我驕傲,我是一名人民教師,配樂詩朗誦-文庫吧資料
2024-10-28 11:51本頁面
【正文】 收獲；而我要說：幸福是付出，因?yàn)樵谖腋冻龊笪铱梢詽M載一船星輝回家—享受別人不曾享受到的那份寧靜與溫馨，那份喜悅與滿足，那份甜美與愜意。匆匆走進(jìn)教室，看到那幾十雙渴求知識的眼睛，我頓時(shí)精力充沛，拋開一切，全身心地投入了教學(xué)。去年，只有一歲半的孩子患上了腸胃炎，高燒不止，不得不住進(jìn)醫(yī)院。孩子、家庭與事業(yè)歷來就是矛盾的，多少年來，我總是這樣想，作為一名教師，在教育事業(yè)面前，何以談個(gè)人的得失。是春蠶就要吐絲，是蜜蜂就要釀蜜，教師的最大光榮就在于他的默默付出、無私奉獻(xiàn)。小學(xué)生活的向往，中學(xué)時(shí)期的追求，師范生活的渴望，而今，我的夢圓了，我也成了一名光榮的人民教師。所以，今天我演講的題目是——我驕傲，我是人民教師。作為一名年輕的教師，我不敢妄言師德，我只是盡我的所能，踏實(shí)勤懇地工作。第一篇：我驕傲,我是一名人民教師,配樂詩朗誦我驕傲，我是一名人民教師配樂詩朗誦：（音樂背景：《長大后我就成了你》）我驕傲，我是一名人民教師 ：在歷史進(jìn)步的長河里 我是一朵澎湃的浪花 女：在祖國的發(fā)展歷程中 我是一根連接亙古未來的紅線 ：在無數(shù)個(gè)平凡和不平凡的職業(yè)當(dāng)中 我擁有一個(gè)引以自豪的職業(yè) 女：在眾多奉獻(xiàn)和進(jìn)取的旋律中 我演奏著催人奮發(fā)的動人樂章 合：我驕傲，我是一名人民教師：我是一名民教師 女：我肩負(fù)著民族的期望 ：我承載著文明的重托 女：我接過先賢神圣的信念薪火 ：我點(diǎn)亮我的理想之燈 女：燃燒我的夢想和創(chuàng)造 ：照亮我的靈魂和形體 女：激發(fā)我的智慧和活力：升華我的真摯和耐心：我是一名民教師女：我把手中的紅燭高高舉起 ：只要我的信念堅(jiān)如磐石 女：只要我的追求永不動搖 ：只要我的思想永不停止 女：只要我的行動堅(jiān)定不移 ：我定要我的鴿群翱翔藍(lán)天 女：我定要我的雛鷹鵬程萬里 ：我定要桃李滿園女：我定要霞光萬道光芒四射 ：我寧愿，燃燒我的軀體 女：奉獻(xiàn)我的青春 ：耗盡我的心血 女：犧牲我的生命 ：我將在蠟炬灰中得到永生：我驕傲，我是一名人民教師 女：我在祖國的土地播種 ：我播下知識的種子 女：我灑下文明的甘霖：我栽培稚嫩的幼苗 女：我用心呵護(hù)她的成長 ：我期待著繁花似錦 女：我盼望著碩果滿園 ：我用優(yōu)秀播種品格 女：我用純潔培育情感 ：我用正直澆灌人格 女：我用善良滋潤心靈 ：只要我的幼苗長成參天大樹 女：我不后悔粉筆灰染白我的雙鬢 ：只要我的希望能把他們的前路照亮 女：我愿把自己化作灰塵女：我是一名民教師 ：三尺講臺是我的人生舞臺 女：白粉筆是我的人生畫筆 ：在這個(gè)最小的舞臺 女：我用真演繹著世界和歷史 ：我用心塑造著花紅柳綠 女：我用執(zhí)著寫下奉獻(xiàn)擦去功利 ：我用心放飛希望畫滿真理 女：為什么我的眼里總是飽含淚水：為什么我的心中總是波光漣漪 女：因?yàn)?，我的愛是如此深?：我的執(zhí)著早已在土地中扎根 女：我驕傲，我是一名人民教師：我是火把，照亮了學(xué)子們的心靈之門 女：我是鋼琴,奏響了學(xué)子們的滿腔熱忱 ：我是階梯，托起了學(xué)子們的奮勇攀登 女：我是石子,鋪平了學(xué)子們的前進(jìn)路程
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