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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中一班[推薦5篇]-文庫(kù)吧資料

2024-11-09 03:52本頁(yè)面
  

【正文】 晚聯(lián)系她購(gòu)買什么,她總是滿口答應(yīng),從不叫辛苦。五、表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)首先,我要感謝一個(gè)人就是我們班的秦夏媽媽。下一次,《愛滿家園》的使用。這個(gè)時(shí)候,大人應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子嘗試去解決,多用“你有什么好的主意?”“你覺得你們應(yīng)該怎么做?”等提問,讓孩子感到自己有權(quán)利也有責(zé)任去思考如何解決自己的問題。方法三:讓孩子自己面對(duì)矛盾孩子之間出現(xiàn)矛盾后,大多孩子都不愿意去面對(duì)和解決這個(gè)矛盾,有告訴大人和老師期望解決的,也有采取逃避的。家長(zhǎng)一定要站在公正和負(fù)責(zé)任的立場(chǎng)來進(jìn)行指導(dǎo),這樣才能養(yǎng)成孩子正確的處理問題的能力和勇于承擔(dān)責(zé)任品質(zhì)。方法二:啟發(fā)孩子想辦法解決找出問題的原因后,孩子對(duì)如何處理和解決仍然是比較迷茫的,或者想出一些錯(cuò)誤的解決方式。這時(shí),作為孩子的父母或者老師我們不能偏袒孩子,要細(xì)致了解孩子們之間發(fā)生矛盾的原因。用于老師發(fā)通知以及大家分享和教育相關(guān)的訊息,有個(gè)別的事情請(qǐng)和老師私聊,可能工作時(shí)間沒空回復(fù),請(qǐng)急事給老師打電話。如果有什么問題和不滿請(qǐng)和我們單獨(dú)溝通。班級(jí)里有一個(gè)老師要照顧到孩子的小情緒,另一個(gè)老師可能就要引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則。如果是連續(xù)請(qǐng)假超過三天,請(qǐng)?zhí)崆耙惶靵韴@寫假條。如果因各種情況不能來幼兒園請(qǐng)告知老師。(舉例最近其他幼兒園發(fā)生的事情),接送孩子請(qǐng)把車停在車位上。請(qǐng)家長(zhǎng)來園前一定帶好接送卡,進(jìn)出幼兒園都要刷卡。那么請(qǐng)家長(zhǎng)在帶藥入園時(shí)候要注意,請(qǐng)攜帶正規(guī)醫(yī)院的病例說明,并把藥物的服用情況和保健室的老師說清楚,并做好登記。還有檢查孩子的指甲、口腔、衣著是否干凈、整潔。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。部分家長(zhǎng)舍不得孩子做事情,覺得孩子怎么可能會(huì)盛飯呢?事實(shí)告訴我們,孩子不僅會(huì)盛飯盛菜,還能自主選擇,自主添菜添飯。”如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?現(xiàn)在自主用餐,我們堅(jiān)持一個(gè)原則“喜歡吃的菜多盛一些,不喜歡吃的菜也要少盛一些,吃多少盛多少,沒吃飽了繼續(xù)添”,我們的方法是:鼓勵(lì)為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。這幾天的自主午餐也是看到了孩子們各種進(jìn)步,(講一講中午盛飯能力的變化,自主不代表老師省事,孩子更喜歡自主,吃飯更香)。中班開始,孩子們的早點(diǎn)和午餐都是自主取、用的。這里希望家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子的身體,幼兒園每天的早點(diǎn)已經(jīng)做夠保證小朋友的溫飽與營(yíng)養(yǎng)。有的孩子早上起的遲,家長(zhǎng)會(huì)買早點(diǎn)帶到幼兒園來。問好是中華民族傳統(tǒng)美德,我們幼兒園也非常重視孩子的德育,所以每天早晨我們都有一個(gè)晨間談話活動(dòng),和孩子們聊一聊他們的晨間文明禮儀行為,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。晚上必須要給孩子一個(gè)固定的睡眠時(shí)間,千萬不能讓孩子熬夜,最遲不超過9點(diǎn),健康的休息時(shí)間是8點(diǎn),如果睡遲就會(huì)影響第二天的早起,進(jìn)而影響第二天的活動(dòng)。接孩子的時(shí)候請(qǐng)大家從后門進(jìn)入,在衣帽間內(nèi)等待,盡量不要影響孩子們活動(dòng),因?yàn)槲覀冸x園會(huì)組織孩子們一起做游戲、聽故事。在這里希望各位家長(zhǎng)以身作則,樹立榜樣,堅(jiān)持按時(shí)接送孩子,幼兒園早上入園時(shí)間是“7:40—8:30”,根據(jù)幼兒園的管理規(guī)定,8:30我們的點(diǎn)心就要送回食堂了,所以我們希望小朋友能在8:00之前全部到園,就這樣便于我們開展相關(guān)活動(dòng)。四、中班孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。請(qǐng)問,各方面的能力是指哪方面的能力?作為家長(zhǎng)有沒有做到持續(xù)的去觀察,并且做到相應(yīng)的整改呢?我們切忌用一把尺子去衡量孩子,更不能用橫向的比較方式來看待孩子。會(huì)玩游戲的孩子在美工創(chuàng)作、語言交流、自我管理等方面表現(xiàn)的非常好。很多孩子在游戲當(dāng)中表現(xiàn)的就不一般,他們有自己的目標(biāo)各取所好,比如擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)高難度游戲如挑戰(zhàn)區(qū)、攀爬、等區(qū)域就經(jīng)??吹酱竺?、史恒睿、當(dāng)當(dāng)、多多、楚瑞、夢(mèng)琪等孩子的身影。三、游戲方面幼兒園的游戲很豐富,有戶外游戲、室內(nèi)游戲,每天戶外游戲不少于2小時(shí),室內(nèi)游戲不少于1小時(shí),孩子們大多數(shù)時(shí)間都在和游戲相伴。里面并不是所有的活動(dòng)都選擇在了我們的周活動(dòng)中,每個(gè)年級(jí)組在剛開學(xué)時(shí)就已經(jīng)進(jìn)行了多次的教研活動(dòng),討論、制定學(xué)期符合孩子的各項(xiàng)主題活動(dòng)內(nèi)容。家長(zhǎng)最關(guān)心的就是我們家在活動(dòng)中愛不愛舉手回答問題,喜不喜歡與別人交流,是不是不敢、害羞、害怕,老師你多提提我們家小孩,這種情況在我們家的家長(zhǎng)中大有存在。孩子的成長(zhǎng)真的需要真實(shí)的陪伴。在我們教室內(nèi)外的主題墻、作品墻中有孩子們開學(xué)至今的各種涂畫和手工作品,可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。(四)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往離園以后希望各位家長(zhǎng)再給孩子挑選玩具的時(shí)候可以根據(jù)孩子的興趣和能力選一些半成品,可以讓孩子動(dòng)手制作,家長(zhǎng)可以指導(dǎo),但不要代勞,要讓孩子享受制作的過程,可以調(diào)整心態(tài),體驗(yàn)成功與失敗的不同心情,增強(qiáng)自信心,提高抗挫能力。(三)規(guī)則意識(shí)萌芽,是非觀念較模糊這學(xué)期在集體活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)我們班的一些小朋友主動(dòng)性、積極性都有所提高,很多小朋友都能夠大膽的在集體面前發(fā)言、表演。還有我們班級(jí)走廊里的自然角,每周我們會(huì)安排兩位小朋友負(fù)責(zé)澆水并做好相關(guān)記錄。今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)新的學(xué)期開始了,孩子們從小班升入中班,那么中班意味著什么,我們一起來看看。經(jīng)過小班一個(gè)學(xué)年,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)介紹:本學(xué)期我們班級(jí)的三位老師分別是我和李老師、張老師。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。我相信,有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛,有我們學(xué)校老師的不懈努力,您的孩子一定會(huì)取得更大進(jìn)步,一定能更好的成長(zhǎng)!在這里還有許多情況想跟家長(zhǎng)們深入探討,鑒于年級(jí)、班級(jí)的差別,我把余下的時(shí)間交給我們的各位班主任,由班主任和您進(jìn)一步溝通交流。我們的目標(biāo)是一致的,我們的愿望是迫切的。各位家長(zhǎng),付出就有回報(bào),付出才能有回報(bào),孩子的人生道路很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)期就幾年,特別是初中階段,是人生的第一個(gè)分水嶺,在孩子成長(zhǎng)的問題上孩子的事再小也大。比如,做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣,學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣,睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣,專心致志完成一件事情的習(xí)慣,交流時(shí)耐心傾聽的習(xí)慣,持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣,積極休息的習(xí)慣,獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,使用工具書的習(xí)慣,保護(hù)視力的習(xí)慣等。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。五是培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了寫字課,并讓語文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。四是鼓勵(lì)學(xué)生練一手好字。我們建議,家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo),而不是規(guī)定孩子一定要做什么。有一些書泛讀也可以,跳讀甚至瀏覽也是可取的,主要是培養(yǎng)讀書興趣。今年學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生讀書,學(xué)生從圖書室借的書一律不予收回,這些書都是初中語文要求閱讀的好書,希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生認(rèn)真讀書,同時(shí)教育學(xué)生愛護(hù)書籍。三是督促孩子多讀書,讀好書寒假里,雖然可以讓學(xué)生好好休息一下,放松一下,但長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩電腦對(duì)身體健康不利,還有可能成癮,更影響開學(xué)的學(xué)習(xí)生活。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),第一是交通安全,走親訪友出門時(shí)一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰,孩子外出要問清到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來等;第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。二是提醒孩子注意假期安全。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。在上一次家長(zhǎng)會(huì)上,我們學(xué)校朱校長(zhǎng)已經(jīng)和各位交流了許多當(dāng)前家庭教育中普遍要注意的問題,因?yàn)槊魈扉_始就是寒假了,下面就寒假生活我提幾點(diǎn)建議:一是幫助學(xué)生制定一個(gè)假期計(jì)劃假期時(shí)間比較長(zhǎng),從元月27日開始,到2月14日結(jié)束,2月15日上午10:00報(bào)到,2月16日(陰歷十四)正式上課。因此,我們也在苦苦思索,怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長(zhǎng)們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)呢?我們覺得,抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵,但學(xué)生成人成才也離不開家庭教育這一重要前提,因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的第一學(xué)校,父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師,你們對(duì)孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用?,F(xiàn)在,為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生,為了給廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件,我們不惜投入巨資,按照江蘇省教育現(xiàn)代化裝備標(biāo)準(zhǔn)配備了物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室共14口,計(jì)算機(jī)房7口,多媒體教室86口,音樂室3口,美術(shù)室3口,新近投資120萬購(gòu)買圖書,滿足全校學(xué)生閱讀課教學(xué),新編了《寫字教與學(xué)》校本教材,開設(shè)寫字課,成為全縣教育教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。正是因?yàn)槿绱?,我們?cè)诙嗄晟龑W(xué)考試中取得著較好的成績(jī),特別是近年來,從我校走出了徐州市的中考狀元,每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多,為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件;也正是因?yàn)槿绱耍倚.厴I(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見長(zhǎng),深受高一級(jí)學(xué)校老師的喜愛,每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。我校的辦學(xué)理念是“立足于學(xué)生今天,著眼于學(xué)生未來;學(xué)生不僅要發(fā)展自己,更要有益于社會(huì)與他人”;也就是說,不僅要努力幫助學(xué)生今天考出好的成績(jī),升入好的高中,更要在高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)中有潛力、有后勁、有發(fā)展前途;學(xué)生不僅要注重自身的成長(zhǎng),更要注重把自身的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合,要增強(qiáng)學(xué)生上進(jìn)精神,吃苦精神,學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛,要把發(fā)展自己與回報(bào)社會(huì)相結(jié)合。你們把子女送到我校就讀,實(shí)際上也是把孩子的明天、家庭的未來交給了我們,這是對(duì)我們的最大的信任,我們自感責(zé)任重大,唯有盡力竭力,努力工作,把學(xué)生培養(yǎng)成人成才
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