幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂感想與反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 12:45本頁(yè)面
【正文】 卻顯得不夠有力。所以請(qǐng)將家長(zhǎng)會(huì)和“家長(zhǎng)課堂”嚴(yán)格地區(qū)分開來(lái)。整體活動(dòng)的效果也會(huì)越好。少數(shù)園長(zhǎng)考慮到好不容易將家長(zhǎng)召集在一起，在“家長(zhǎng)課堂”前后插入一些園務(wù)工作通知或教學(xué)成果匯報(bào)，最后發(fā)現(xiàn)相反影響了效果。及時(shí)不夠方正，房間遮光性和隔音性一定要好。讓家長(zhǎng)看到幼兒園領(lǐng)袖人物的專業(yè)性和權(quán)威，升起敬重，并且對(duì)幼兒園的專業(yè)水平產(chǎn)生嘆服。有些幼兒園在集體學(xué)習(xí)的時(shí)候，將操作方案打印出來(lái)，老師人手發(fā)一份，這是非常好的。六、：家長(zhǎng)課堂通知幼兒園“家長(zhǎng)課堂”操作答疑(三)幼兒園“家長(zhǎng)課堂”操作答疑四、“家長(zhǎng)課堂”成功開展的關(guān)鍵？細(xì)致地研讀《活動(dòng)方案》。四、會(huì)議過(guò)程：主持人開場(chǎng)詞；家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)；、園方發(fā)言；、播放視頻；、園方做結(jié)束語(yǔ)。二、會(huì)場(chǎng)要求封閉的環(huán)境、場(chǎng)地方正、遮光效果好；有電源插頭可以連接電腦和投影儀；有很好的音響設(shè)備。打消部分家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。小學(xué)中心幼兒園“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)方案小學(xué)中心幼兒園“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)方案洪山小學(xué)中心幼兒園“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)方案一 會(huì)議目標(biāo)：引導(dǎo)家長(zhǎng)們了解經(jīng)典教育。t：我們一起來(lái)猜猜燈謎好不好呀？先聽聽你們的爸爸媽媽帶來(lái)了哪些小燈謎呢？ 出示彩色打有謎語(yǔ)的紙。做兔子燈、元宵節(jié)燈、猜燈謎。、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色謎語(yǔ)紙、音樂《賣湯圓》、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入欣賞音樂《賣湯圓》t：你們聽，這是什么節(jié)日要來(lái)了呀？小結(jié)：沒錯(cuò)，那么熱鬧的音樂，就是元宵節(jié)要來(lái)啦！今天我們就請(qǐng)來(lái)了幾位家長(zhǎng)給我們介紹介紹元宵節(jié)。:我們對(duì)老師在教育和管理上沒有意見，對(duì)老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進(jìn)步，我們作家長(zhǎng)的很欣慰，在這里對(duì)老師們說(shuō)聲：辛苦了！感謝老師對(duì)孩子的培育，學(xué)期中孩子在很多方面都有很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很真實(shí)，正確反映了孩子的不足之處，有待于我們家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，讓我們共同進(jìn)步吧。說(shuō)這些話沒有更多的意思，只是自己一時(shí)的感慨，希望看到這篇文章的家長(zhǎng)能對(duì)老師多一點(diǎn)理解，給他們更寬松一點(diǎn)的環(huán)境，不要責(zé)求太多，畢竟沒有人能做到完美。其實(shí)可以想像，身體上的勞累并不是最主要的，關(guān)鍵還是精神的緊繃，還是那句話，五六十個(gè)孩子，五六十個(gè)家庭的希望，哪個(gè)也出不得事。課上要喊，課下更要喊，七，八歲的孩子又能明白多少安全的意義，下了課就瘋跑，老師不喊又能怎么樣！我?guī)状稳W(xué)校教室，都是看到下課的時(shí)候王老師還在教室里守著孩子，五六十個(gè)孩子，五六十個(gè)家庭的寄托，哪個(gè)也出不得事。最多的感慨來(lái)自于各位老師們的工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)此家長(zhǎng)們感到非常高興。之后，家長(zhǎng)參觀了興趣班展示、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈室、電腦室等硬件設(shè)施，看著這么好的學(xué)習(xí)氛圍，多么羨慕這些孩子們，他們能在這樣的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)，真是太幸福了！這一次的開放日活動(dòng)，使學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)有了進(jìn)一步的溝通。在課堂上，每一位老師用不同的方式生動(dòng)的教學(xué)，風(fēng)趣幽默，開動(dòng)“小火車”，讓每一個(gè)孩子既展現(xiàn)了自我，又加深了本堂課的所應(yīng)掌握的知識(shí)。我多次提到課外閱讀的好處，今天正好利用晨讀的時(shí)間給孩子們講了一個(gè)故事，讓孩子們從故事中學(xué)會(huì)做人的道理，用這種方式熏陶著學(xué)生，培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣，開啟孩子的智慧心靈，讓家長(zhǎng)親身時(shí)間參與，明白并愿意配合老師的教育理念。帶著不屈的信念,我投入忙碌的工作中，確定授課內(nèi)容、制訂方案、查找資料、集體備課、制作PPT……雖然忙碌，但我覺得讓學(xué)生收獲、家長(zhǎng)滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織這類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我的能力也得到了提高。雖然我多年擔(dān)任班主任,但搞這樣的活動(dòng),我還是有很多的膽怯。從學(xué)校離開之后，我的腦海里，全是孩子們天真可愛的笑臉，還有暖暖的和諧和安詳，我心里也在默默的對(duì)孩子說(shuō)：親愛的寶貝們，你們生在這樣一個(gè)和平、安寧的國(guó)度里是幸運(yùn)；你們有最愛你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，是幸福的；你們有全心全意呵護(hù)你們的老師們，是讓人倍感欣慰的；你們有如此相親相愛的好伙伴、好朋友，是上天特別恩賜的！所以，我們要珍惜眼前擁有的一切，我們要平安、健康、快樂的長(zhǎng)大，我要努力的學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，我們更要知恩圖報(bào)，等長(zhǎng)大后，我們才有足夠的能力、充分的激情、真摯的愛去感恩曾經(jīng)擁有的一切！道不全的深思，說(shuō)不完的感想，諸多的不足也一點(diǎn)一點(diǎn)的重現(xiàn)在我感慨的思緒里，怎么避免日后的過(guò)失，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)不時(shí)的去認(rèn)真反思和改過(guò)！耳側(cè)響起歡快的童謠時(shí)，我的腳步已然踏出了校園，我追問內(nèi)心：生命僅為數(shù)十年，孩子可以說(shuō)是一個(gè)家庭里最珍貴的東西，孩子長(zhǎng)大成人，往往需要我們付出畢生的精力和汗水，這也就是一輩子！一輩子我需要做很多事，比如工作、學(xué)習(xí)等等，可是最最重要的，我認(rèn)為是家庭！家是所有愛的源泉，家是每個(gè)離鄉(xiāng)的游子們最深刻的鄉(xiāng)愁，時(shí)光越老，對(duì)家的依戀也就越濃！如果一個(gè)人，從生命伊始就喪失了家庭的愛，那他的人格和人生是殘缺的、可悲的。對(duì)于幼兒園的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這個(gè)環(huán)節(jié)
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