幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：孫悟空打妖怪-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 01:14本頁(yè)面
【正文】 道孫悟空的師傅是誰(shuí)嗎？唐僧又有那些徒弟？” 以提問(wèn)的方式與幼兒互動(dòng)，根據(jù)幼兒的回答一一出示唐僧、豬八戒、沙和尚等頭飾，并說(shuō)說(shuō)〈西游記是講了個(gè)什么事情嗎？（唐僧師徒去西天取經(jīng)，路上打死了很多妖怪，終于取得了真經(jīng)）還能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)出他們各自有什么特征（如孫悟空有金箍棒、豬八戒非常貪吃，沙和尚力氣大）教師：今天我們要學(xué)習(xí)一首關(guān)于〈西游記〉的兒歌，兒歌名字叫〈孫悟空打妖怪〉二、欣賞兒歌教師：小朋友，你聽(tīng)到什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌內(nèi)容）教師根據(jù)幼兒的回答，用兒歌的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。教師故作神秘狀：“今天啊，老師為小朋友們請(qǐng)來(lái)了幾位小朋友們最喜歡，也是最厲害的朋友，你們猜是誰(shuí)？” 放音樂(lè)《敢問(wèn)路在何方》?！净顒?dòng)難點(diǎn)】大膽地嘗試表演兒歌的內(nèi)容。知道努力克服困難，不吃陌生人的東西。更多教師招聘（教師資格）考試信息請(qǐng)關(guān)注：山西教師招聘網(wǎng)山西教師資格面試考試山西特崗教師考試第三篇：大班語(yǔ)言教案：孫悟空打妖怪大班語(yǔ)言：孫悟空打妖怪汪家幼兒園：徐坤蘭【活動(dòng)目標(biāo)】點(diǎn)。體育角:布置《四人取經(jīng)》的游戲場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒比賽竟走，體驗(yàn)同心協(xié)力的伙伴關(guān)系。請(qǐng)一兩組幼兒上來(lái)表演不同的兒歌讀法。玩玩跳跳組:利用橡皮筋、呼啦圈等，引導(dǎo)幼兒邊跳邊念兒歌、邊轉(zhuǎn)邊念兒歌等等。討論:還可以用什么方法來(lái)念兒歌，使兒歌讀起來(lái)更好聽(tīng)，更有趣?幼兒分組自行選擇材料，嘗試不同形式的兒歌讀法。幼兒分組輪流朗讀兒歌，感受兒歌連鎖調(diào)的特點(diǎn)。提問(wèn):要用什么樣的聲音和表情，兒歌讀起來(lái)才會(huì)好聽(tīng)?請(qǐng)一幼兒示范，啟發(fā)幼兒用上身體語(yǔ)言有表情的朗讀兒歌。山西教師資格面試考試山西特崗教師考試2015山西教師招聘考試提問(wèn):(1)兒歌里都有誰(shuí)?(2)誰(shuí)上當(dāng)了?為什么唐僧、豬八戒容易上當(dāng)受騙? 小結(jié):不吃陌生人的東西，不跟陌生人走等，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。播放兒歌錄音，師根據(jù)兒歌內(nèi)容一一演示桌面教具。引導(dǎo)幼兒觀看情境表演，師以旁白的口吻根據(jù)表演講述兒歌的內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程:一、以情境表演引入，激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。響板、木魚(yú)、等節(jié)奏樂(lè)器若干。兒歌《孫悟空打妖怪》的錄音磁帶。能用不同的形式朗讀兒歌。需要公開(kāi)課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八第二篇：幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：孫悟空打妖怪（定稿）2015山西教師招聘考試幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：孫悟
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