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正文內(nèi)容

綜合實踐_正確認(rèn)識自我-文庫吧資料

2024-10-28 12:31本頁面
  

【正文】 2)符合客觀實際3)貼得盡可能多每人選一個最利于戰(zhàn)勝自卑的積極標(biāo)簽。)讓幾對同桌起來發(fā)言(一方說所貼標(biāo)簽,被貼的一方發(fā)表感想,同時適時地獎勵貼得好的同學(xué))。撕掉消極標(biāo)簽是我們戰(zhàn)勝自卑,增強(qiáng)自信的有效手段。談感想。教師主持:A、哪個組最有說服力?鼓掌激勵。3)分組撕消極標(biāo)簽(要求每組記錄好主要觀點)。)各組比一比,看誰的方法最多最好?1)出示寫好的四塊牌子:生理、心理、學(xué)習(xí)、特長。三、撕開消極自我有招教師先示范:你們會撕嗎?老師先撕一個給大家看看。從此以后我就再也不唱歌了,我總覺得自己沒有音樂細(xì)胞。你有過類似經(jīng)歷嗎?個別發(fā)言。那么,這些消極自我標(biāo)簽會給我們帶來什么呢?請看:愛畫畫的小學(xué)生的故事二、認(rèn)識消極自我危害“愛畫畫的小學(xué)生的故事”有一個小學(xué)生A很愛畫畫,但有一天老師說他畫的不好,沒有畫畫的天賦,于是他對自己沒有了信心,放棄了畫畫。(2)消極的自我:“我自卑”、“我膽小”、“我害羞”、“我不行”等。認(rèn)識自我標(biāo)簽同學(xué)們剛剛在紙上寫出了自己各式各樣的特征,下面我們來找找藏在紙條里的秘密——自我標(biāo)簽!先示范:我是一個自卑的人——我很自卑(老師讀出一條,讓學(xué)生找一條。(要求寫出自己的獨特之處、優(yōu)點或缺點,不記名。輔導(dǎo)步驟:一、:猜猜我是誰今天老師給大家?guī)砹艘粋€見面禮,我們先來做一個游戲——“猜猜我是誰”。輔導(dǎo)方式:講述與咨詢角色扮演團(tuán)體活動輔導(dǎo)前準(zhǔn)備:。輔導(dǎo)目的::積極自我,消極自我??梢哉f消極自我標(biāo)簽已經(jīng)成了打擊學(xué)生自信心的一大殺手。很多學(xué)生喜歡給別人或自己“貼標(biāo)簽”,經(jīng)常可以聽到這樣的說法:“我膽子太小,我不行”、“我不善于言談”、“我很容易緊張”、“我過于謹(jǐn)慎”、“我太粗心”、“我多愁善感”等;老師們也往往喜歡給學(xué)生貼譬如“好學(xué)生”、“調(diào)皮搗蛋的學(xué)生”、“不聽話的學(xué)生”等標(biāo)簽;家長們也喜歡給孩子貼上諸如“我的孩子不聰明,腦子苯”、“我的孩子做事慢慢吞吞”等消極標(biāo)簽。另一方面,他們的內(nèi)心深處是比較脆弱和不自信的,很在乎外界給予的評價。高年級學(xué)生在自我意識的發(fā)展上表現(xiàn)出兩面性:一方面,充滿自我炫耀的沖動,喜歡標(biāo)新立異,嘩眾取寵;不把權(quán)威、傳統(tǒng)和社會規(guī)范看在眼里,惟我獨尊,我行我素,總是強(qiáng)調(diào)自己、維護(hù)自己。課后請同學(xué)們以“尋找我的閃光點”為題,寫一篇介紹自己的特點、優(yōu)點的文章。因此,我們都要學(xué)會認(rèn)識自我。八,總結(jié)每個人都有自己長處,只要對自己充滿信心,善于發(fā)揮自己的長處,充分展示自己的聰明才智,就能成為有用之才。你有哪些部分還藏在水里呢?想想自己還有哪些方面可以做得更好更出色??纯凑n文中教了你什么好辦法。看書:聞宏海同學(xué)談自己是怎樣克服缺點的。(2)討論:這個故事告訴我們什么?(3)小結(jié):是啊,這個世界上,沒有任何人是完美的,我們也不例外,我們也不完美。(四)小結(jié)大家談得真不錯!你們的身體更棒了,本領(lǐng)更大了,也更懂道理了,真為你們高興呀!(五)學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第一部分。有一次,媽媽不在家,我買菜又燒飯……(2)我誠實。(三)自我展示將自己寫的內(nèi)容大聲地在班內(nèi)讀一讀,有作品展示的可用各種多媒體手段演示。師指導(dǎo):能不能將自己最突出的優(yōu)點寫具體。小組內(nèi)交流,師巡視。學(xué)生交流,師引導(dǎo)拓寬思路,不要放過細(xì)小的地方。同學(xué)們,你們覺得他們哪兒不錯? 學(xué)生交流。(一)五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課。作為青少年來說,掌握正確的認(rèn)識自己的基本方法和途徑,、學(xué)生分析學(xué)生往往對周圍的人和物充滿新鮮感,他們希望認(rèn)識自己、他人和集體。因為,掌握有效的方法和途徑,是正確認(rèn)識自己的必不可少的重要條件。知識技能目標(biāo):通過學(xué)生表演、分析,懂得什么是正確認(rèn)識自我,理解正確認(rèn)識自我的重要意義,初步學(xué)會正確認(rèn)識自我的一些基本方法及正確認(rèn)識自我的能力。二.活動目標(biāo):情感態(tài)度價值目標(biāo):激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自我的興趣,使其主動積極地認(rèn)識自我,在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,樹立自信心,從而形成正確的人生奮斗目標(biāo)。開展認(rèn)識自我這個活動就是要學(xué)生能
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