【正文】 環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地感謝他人的幫助。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。培養(yǎng)幼兒穿脫簡單衣、褲、鞋，及獨(dú)立整理衣物的良好習(xí)慣，能安靜入睡。（二）教學(xué)管理目標(biāo)◆健康領(lǐng)域：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表可下載4一、班級情況分析我班現(xiàn)有26名幼兒，男生14名，女生12名，男孩和女孩的人數(shù)比例較均勻，這對在集體活動和教學(xué)活動中孩子們的情緒會比較安定愉快，活動也能很好的開展！二、班級目標(biāo)（一）幼兒生活管理目標(biāo)加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。六、個(gè)人專業(yè)技能提高計(jì)劃加強(qiáng)練習(xí)鋼琴、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。（5）就餐常規(guī)：就餐前要知道排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，不玩弄勺子、飯菜，懂得珍惜糧食，吃完后主動把碗勺放好。（3）午睡常規(guī)：午睡前知道先小便，然后在教師幫助下脫衣服蓋好被子，睡時(shí)不講話，不亂動，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。四、常規(guī)計(jì)劃（1）課間常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，不推凳子畫桌子，游戲后要將玩具整理好，放回原處。（3）抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑吃，吃飯前要將菜里的營養(yǎng)教給幼兒。三、保健計(jì)劃（1）在組織一日活動中保證幼兒每天都有足夠的戶外活動時(shí)間游戲和鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（2）戶外活動：引導(dǎo)幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它們的注意事項(xiàng)。（5）手指快算：引導(dǎo)幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。（3）體育：引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽老師的口令做動作，在老師的引導(dǎo)下想出好玩的體育游戲，知道活動中遵守體育規(guī)則，不能推攘小朋友。（1）主題：堅(jiān)決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂，給幼兒足夠的想象和表達(dá)及自主操作的空間，配合學(xué)習(xí)單來完成每個(gè)月的主題。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，幼兒都能適應(yīng)集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，只有個(gè)別幼兒因?yàn)樘蕾嚰胰硕锌摁[現(xiàn)象，三個(gè)插班的小朋友適應(yīng)能力也很好，跟班上的小朋友玩得很開心。小班幼兒園的教學(xué)計(jì)劃11開學(xué)了，這群可愛的小精靈回來了，看著他們那一張張洋溢著天真的臉，我心里有很多的歡喜和感動，因?yàn)檫@學(xué)期，我又能陪伴他們了。學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察比較和思考的能力。積累周圍環(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。常識能主動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。（3）在藝術(shù)活動，盡可能的面向全體，并針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。具體實(shí)施：（1）在音樂區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂活動，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。（2）在理解音樂作品的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動，體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂。幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語言美，并根據(jù)作品提供的線索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：教學(xué)目標(biāo)語言繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力。第十六周第十九周：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動作，及教學(xué)常規(guī)復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動。第十四周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。動作時(shí)雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時(shí)雙腿屈膝。(三腳架、舞蹈組合)學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動作要求，并找幼兒做示范新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》第十三周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。第九周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動。2－8：反面反復(fù)一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次第八周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)3－8：重復(fù)第一個(gè)八拍4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點(diǎn)8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第五周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1－8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁（左右一次）2－8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側(cè)平舉3－8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時(shí)小碎步4－8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開間奏：跟隨音樂點(diǎn)頭第四周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次第三周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭7－8：左前方－右后方（雙手平伸）8－8：反復(fù)一次第二周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：反復(fù)一次。交待舞蹈課的常規(guī)要求。學(xué)會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育多開展手指游戲，發(fā)展幼兒的靈敏度保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好每周的家園聯(lián)系手冊加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識的準(zhǔn)備)。實(shí)施措施:制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。樂意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來。(3)教育幼兒不大聲叫喊。衛(wèi)生習(xí)慣(1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手。(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期)。(5)增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊。(3)培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。二、本學(xué)期主要工作要求及實(shí)施措施工作要求:思想品德教育(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。小班幼兒園的教學(xué)計(jì)劃8一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。會區(qū)分明顯的對與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。身體不適時(shí)知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠。自我保?。翰贿h(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。玩大型運(yùn)動器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動器械。自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)：動作發(fā)展：喜歡參加體育活動，體驗(yàn)活動中的樂趣。喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。因?yàn)槎际寝r(nóng)村幼兒，平時(shí)多用海南方言交流，所以普通話表達(dá)不夠流利，但能聽懂簡單詞句。比如會告訴老師自己的需求，會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等。由于初次入園，哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。一月份：開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。十一月份：抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!十月份：初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。制定各類教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。一、班況分析本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為?；顒咏ㄗh：教師可以根據(jù)本班幼兒人數(shù)、活動場地或幼兒動作發(fā)展水平等條件不同，靈活掌握貓、鼠、“洞”的數(shù)量，調(diào)整活動的難度。，幼兒分享對活動的感受。音樂響起，另外6位幼兒扮演小老鼠自由走動，當(dāng)教師搖動手鈴，一位戴上貓頭飾的幼兒便出來捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去?；顒舆^程：學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：小組，扮演貓勇士，說說自己有什么本領(lǐng)可以捉到老鼠?；顒訙?zhǔn)備：貓頭飾或臉譜。小班幼兒園的教學(xué)計(jì)劃5學(xué)習(xí)目標(biāo)：享受集體游戲的樂趣。主動向老師、小朋友及其它家長道別。十、離園離園時(shí)，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動，不出聲響，不影響同伴。蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡，保持正確的睡眠姿勢(右側(cè)臥或仰臥)。九、午睡能安靜進(jìn)入睡室，鋪平被子。專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。八、進(jìn)餐餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，最后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠頭。七、游戲活動能參加幼兒園的游戲活動，并遵守集體生活中的一些規(guī)則。在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其它戶外活動?；顒訒r(shí)能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會遵守游戲規(guī)則。六、戶外活動戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì)。需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開口請求幫助。五、盥洗學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水，在洗手時(shí)不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。寫、畫姿勢正確，握筆姿勢保持正確。與老師、同伴分享活動經(jīng)驗(yàn)。注意力集中，樂于動腦、動口、動手。四、集體活動能做好活動前的準(zhǔn)備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。會自己穿脫褲子，大便時(shí)會叫老師。遵守規(guī)則，活動時(shí)不亂跑、不喊叫、不打鬧。聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo)。樂于參加活動，遵守活動規(guī)則，活動結(jié)束后將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。讓幼兒學(xué)會使用禮貌用語，如:老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到進(jìn)入教室的人會主動的問“老師好”。一、晨間與離園喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。小班幼兒園的教學(xué)計(jì)劃4幼兒良好的常規(guī)包括:進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個(gè)環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。秋季“花樣童年”體操活動11月份家長半日公開活動12月份教師寫好本學(xué)期總結(jié)，做好各項(xiàng)工作總結(jié)。環(huán)境布置做好各項(xiàng)工作，做好各種計(jì)劃。