電子琴社團活動總結(jié)[★]-文庫吧資料
2024-10-28 07:58本頁面
【正文】 點：電子琴教室七、活動訓練教師：林秋婷電子琴社團活動計劃2電子琴社團經(jīng)過上個學期的訓練，社團成員的演奏水平已經(jīng)得到了初步的提高。以上是我這個學期的教學計劃，并根據(jù)教學中的實際情況進行靈活機動的處理。根據(jù)每個學生的性格特點和個性，選擇學生喜歡的通俗易懂的歌曲。四、根據(jù)每個學生具體情況，制定學期教學內(nèi)容。高級：掌握幾種調(diào)式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲。中級：掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧，并能在樂曲中運用自如。為了使電子琴小組的成員團結(jié)有愛，共同進步，我根據(jù)學生的性格特點和演奏程度，把學生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強的學生擔任組長，負責管理紀律，并督促學生練琴。在這樣美的氛圍內(nèi)，學生的心靈會得到凈化，藝術(shù)修養(yǎng)會得到提高。一、創(chuàng)設優(yōu)美教室，注重環(huán)境育人美的環(huán)境，孕育美的人。六、活動地點學校行知樓（電子琴室）七、具體活動安排 第一周：了解學生基本樂理的學習第二周：右手樂曲彈奏《粉刷匠》 第三周：雙手彈奏樂曲《小星星》 第四周：右手彈奏樂曲《快樂的小朋友》 第五周：雙手彈奏樂曲《快樂的小朋友》 第六周：右手彈奏樂曲《種樹》 第七周：雙手彈奏樂曲《種樹》 第八周：右手彈奏樂曲《鈴兒響叮當》 第九周：雙手彈奏樂曲《鈴兒響叮當》 第十周：雙手彈奏樂曲《鈴兒響叮當》 第十一周：右手彈奏樂曲《小星星》 第十二周：雙手彈奏樂曲《小星星》 第十三周：雙手彈奏樂曲《小星星》 第十四周：右手彈奏樂曲《小紅帽》 第十五周：雙手彈奏樂曲《小紅帽》 第十六周：雙手彈奏樂曲《小紅帽》第五篇：電子琴社團活動計劃電子琴社團活動計劃電子琴社團活動計劃1為了更好的激發(fā)學生學習電子琴的興趣，提高學生的音樂素養(yǎng)和演奏水平。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。四、活動措施：教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。三、活動目標豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。所有的同學都是初次接觸電子琴，音樂基礎知識積累較少。學校組建了電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。進一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。第十二、十三周：樂曲：十個小印第安人（一）通過練習，繼續(xù)學習彈奏有八分音符的樂曲。學習彈奏有八分音符的曲目。第八、九周：樂曲：公主圓舞曲(二)繼續(xù)學習彈奏樂曲，注意彈奏時保持節(jié)奏的一致性。掌握節(jié)奏。練習三拍子的彈奏。學習三拍子的彈奏技巧。復習鞏固上學期所學內(nèi)容，進一步提高興趣。根據(jù)現(xiàn)學員的能力情況與孩子的年齡特點，本學期將在原有的基礎上，讓孩子進一步掌握音樂理論知識與彈奏方法，并在學員不久的將來順利地進入到高深的音樂中去。通過彈奏、講解，讓學生形象、生動而又牢固地掌握所學的知識。如果從小進行一定音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，能進一步促進孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。音樂是表現(xiàn)的藝術(shù)，任何音樂表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，學生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用，學習用音樂的方式表達和交流情感，獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力，達到健全人格、陶冶情操的目的。第三篇：電子琴社團活動計劃電子琴社團活動計劃一、指導思想：音樂帶給人們的想象是無窮無盡的。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀?？稍诮虒W中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學習的動力。在教學過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。三、今后努力的方向
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1