【正文】 高級(jí)：掌握幾種調(diào)式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校配備了大量的教育教學(xué)用具，這改善了我們的教學(xué)條件，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室七、具體活動(dòng)安排：略電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。但他們都是對(duì)音樂(lè)很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺(jué)性和表現(xiàn)力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。第一部分為原來(lái)電子琴社團(tuán)的成員，在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行電子琴的演奏訓(xùn)練。二、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。第十、十一周：練習(xí)曲：穿過(guò)樹(shù)林學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)八分音符。電子琴課便是能通過(guò)多種不同的表現(xiàn)方式、訓(xùn)練手段，來(lái)培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。二、不足之處電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí)，針對(duì)的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重 復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。如果從小進(jìn)行一定音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)，能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開(kāi)發(fā)潛力、陶冶情操。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。初步接觸五線譜，認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等，能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。為了使電子琴小組的成員團(tuán)結(jié)有愛(ài)，共同進(jìn)步，我根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和演奏程度，把學(xué)生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，并督促學(xué)生練琴。第二部分為電子琴社團(tuán)的新成員，由于同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)樂(lè)器，所以我首先要教會(huì)新同學(xué)們最基本的簡(jiǎn)譜樂(lè)理知識(shí)。三、活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。學(xué)校組建了樂(lè)之聲電子琴社團(tuán)，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。由于我校是農(nóng)村學(xué)校，在過(guò)去，同學(xué)們要想看到幾件像樣的樂(lè)器是不可能的。能夠根據(jù)每首樂(lè)曲的情緒要求和自己對(duì)樂(lè)曲的理解感悟，有感情的演奏樂(lè)曲。彈奏時(shí)力度要均勻，節(jié)奏穩(wěn)、不中斷，能夠流暢的演奏樂(lè)曲。電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5新的一年是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的教學(xué)工作又將展開(kāi)一個(gè)新的局面。五、活動(dòng)時(shí)間安排：每周周三下午。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到六年級(jí)同學(xué)組成，大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴，基本沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，電子琴社團(tuán)又有了新的成員加入，所以活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。在這樣美的氛圍內(nèi)，學(xué)生的心靈會(huì)得到凈化，藝術(shù)修養(yǎng)會(huì)得到提高。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。第八、九周：樂(lè)曲：公主圓舞曲(二)繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲，注意彈奏時(shí)保持節(jié)奏的一致性。音樂(lè)是表現(xiàn)的藝術(shù)，任何音樂(lè)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，學(xué)生通過(guò)音樂(lè)與自我情感生活的連接和相互作用，學(xué)習(xí)用音樂(lè)的方式表達(dá)和交流情感，獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力，達(dá)到健全人格、陶冶情操的目的。已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī)，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故?，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí)，識(shí)譜能力較弱，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要花費(fèi)很多時(shí)間才能熟悉下來(lái)。學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。電子琴是鍵盤(pán)樂(lè)器，在樂(lè)理教學(xué)方面形象、直觀。通過(guò)樂(lè)曲練習(xí)，提高興趣。培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈