【正文】 （通用20篇）10xx，20xx年7月畢業(yè)于西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任x縣中學(xué)高三文科班主任?！碑?dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難。她本人也多次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，“先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)。一路艱辛一路歌。可當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們一次又一次在博客上看到自己的文章而高興得手舞足蹈的樣子時(shí)，那時(shí)，她覺(jué)得她的付出是值得的?？砂嗌蟽H有五六位同學(xué)家里有電腦并會(huì)操作。她還率先在宜小網(wǎng)站上，建立班級(jí)博客，不厭其煩地教學(xué)生怎樣發(fā)表文章，怎樣管理和修改文章，幫助同學(xué)把每一周的優(yōu)秀日記發(fā)表上去。由于徐老師言傳身教，她所任教的班級(jí)，從班風(fēng)到學(xué)風(fēng)都十分良好，每年都被評(píng)為學(xué)校文明班，先進(jìn)班。曾寫(xiě)信給徐老師，信中有一句話：“雖然我離開(kāi)了，可你是我永遠(yuǎn)的老師，將來(lái)我也要當(dāng)老師。功夫不負(fù)有心人，徐老師的心血總算沒(méi)有白費(fèi)：期末她的成績(jī)進(jìn)步較大，行為習(xí)慣也有些改變?！毙炖蠋熋刻熘形绾拖挛绶艑W(xué)后都和她談心，小到女孩的行為舉止，大到談理想抱負(fù)；遠(yuǎn)的說(shuō)說(shuō)她的光榮歷史，近到表?yè)P(yáng)她的點(diǎn)滴進(jìn)步。于是，徐老師采用了各種方法說(shuō)服教育她，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。徐老師新接班級(jí)中一個(gè)女同學(xué)，逐漸顯山露水起來(lái)：根本不想學(xué)習(xí)，破壞課堂紀(jì)律，下課調(diào)皮好動(dòng)，惹是生非，比男同學(xué)還淘氣。如何育人？徐老師認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。她用自己的一片愛(ài)心贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)！別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度?？伤齾s說(shuō)：“我上學(xué)期已經(jīng)耽誤了學(xué)生考試了，這學(xué)期我得趕緊補(bǔ)回來(lái)。住院期間，她還多次打電話給代課的老師，交代班級(jí)學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生的教育方法等?？伤龥](méi)說(shuō)一句自己的病情和難過(guò)的話，而是著急的問(wèn)：“我班安排人代課了嗎？學(xué)生快考試了，我怎么在這時(shí)候倒下呀，學(xué)生的考試怎么辦呢？”在場(chǎng)的人都被她的一席話感動(dòng)了。第二天，同事們來(lái)到醫(yī)院看望她，此時(shí)她剛醒來(lái)不久，身體極度虛弱。從教多年來(lái)，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無(wú)論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位?！敖虝?shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分。二、以愛(ài)為橋，傾心教育愛(ài)心成就教育。在教育學(xué)生的同時(shí)，徐老師也是躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。他說(shuō)：“我從沒(méi)過(guò)過(guò)這樣的生日，徐老師比媽媽還親啊。她放棄了游玩的計(jì)劃，把王燦帶到家中，準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，還邀請(qǐng)了他幾個(gè)要好的朋友，一起慶祝。但當(dāng)她得知，五月四日是班里一個(gè)叫王燦的孩子的十歲生日。在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對(duì)待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。一學(xué)期下來(lái)，朱志超的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，也開(kāi)始面帶笑容的融入集體中了。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，她像媽媽一樣愛(ài)撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來(lái)。朱志超是學(xué)校有名的雙差生，他父母長(zhǎng)期在外打工，跟爺爺奶奶過(guò)，爺爺管教方法粗暴，動(dòng)則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。徐老師首先調(diào)查了留守學(xué)生，建立檔案資料，聯(lián)系簿，以全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，興趣愛(ài)好等。徐老師對(duì)待這部分學(xué)生的教育加倍用心。留守兒童的問(wèn)題不僅僅是家庭的問(wèn)題、教育的問(wèn)題，更重要的是一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。留守兒童的教育是如今農(nóng)村中小學(xué)教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。班隊(duì)課上，徐老師讓徐洋展示了自己的特長(zhǎng)，這讓徐洋自信大增，也讓其他學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了他。徐洋同學(xué)性格內(nèi)向，平時(shí)與其他學(xué)生來(lái)往不多，顯得孤僻郁悶。通過(guò)“出黑板報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)”等靈活多變的形式，使學(xué)生得到潛移默化的教育。徐老師以她多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此有著深刻的體會(huì)。一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理重視思想教育是徐老師做好班主任工作的一大法寶。此外，她還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。徐老師熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。她對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。正是在這條格言的指引下，她一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。教師班主任主要先進(jìn)事跡（通用20篇）9“青春是美麗的。韓xx是一名基層教師黨員，他從自身實(shí)際工作出發(fā)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定不移、全面正確地貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過(guò)黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)，讓黨建工作落到實(shí)處。他帶領(lǐng)黨員教師開(kāi)展貧困幼兒家庭走訪幫扶，與黨員教師利用休息時(shí)間參與公益活動(dòng)，對(duì)幼兒園的困難和特殊家庭兒童進(jìn)行幫扶，為他們送上一份無(wú)私的大愛(ài)。職務(wù)變化，他深知肩上的擔(dān)子也更重了。幼兒園開(kāi)園復(fù)學(xué)前，是他，在一家一家藥店轉(zhuǎn)尋采購(gòu)紅外線體溫槍、在搬運(yùn)84消毒液滴在外套上形成“小花”、在深夜一遍遍修改開(kāi)園復(fù)學(xué)預(yù)案；幼兒園開(kāi)園復(fù)學(xué)后，是他，主持進(jìn)行專項(xiàng)疫情防控演練、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)領(lǐng)學(xué)、嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢、通風(fēng)消毒等制度、每周安排全面檢查園所衛(wèi)生安全狀況，宣傳疫苗接種……他以榜樣的力量和先鋒模范的精神真切地影響和帶動(dòng)著支部全體黨員和園所教師，全身心保障幼兒身體健康。對(duì)于東勝幼兒園位置分布熟悉的他，多次協(xié)助東勝區(qū)教育體育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組深入30多所公辦園開(kāi)展疫情督察調(diào)研，加班加點(diǎn)、舍棄休息時(shí)間，為基層教育防疫工作默默付出。20初，突如其來(lái)的疫情打破寧?kù)o的生活，他按照東勝教育疫情防控的部署，第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控疫情工作。他以園為家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽改革，勇于創(chuàng)新。二、用愛(ài)用心做好幼教工作作為一名教師，他深知：教學(xué)是自己事業(yè)的根基，校園是自己寬廣的舞臺(tái)，育人是自己的使命。20xx年7月起，先后參與紡織苑小學(xué)、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項(xiàng)目，從項(xiàng)目前期手續(xù)辦理、專項(xiàng)資金申請(qǐng)到建設(shè)管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督都有他的身影，在同志們的幫助和自身不斷努力下，逐漸成長(zhǎng)為一名“多面手”。他熱愛(ài)教育服務(wù)事業(yè)，用他的踏實(shí)勤奮和專業(yè)學(xué)識(shí)，展現(xiàn)出了一名東勝幼教80后“新兵”過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，他既是東勝學(xué)前教育工作者的一個(gè)縮影，也是新時(shí)代鄂爾多斯教育朝氣與活力發(fā)展大潮中一朵閃亮的浪花。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)！教師班主任主要先進(jìn)事跡（通用20篇）8韓xx，男，漢族，1988年9月出生，20xx年6月畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)（華東），20xx年考錄東勝區(qū)幼兒教師，20xx年7月因工作需求借調(diào)至東勝區(qū)教育局從事教育基建工作，參與紡織苑小學(xué)、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項(xiàng)目籌備建設(shè)和管理工作。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追?！蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。過(guò)后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。我還會(huì)常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jī)、給我說(shuō)自己心思的短信，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我總會(huì)找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。”幾年來(lái)，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。”人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚?？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。教師班主任主要先進(jìn)事跡（通用20篇）7我叫高x，女，1984年9月出生，小學(xué)教育本科在讀。而且班主任工作也不是一帆風(fēng)順的，這其中的苦樂(lè)酸甜各種滋味也是說(shuō)不盡的。施澤凱在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲全能“第二名”的好成績(jī)。為此，我在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，十分注重培養(yǎng)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)才干，促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展。三、注重前面素質(zhì)的提高每個(gè)人都有需求，都有自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，人的才能本來(lái)是多種多樣的。當(dāng)然，管理好一個(gè)班級(jí)，光靠班主任一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)好的班集體，必須要有一批能力較強(qiáng)的班干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我注重班干部的能力培養(yǎng)，教給他們管理班級(jí)的方法，手把手地教他們訂中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，啟發(fā)鼓勵(lì)他們搞些豐富多彩的活動(dòng)，并做好他們的參謀。從此，在同學(xué)、老師的督促下，在家長(zhǎng)的配合下，他改了，不再亂花錢了。我一方面與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，注意控制他的零用錢，一方面找他談話提出要害。齊智凱同學(xué)活潑好動(dòng)，由于家長(zhǎng)開(kāi)點(diǎn)心店，父母對(duì)零錢管理不嚴(yán)，他經(jīng)常要買一些零食、玩具等。還封他們一些小官，如：環(huán)保小衛(wèi)士、黑板保潔員等職務(wù)。歧視他們。在我的帶動(dòng)下，學(xué)生助人為樂(lè)巍然成風(fēng)?！坝惺裁蠢щy來(lái)找我”。晚上正好碰到施澤凱發(fā)熱，我就帶他到醫(yī)院看病，并用自己的錢替他支付醫(yī)藥費(fèi)。我就對(duì)他說(shuō)，這幾天就讓他住在我這里吧，你可以安心照顧他媽媽。去年快期末考試的一天傍晚，施澤凱爸爸打電話給我，說(shuō)施澤凱媽媽宮外孕醫(yī)生即將給她動(dòng)手術(shù)，而且有生命危險(xiǎn)，孩子沒(méi)法來(lái)接。我經(jīng)常向任課老師介紹班級(jí)情況，同時(shí)，也向他們了解上課的紀(jì)律、作業(yè)的完成情況，與各位任課老師做到密切配合，協(xié)調(diào)步伐，共同搞好教育教學(xué)工作。首先，要爭(zhēng)取各任課教師共同配合。這樣，我和學(xué)生的距離近了，學(xué)生能從我身上看到嚴(yán)格和自律，他們也常常能用這樣的要求來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活，班風(fēng)正了，學(xué)習(xí)態(tài)度自然也端正了。我要求學(xué)生不隨便缺課，自己也從沒(méi)為私事請(qǐng)過(guò)一天假。每次大掃除都能獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。到高年級(jí)，他們更能干了，玻璃窗擦得潔凈透亮，衛(wèi)生找不到任何死角。我耐心地指導(dǎo)他們做值日，邊講邊干，讓學(xué)生慢慢地跟我學(xué)著干?，F(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，嬌氣足，勞動(dòng)觀念薄弱。眾所周知：，班主任的言行是無(wú)聲的命令。下面我就自己的班主任工作來(lái)談?wù)勛约旱那猩眢w會(huì)。作為一名班主任，一方面要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，另一方面還要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)、提高。年復(fù)一年的班主任工作，雖瑣碎煩雜，但也苦中有樂(lè)。每年教師節(jié)，———老師都會(huì)收到許多賀卡，上面寫(xiě)道“唐老師，衷心感謝你，沒(méi)有你，就沒(méi)有我的今天”。她付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在20xx年被評(píng)為株洲市職業(yè)教育“優(yōu)秀班主任”。終于幫助她完成了兩年的學(xué)業(yè)。71班學(xué)生唐某，父母年老多病，家庭非常困難，這個(gè)懂事的孩子自卑敏感，常常為家境的窘迫而流淚，多次產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。每接一個(gè)新班，她都想方設(shè)法去全面了解每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況和家庭狀況；她堅(jiān)持家訪，分析孩子的性格，了解孩子的情況，與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法，學(xué)生無(wú)論遇到什么困難，她都熱情相助。三、以愛(ài)為橋，傾心教育愛(ài)生如子是xx老師做好班主任的法寶，不讓一名學(xué)生流失是她治班的目標(biāo)。樹(shù)立正確輿論觀，形成良好班風(fēng)。三是抓輿論導(dǎo)向。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，她結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)組織學(xué)生開(kāi)展一分鐘演講、演講比賽、文藝晚會(huì)等等，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。她注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí)，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，因此發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的閃光點(diǎn)。她充分利用校園文明禮儀教育和競(jìng)賽評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等思想方面的教育。二是抓規(guī)范。她對(duì)班團(tuán)干部要求非常嚴(yán)格，要求他們普通學(xué)生做到的，自己一定要做好。每位同學(xué)都是班級(jí)的一份子，是班集體的主人，個(gè)人榮則班榮，個(gè)人恥則班恥。建立健全班集體核心，樹(shù)立“以熱愛(ài)班集體為榮”的思想觀。每接到一個(gè)班級(jí)，她都會(huì)花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。20xx年撰寫(xiě)的德育論文《構(gòu)建職校和諧德育工作》獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《談?wù)劼殬I(yè)高中英語(yǔ)課學(xué)堂學(xué)習(xí)興趣》獲株洲市一等獎(jiǎng)。三是注重自身教研教改的培養(yǎng)。多年來(lái)，她所教班級(jí)的學(xué)生都能從一開(kāi)始的厭惡英語(yǔ)到后來(lái)慢慢喜歡上英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)積極性不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，學(xué)生成績(jī)一直居全校前列。執(zhí)教十二年以來(lái)，潛心研究，持之以恒，認(rèn)真教學(xué)，工作突出。二是注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。20xx年6月至20xx年7月參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，20xx年暑假參加了教師的網(wǎng)上培訓(xùn)。一是注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)要給別人一勺水，自己必須一桶水。教師班主任主要先進(jìn)事跡（通用20篇）5xx，女，漢族，大學(xué)本科文化，1977年月11月出生，現(xiàn)年34歲，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)教師。為師者，惟匠心以致遠(yuǎn)，xxx老師數(shù)十年如一日，以心為燈，照亮孩子前行之路，以愛(ài)為源，滋養(yǎng)孩子童真之心，以己為舟，勇渡自我成長(zhǎng)之河。在教學(xué)活動(dòng)中，她堅(jiān)持活動(dòng)前精心準(zhǔn)備、活動(dòng)中因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)，善于激發(fā)孩子主觀能動(dòng)性，輕松愉悅的課堂氛圍深受孩子們的喜愛(ài)。教人者必先受教，育己者方能育人。在重視班級(jí)環(huán)境美化的同時(shí)，給幼兒予以