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小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元測試題-文庫吧資料

2024-10-28 12:13本頁面
  

【正文】 指甲花、芨芨草、急性子,是一種常見的(C)。后來,實(shí)驗(yàn)證明這是植物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。A、根B、莖C、葉D、花E、種子植物的這些養(yǎng)料是由植物綠色的(C)依靠陽光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成 的。A、綠葉B、花C、根D、果實(shí)E、莖植物的(E)具有支撐植物體及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的(C)能夠吸收水分和礦物質(zhì),還能將植物固定在土壤中。(2)流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí),嗚嗚地哭著,他說:“我真后悔呀”,你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做呢?——————————————————————————————————————————————————————————寫幾個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言或警句。(1分)“熟悉”的反義詞是_____________(1分)回答問題。”時(shí)光老人那么生氣。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。他仍然按老樣子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起來。他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。()有一回,我不留心的一塊餅干放在她的書上。()爸爸平時(shí)不發(fā)脾氣,可誰要弄壞他的書,那可不得了。默寫《觀書有感》。()的海洋()的空間()的老師()的寶藏()的時(shí)光()的寶藏()的書櫥珍貴的()頑強(qiáng)地()興奮地()激動(dòng)地()艱苦的()二、知識(shí)積累寫出讀書的名言(2句)在《小小的書櫥》這首詩中,把小書櫥比作“飄渺的奇花異草”。ng))))))))))(2)寫出反義詞廣闊()現(xiàn)實(shí)(。(1)寫出近義詞尊敬()結(jié)識(shí)()漫游()珍貴(l236。nBn225。ng寶 藏()躲 藏()西 藏()空AkōngBk242。藏Az224。ngk?nbǎngjī()()()()(比一比再組詞。oh224。()()()()()()y224。zh236。oywāju233。y249。第三篇:北師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元測試題北師大版第五單元測試題 一基礎(chǔ)知識(shí)拼一拼,寫一寫。(或第二種方法:用一塊已知南北極的磁鐵的一個(gè)極去靠近,如果相吸,磁極正好相反;如果相斥,則磁極一樣。,但他不知道哪端是南極,哪端是北極,你有辦法嗎?請(qǐng)寫出檢驗(yàn)的方法和過程。四、我的思考,我們經(jīng)??梢钥吹接虚T的地方常常裝有“門吸”,有了“門吸”,打開門時(shí)門會(huì)被吸住,這樣門不容易被風(fēng)吹得關(guān)上。你覺得能吸15個(gè)和14個(gè)回形針的有可能在A點(diǎn)或C 點(diǎn);0個(gè)最有可能在B點(diǎn)。:ABC(1)磁鐵具有(2)個(gè)磁極,其中N表示(北極),指向(北)。(3)我對(duì)磁鐵的新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn):答:磁鐵可以磁化鐵類物體可以做出新的磁鐵;可以用磁鐵做一枚磁針,用于做指南針等。第二種方法:用一塊已知南北極的磁鐵的一個(gè)極去靠近,如果相吸,磁極正好相反;如果相斥,則磁極一樣。A能吸引B不能吸引三、我的探究::做一個(gè)小磁鐵我需要準(zhǔn)備的材料:磁鐵、鐵我的做法:思考:(1)用自己做的小磁鐵再去吸鐵類的物體,會(huì)有什么感受和發(fā)現(xiàn)?答:自己做的小磁鐵也能吸引鐵類的物體。A大風(fēng)B太陽C鐵器D磁性物質(zhì)。A強(qiáng)B弱C差不多(A)。(√)二、我的選擇(A)等物體,A鐵鑰匙、回形針、鐵釘B布條、塑料片、鋁片C鋁片、銅導(dǎo)線、紙夾,它也會(huì)很容易滾到(B)。(),每段只有一個(gè)磁極。(√),制成的指示方向的儀器。(),異極相互吸引。()。(√)。綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期:()A、種子萌發(fā) B、幼苗生長 C、營養(yǎng)生長 D、開花結(jié)果做好鳳仙花播種前的準(zhǔn)備工作:()A、準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子 B、查閱鳳仙花的有關(guān)資料C、了解鳳仙花的栽培方法 D、準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具做觀察記錄要注意將播種鳳仙花、芽出土、出現(xiàn)花芽、開花、果實(shí)成熟的準(zhǔn)確時(shí)間記錄下來,還可以用()等方式寫觀察日記。,要經(jīng)歷()、()、()和()四種形態(tài);不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷()、()和()三個(gè)階段。羊 蜻蜓 蝴蝶 熊貓 雞 狗‘卵生 胎生將下到動(dòng)物按是否變態(tài)分類蜻蜓 雞 蚊子 貓 熊貓 蟾蜍變 態(tài) 不變態(tài)。A、螳螂 B、蒼蠅 C、小狗。A、光合作用 B、蒸騰作用,伸向四面八方,主要是為了()。A、蠶 B、袋鼠 C、貓,常采用的方法是().A、浸泡種子把種皮泡漲 B、硬把種皮剝開 C、放到鍋里煮()。(11頁右上圖)陽光()+水——→()+養(yǎng)料()。(√)五、看圖填空題。(√)綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出氧氣來。(√)植物的莖能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿足植物生長的需要,還能將植物固定在土壤中。四、判斷題?;ㄖx后結(jié)果,果實(shí)是由(花)發(fā)育來的。植物萌發(fā)先長(根),再長莖、葉,根總是向(下)生長的,根的生長速度(很快)。一顆種子在(適宜)的條件下能夠萌發(fā)、長成一棵植物,這棵植物又能結(jié)出許多種子,植物的物種就是這樣不斷繁衍的。A、管理B、觀察C、記錄D、播種做觀察記錄要注意將播種鳳仙花、芽出土、出現(xiàn)花芽、開花、果實(shí)成熟的準(zhǔn)確時(shí)間記錄下來,還可以用(BCD)等方式寫觀察日記。A、陽光B、土壤C、適宜的水分D、溫度植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷(ABCDE)的過程。綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期:(ABCD)A、種子萌發(fā)B、幼苗生長C、營養(yǎng)生長D、開花結(jié)果綠色開花植物有(ABCDEF)等器官。A、開花植物B、常綠植物C、草本植物D、木本植物鳳仙花等植物的
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