【正文】 年幼師畢業(yè)后一直從事幼兒教育工作，同時也當了五年的媽媽，對于孩子在心中的地位有著深刻的體會。最后，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。請幼兒每天將自己的書本、作業(yè)本等裝入書包帶來。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。因此希望各位能配合我們做好一些工作：為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。四、需要家長配合的工作：在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。首先，在集中教育活動中。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。在日常教育中。三、行為習慣的培養(yǎng)：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。二、生活習慣方面：一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能吃2個小時。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。一、教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。也有一些是需要家長知識準備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。首先，介紹一下本學期的班級基本情況：本學期，我們班共有30名幼兒，其中男孩15人，女孩15人。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點。六、結(jié)束語、祝福語今天的家長會到此結(jié)束，如果還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流。，家長要是有什么事找老師，可以打幼兒園的電話然后轉(zhuǎn)接到班里去，這樣我們能夠隨時接到家長的電話，以免誤事。，請家長朋友們盡量早一點送孩子來幼兒園，幼兒園是7:40開始一、三、五做早操，二、四進行晨讀活動，8:20是早飯時間，所以盡量讓孩子八點之前就來幼兒園。班上不為幼兒存放任何藥物，當天帶來的藥有剩余時要求家長務必于當天下午接幼兒時帶走，幼兒園不得留存。對于其他藥品帶藥，原則上只帶幼兒當天中午一次藥，由晨檢人員或班級老師做好帶藥登記，登記到《幼兒服藥記錄本》上，并由家長簽名，接藥人員應認真核對藥物登記及藥品信息。幼兒園是不允許隨便帶藥來幼兒園的，也不允許吃一些濼口社區(qū)幼兒園教育教學類抗生素之類的藥品。這樣能夠保證孩子的安全。有特殊體質(zhì)或者身體不舒服的幼兒我們還會給喝更多水，所以不用擔心孩子會在幼兒園喝不上水。7:408:20晨間游戲以及接待幼兒，8:208:50是幼兒吃早餐，9:009:30幼兒課間操，9:4011:00是幼兒集體教學活動，11:2011:40午飯時間11:4012:10幼兒餐后散步，12:1014:10午休，14:1014:40起床吃加餐，14:（區(qū)域活動），15：2015:50游戲活動（區(qū)域活動），15:5016:20吃加點，16:3016:45離園游戲以及離園前準備，16:4517:30幼兒離園。“愛護環(huán)境，從我做起”系列活動。“六一”節(jié)目排練。四月份。三、本學期的教學工作安排 三月份。我們會把區(qū)域活動滲透在孩子每天的活動中，讓孩子在區(qū)域里面通過自己的動手來學習。我們會利用每周二、四晨讀時間，吃濼口社區(qū)幼兒園教育教學類飯之前、離園之前的時間來學習弟子規(guī)的內(nèi)容，這一學期主要是讓孩子們熟悉記住弟子規(guī)的內(nèi)容。例如：《猜猜我有多愛你》《我爸爸》《彩虹色的花》《母雞螺絲去散步》等都是非常有價值的繪本。多以兒童閱讀為主，內(nèi)容涉及文學、教育、科普等。2:特色教學： 美工教學：美工活動既鍛煉孩子的動手能力，也能夠提高孩子的審美能力，能夠培養(yǎng)孩子對色彩的認識。我們一周有兩節(jié)語言、兩節(jié)美術(shù)、兩節(jié)音樂、兩節(jié)數(shù)學、兩節(jié)手工、兩節(jié)繪本、一節(jié)科學，一節(jié)社會，一節(jié)體育，我們每周的周計劃也會張貼到教室外面的家園聯(lián)系欄上。二、班級教育教學工作（五大領域、特色教學、區(qū)域活動） : 本學期是中班下