【摘要】口語交際勸告小故事:?相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急,他的一個學生解縉說:“老師不要為難,我替你去進貢公雞蛋。”李尚書無法,只好讓他前往。皇帝聽了解縉的一番勸說,進貢公雞蛋的想法只好
2024-12-16 03:26
【摘要】欣賞一段視頻,猜猜里面女主角的職業(yè)談判專家都是勸告的高手?今天我們就共同走進口語交際活動——勸告,來領(lǐng)略“勸告”這種說話藝術(shù)的魅力!學一學?什么是勸告?勸告,是一種常見的口語交際形式。是一種由心理置換到心理相容的說服過程。
2024-12-15 13:42
【摘要】口語交際勸告從故事學起——相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急,他的一個學生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進貢公雞蛋?!崩钌袝鵁o法,只好讓他前往。(
2024-12-15 13:22
【摘要】小故事:相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進貢公雞蛋。原來李尚書在朝時得罪過的幾個小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急,他的一個學生解縉說:?老師不要為難,我替你去進貢公雞蛋。?李尚書實在想不出好辦法,只好讓他前往?;实勐犃私饪N的一番話后,進貢公雞蛋的想法只好取消了。同學
2025-06-18 12:15
【摘要】口語交際:話須形象才動人靈寶四中高鴻飛學習目標:能用生動形象的語言向大家描述事物。油畫《父親》【】分組交流:選擇印象最深的一處景物、一個人物或者一件事情,運用多種修辭
2024-12-04 18:31
【摘要】讓我們一同走進寫作的殿堂……線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運用線索是以某個事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。能把文章中表達的思想內(nèi)容貫串起來,組成一個整體。(使文章條理清楚,文脈貫通。)你能結(jié)合所學課文說說設(shè)置線索的方法有
【摘要】耐心專注地傾聽別人的講話教案【設(shè)計理念】人際交往指導是心理健康教育的一個重要方面。而使人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽的一個很重要的因素就是溝通。在人際溝通中,傾聽是成為一個受歡迎的人前提。與人溝通時,不僅要表達自己的意見、想法,更重要的是要用心傾聽對方所傳達的信息,這樣才能真正達到溝通的目的。在人際交往中靈活運用傾聽
2024-11-26 19:47
【摘要】口語交際——做一回小記者教案設(shè)計目的:,樹理想[范例]楊利偉與香港學生書面問答全集:宇宙如此美麗(選)(2020-11-2110:51:11)來源:新華網(wǎng)新華網(wǎng)香港11月21日電中國首飛航天員楊利偉11月初隨團訪港,其堅毅的性格和高潔的情操,使他成了莘莘學子景慕的民族英雄。香港學生熱切期望多角度
2024-11-27 13:34
【摘要】趙普:(922—992)北宋大臣。字則平。后周時為趙匡胤的幕僚,任掌書記,策劃陳橋兵變,幫助趙匡胤奪取政權(quán)。宋初任樞秘史,乾德二年起任宰相,太宗時又兩次為相,淳化三年因病辭職,封魏國公,他少時為吏,讀書不多。相傳有“半部《論語》治天下”的說法!如何翻譯文言文在翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直
2024-12-15 13:23
【摘要】賣炭翁?白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!背珜Я恕靶聵犯\動”,強調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神。他曾將自己的詩分為四類:諷喻、閑適、感
2024-12-16 03:27
【摘要】口語交際每個人的一生都會遇到一些給你留下深刻印象的人,這些人可能會影響你對生活的看法,會激發(fā)你的斗志,還可能會幫助你走出困境??偠灾@是一些對你有積極影響的人。她可能會永遠存在于你的記憶里,讓你永生難忘,終生受益。學習上的良師1.作為一名學生,應該以學習為重,學習占據(jù)了我們大部分的時間。你認為在你的學習中給你留下深刻印
2025-06-24 15:21
【摘要】口語交際每個人的一生都會遇到一些給你留下深刻印象的人,這些人可能會影響你對生活的看法,會激發(fā)你的斗志,還可能會幫助你走出困境??偠灾?,這是一些對你有積極影響的人。她可能會永遠存在于你的記憶里,讓你永生難忘,終生受益。學習上的良師1.作為一名學生,應該以學習為重,學習占據(jù)了我們大部分的時間。你認為在你的學習中給你留下深刻印
2025-06-18 14:16
【摘要】“造物主”給了我們兩只耳朵,而只有一張嘴。為什么?口語交際傾聽是什么??傾聽是一種語言,但它并不會說話,而是用耳朵聽。打開心靈的另一扇窗——耐心傾聽。?“傾”的意思是傾向,趨向;“聽”則是用耳朵接受聲音。兩者合在一起就是:把別人的話放在心上,記住它。為什么要傾聽他人講話‘‘傾聽”不僅僅是獲取信
【摘要】大山工作室語文的實際應用——說話注意對象、場合,用語文明、得體制作:牛塘中學王強賀劍英許小東袁錦霞大山工作室大山工作室該來的沒來,不該走的走了?某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來?!币呀?jīng)來了的一些人自感不
2024-11-15 02:46