，即在接受自己好的方面的同時，也要接受自己不好的方面，它只表明對求助者作為可能犯錯誤的人類員的尊重。在情緒方面經常使用的方治還包括對求助者完分的接受和容忍。合理情緒療法雖然是一種高度的認知取向的治療方法，但卻也強調認知、情緒和行為二方面的整合。除認識件的家庭作業(yè)外，合理情緒療法還包括許多其他形式的家庭作業(yè)，如情緒件或行為方面的家庭作業(yè)形式，要求求助者在咨詢師的指導下，自己進行練習，并對自己每天的情緒和行為表現加以記錄，對那些積極的、適應的行為和情緒，求助者要及時予以自我獎勵。完成 RFT自助表實際上就是一個求助者自己進行 ABCDE工作的過程。它實際上是咨詢師與求助者之間的辯論在一次治療結束后的延伸，即讓求助者自己與自己的不合理信念進行辯論，主要有以下兩種形式：RET自助表和合理自我分析報告。（3）家庭作業(yè)。讓求助者講述他是怎樣想的，自己的情緒有哪些變化，是如何變化的，改變了哪些觀念，學到了哪些觀念。這常常是通過改變求助者對自己情緒體驗的不正確認識來進行的。合理情緒想像技術就是幫助求助者停止這種傳播的方法，其具體步驟可以分為以下三步：首先，使求助者在想像中進入產生過不適當的情緒反應或自感最受不了的情境之中，讓他體驗在這種情境下的強烈情緒反應。（2）合理情緒想像技術。蘇格拉底的方法是讓其說出自己的觀點，然后依照其觀點進一步推理；最后引出謬誤；從而使他認識到自己先前思想中不合理的地方，并主動加以矯正。其具體方法如下：（1）與不合理信念辯論。（20分）答：修通階段的工作是合理情緒療法中最主要的部分。避免盲目樂觀，反對過分消極，立足實事求是。咨詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架，必要時要驗證自己是否做到共情，要因人而異，表達共賻要關于使用軀體語言，要善于把握角色，應考慮到求助者的特點和文化背景。真誠應是咨詢師的基本素質。（3）表達真誠。（2）營造熱情、溫暖的氛圍。具體內