【正文】 讀書目里面有一本叫作《我要做好孩子》，當我第一次拿到這本書的時候，首先是被封面插畫上那個背著大大書包，捧著一大摞書本的小女孩子所吸引，她會不會就是那個好孩子？我也很想做個好孩子，這本書里是不是有怎樣成為好孩子的秘籍呢？帶著好奇心便開始閱讀起來。如果說，金陵是個好孩子，那我就算一個中立的孩子，或者一個慶幸走進好孩子的范圍，我也要加油，爭取做一個正真的好孩子?！段乙龊煤⒆印愤@本小說給了我很深刻的印象，在讀完的一剎那，我竟有種自己長大了，成了一個大人的感覺，黃蓓佳寫的就是自己家的生活，這何嘗不是好多人家同樣的生活。總體來說，這是一本校園成長的勵志文，而通過金鈴的心里獨白，寫出了許多小學生的心里想法和家長自認為沒給壓力，實則給了山大壓力時，學生內(nèi)心的苦訴，甚至崩潰。這本書告訴了我：想做好孩子，就要堅持做到底，絕不退縮最后勝利之光會照向你!我要做好孩子讀書筆記8今天，我又重溫了一遍《我要做好孩子》，看完以后，內(nèi)心萌發(fā)出一種不知名的情愫，也許是出于感動，也許是出于期待。有時候她犯些錯誤也勇于承擔和改正，并且不是她的錯也敢說出來讓別人改正。還比如生活中的重重誤會，明明不是她所為，但是那些學生非讓她背黑鍋，被老師臭罵等恥辱。所以語文一般能得80分以上，數(shù)學一般70分以上，英語也就95分左右。她的媽媽從小為她的數(shù)學所擔心，語文和外語也沒多省心。她的爸爸叫金亦鳴是一位大學教授，對金鈴的`學習不是很關(guān)心，就負責在外工作養(yǎng)活她們。她的媽媽也是這本書的作者名叫黃蓓佳，在書中化名趙卉紫。在書中，你會感受到各種不同的生活，這個可愛的女孩——金鈴的聰明機智。我想對金鈴說：要做好孩子其實很簡單，只要像你一樣，正直，善良，機靈，遇到什么都能淡然地去面對，去解決。書中的金鈴，雖然成績并不是班上頂尖的，但她正直，善良，遇見挫折能從容地解決。成績不好的孩子只是暫時的落后，如果他能努力，一定有機會可以趕上來的。金陵真是一個有膽量，有魄力的女孩！其實要做一個好孩子，并不單是學習成績要好，而壞孩子就是學習不好。我佩服她，她會先把冤屈憋在肚子里，等想好辦法后再原封不動地吐出來，還了自己一個清白。金鈴憤懣，氣惱，苦澀，失落，許多情緒混合在一起。但有一天老師來晚了，班上的三個成績頂尖的好學生玩起了扔墊子游戲，第二天，老師盤問老實憨厚的于胖兒昨天誰參與了扔墊子事件，于胖兒為了抄襲這幾個成績好的學生的作業(yè)，不敢得罪他們，只好說是金鈴和她的同桌尚海搞的鬼。當我看到《好孩子，壞孩子》這一篇時，我不由得對金鈴產(chǎn)生了敬佩。我希望我每天也能很快樂，快樂的學習，快樂的生活！我喜歡這本書，我希望把這本書推薦給更多的同學！我要做好孩子讀書筆記6第一次看到《我要做好孩子》時，就被這奇怪的書名和封面上這個短頭發(fā)，胖嘟嘟的小女孩給迷住了。壓力，所以我們經(jīng)常會遇到這樣的情況。我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節(jié)都很貼近實際生活，很多事情就像是發(fā)生著我自己身邊似的。我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇，因為金鈴的聯(lián)想很獨特，她認為貓就是那些學習成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子，而老鼠就是象金玲這樣不被看重的學生啦，所以金鈴會情不自禁地去保護老鼠，想方設(shè)法去捉弄貓。回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦。沒有煩惱又何談快樂呢 不管怎樣，我還是會和金鈴一樣，努力做好孩子，做個爸爸媽媽的好孩子。不管自己的孩子怎么樣，哪個父母不愛自己的孩子呢 再說，人是平等的，學習的好壞不在于成績，只在于平時是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來成就事業(yè)，報效祖國。只要被歧視時間長了就會讓自己失去學習的信心，導致學習成績下降，到時候就會覺得自己被父母和同學孤立的感覺，最后會厭倦學習，走向不正的道路，被人民所拋棄。當然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的.，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢 現(xiàn)實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經(jīng)懂得要努力學習了!書中最令我感動的一句話是 “老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學習、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!小朋友們也買這本書來看看吧，讓我們大家一起來做好孩子!《我要做好孩子》是著名文學家黃蓓佳的作品，主要寫的是一個剛上6年級的小女孩金玲在學習上遇到的的重重困難和被父母的不信任。這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學習成績優(yōu)秀是好孩子的一種標準。她也像我一樣特別喜歡小動物，當我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時，我默默地和她一起流淚。這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多相似的地方：她跟我一樣胖胖的。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”。面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。當我讀完《我要做好孩子》后。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學習。于是，我更加入迷了，越看越起勁。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。學習她，“勝不驕，敗不餒”。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。她同我們一樣，正面臨著一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見。去年假期里，因為《我要做升旗手》，我認識了肖曉。雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她。金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。這難道不是一個孩子最最純真的愿望嗎？ 這個精